1、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
4、关键词：演示作用；数学教学；教学相长
5、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
6、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
7、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
8、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
9、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
10、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
11、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。
12、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。——爱因斯坦
13、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
14、三人行，必有我师
15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
16、一日为师，终身为父。
17、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加
18、一位好老师，胜过万卷书。
19、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作为一名教师，首先，自己要快乐地教书，然后把这份快乐传递给学生，让学生快乐地学习！
20、天荒地老，教师的童心不泯。
21、对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心！在此教师节来临之际，祝你教师节快乐！
22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
23、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
24、身教重于言传。——王夫之
25、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
26、问题的提出
27、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
28、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚
29、原因：《新课程·老师》2015年第04期
30、视责任为美德。
31、“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
32、一日为师，终作为父亲。----关汉卿
33、)快乐是一种发自内心的情感，是一种清澈明确的内心感觉。
34、老师如罗盘指引方向，教我们描绘人生的第一笔蓝图，他们以春风化雨的温柔，对我们关怀备至；以博古通今的满腹经纶，带领我们徜徉知识之海。而我们，在耳濡目染之中接受老师对我们的影响。
35、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
36、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！
37、夫子循循然善诱人。
38、把一切知识教给一切人。
39、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
40、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
41、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。
42、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
43、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
44、身为世范，为人师表。
45、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
46、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
47、对于【老师】的至理名言
48、时间是脑力劳动者的资本
49、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人
50、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
51、〔中〕陈确《闻过》
52、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
53、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
54、教师的春风，日日沐我心
55、对于老师經典的名人名言
56、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
57、心灵塑造的最佳工程师。
58、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
59、年华一去不复返，事业放弃在难成
60、知识永远战胜愚昧
61、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
62、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志
63、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
64、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
65、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。
66、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
67、身为世范，为人师表
68、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
69、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
70、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
71、门生不用不如师，师不用贤于门生。
72、关于教师教育的名言
73、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。
74、太阳底下最光辉的职业
75、学问无大小，能者为尊。
76、片言之赐，皆我师也。
77、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
78、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
79、总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!
80、〔中〕《礼记·学记》
81、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
82、圣贤诸行无常师。
83、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用
84、身为世范，为人师表。——赞美老师的名言。
85、爱就是教育，没有爱便没有教育。作为一名教师，要让学生感受到学习的快乐。教育加赞赏等于教育的平方。在学校里，我愿意永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，用倾注心血的爱让使孩子们早日鲜花绽放。
86、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
87、示范作用，推动教学相长。
88、没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。谢谢您，老师。
89、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！
90、太阳下最光辉的职业是教师。
91、凡学之道，严师为难。
92、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
93、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。
94、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
95、学者必求师，从师不可不谨也。
96、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
97、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
98、老师是人类的生命工程师。——斯大林
99、温故知新，可认为师矣。
100、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面
101、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
102、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
103、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
104、陶行知是我国现代史上伟大的人民教育家，对我国教育现代化做出了开创性的贡献。陶行知讲到作为教师必须好学勤学“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”“培养教育和种花木一样，要区别对待要因材施教”。教师要捧着一颗心来，不带半根草去。
105、问学必有师，讲习必有友。
106、惟必有见识，方可出任教育。
107、讼吾过者是吾师。
108、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
109、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
110、心灵的沟通胜于知识传递。
111、让欢乐平抚您脸上的皱纹，让健康挺直您弯曲的腰身，让健康陪着您一路前行，让关怀永远温暖您的心灵。老师为我们教劳一生，辛苦了，祝您永远年轻!
112、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
113、教育之根味苦，教育之果味甜
114、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
115、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
116、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼
117、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
118、年开始的新课改已过了十很多年，以“同学为主体，老师为主导”的新课程观念已不得人心。同学是“自主”也“协作”了，老师的用处却被限制在对教学环节的把控与问题的指导上。许多“合作交流”的课堂出現了整节课都是同学讨论沟通学习问题、展现沟通成效，老师所做的工作基本上是叫同学名称（回复问题）或者播放课件。许多这样的课上完了，同学1到写作业时大多不知道该如何写解答过程。
119、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
120、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
121、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
122、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
123、文学之知识乃是学问之门禁
124、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
125、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。
126、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…...祝您节日快乐！
127、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
128、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
129、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
130、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
131、关于老师示范作用的名言-名言
132、慈父+慈母=教师。
133、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
134、〔中〕《论语·子罕》
135、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
136、吾生也有涯，而知也无涯
137、教师就是要敬业爱生。
138、您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。教师节，让我们向辛勤的园丁致敬!
139、搏击、寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起、激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。
140、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
141、模范比教训更有力量。——希腊
142、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
143、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
144、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
145、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
146、)教育无小事，教师无小节。以人为本，是一切教育的出发点。
147、他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
148、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
149、最美教师的格言是，1.老师如海，宽容做舟方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!
150、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
151、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
152、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。
153、最美教师格言
154、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
155、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。
156、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
157、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
158、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
159、想让生命辉煌，就别浪费青春。
160、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
161、〔中〕《·离娄上》
162、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
163、习于智长，优与心成。
164、〔中〕《论语·述而》
165、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
166、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
167、教师的人格是教育的基石。
168、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
169、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
170、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
171、以德感人，为人师表。
172、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
173、学高为师，身正为范。
174、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
175、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼
176、老师们高尚的人格感染着我们，谆谆教导与切切关怀犹如清风温和抚过，抚平我们的幼稚与顽劣，让我们沐浴在阳光下，从新生的幼苗成长为参天的巨树。
177、)乐观地对待失败，成功就会向你招手。
178、不耻相师。
179、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——（汉）韩婴《韩词外传》
180、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
181、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
182、〔中〕韩愈《师说》
183、我是一名老教师，我的教育格言是:将快乐传递给每一个孩子！
184、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
185、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
186、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
187、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
188、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
189、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
190、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
191、一日之师，终身为父。——关汉卿
192、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。
193、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子
194、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
195、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
196、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
197、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
198、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
199、读万卷书，行万里路
200、把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入信息，老师，祝您节日快乐！
201、书籍是横渡时间大海的航船
202、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
203、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
204、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
205、教师节到来之际，我要衷心感谢你的老师。是他的谆谆教诲和无私奉献，才使得我有了你这样一个优秀而知心的好朋友。请为他送上我诚挚的祝福！
206、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
207、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
208、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
209、)让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
210、以诚动人，以责律已。
211、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
212、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四海桃李。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福！秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您！
213、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
214、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
215、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的
216、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
217、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回
218、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
219、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
220、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。
221、闻道有前后，术业有专研。
222、〔中〕陆佃《省试策问》
223、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
224、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
225、〔中〕《·为政》
226、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
227、十年树木，十载风，十载雨，10万栋梁
228、三尺讲台是阵地，红黑白笔是武器。起早摸黑勤耕耘，终日忙碌诲学子。不计名利甘奉献，只求桃李竞争春。在教师节来临之际，祝您快乐、健康、平安。
229、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
230、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
231、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
232、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”
233、)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏，把爱带给每位学生
234、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
235、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
236、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
237、对于教师教育的至理名言
238、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
239、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
240、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
241、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
242、怎样的老师造就了怎样的学生。
243、经师易遇，人师难遇。——司马光
244、人类灵魂的`工程师;
245、人之患在好为人师。
246、老师：在新春之际，学生送你一幅对联：两袖清风琴剑书画文韬武略，一身正气马列毛邓教书育人。
247、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。