1、）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
2、Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.
3、Theyweremadetoworktwelvehoursaday.
4、Theysaidgood-byetoeachother,onetogohome,theothertogotothebookstore.他们道别后，一个回了家，一个去了书店。
5、表语是：形容词busy.
6、具体成分是：
7、ShetoldmetoreadEnglish.
8、名词/主格代词+过去分词。名词/主格代词与过去分词之间的动宾关系。如：
9、能接动词不定式做宾语的动词：agreedecideplanhoperefuse等等
10、总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。
11、高中课程听不懂。首先你要分析一下哪些方面听不懂。如果老师用英语授课，你听不懂，可能你的听力与口语有问题。如果老师用中文授课，你还是听不懂，可能你的英语基础不好。英语词汇与语法都没有达到要求。
12、名词/主格代词+副词。如：
13、Heputonhissweaterwrongsideout.他把毛衣穿反了。
14、名词/主格代词+介词短语。如：
15、相信自己，通过努力一定会越来越好。
16、三，从基础语法入手，搞清句子结构。建议学习我的专栏高中英语提分宝典。
17、Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.
18、此句是一个陈述句句型，表示某人想要去做某事。句子中的主语是I，谓语动词是want.宾语是动词不定是toseeyou.现在举例来分析下这个句型：Iwanttobuyabooktoday.这个句子中I是主语。want是谓语动词。tobuyabooktoday是动词不定式式做宾语。
19、Marywassittingnearthefire,herbacktowardsthedoor.玛丽靠近火炉坐着，背对着门。
20、现在市面上，针对高中生的英语学习软件还是比较少的。想要提高，我给你提几个建议：
21、具体结构是：
22、四，重点学习词汇，攻克核心单词。
23、答案是：iwanttoseeyou这句话的意思是我想要看见你。
24、软件不靠谱，建议你买个家教机，我高中用的就是，跟课本同步的，视频也是，哪里不会学哪里。
25、）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
26、Herglassesbroken(=Becauseherglasseswerebroken),shecouldn”tseethewordsontheblackboard.由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。
27、Anairaccidenthappenedtotheplane,nobodyalive.那架飞机遭遇了空难，无一人生还。
28、Timepermitting(=Iftimepermits),wewillgoforanoutingtomorrow.如果时间允许的话，我们明天去郊游。
29、Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。
30、他回到了房子里，耳朵冻坏了。
31、主语是：I；
32、独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随等。常见的独立主格结构有如下几种：
33、因为Tom在主动语态中作宾语补足语。主动语态中的宾语补足语在变为被动语态后就变为主语补足语。
34、这句话是主谓宾结构，she主语told谓语toreadEnglish宾语
35、Themeetingover,theyallwenthome.会议一结束，他们就都回家了。
36、主语+谓语+主语补足语
37、Somanypeopleabsent,themeetinghadtobecalledoff.这么多人缺席，会议不得不取消。
38、被动语态的基本构成是：
39、谓语是iscalled
40、Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.随着问题的解决，质量已经提高了。
41、主语接受动作用被动（过去分词）
42、）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
43、她告诉我读英语
44、Thisdone,wewenthome.
45、主语补足语是Tom.
46、=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.
47、他夹着本厚书，走出了图书馆
48、助动词be有时态、人称和数的变化，其变化规则和be作系动词用时完全一样。例句：
49、Theboygoestotheclassroom,bookinhand.那男孩手里拿着书去教室。
50、软件可以考虑，但不是万能的。建议课前预习，课后复习，上课集中精力最大可能听课，记笔记，课后对一下笔记和答案，每一天问老师2～3个问题。持之以恒，必有作为！
51、HeiscalledTom.这个句子是被动语态结构。iscalled是被动语态结构。
52、Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.
53、名词/主格代词+现在分词。名词/主格代词与现在分词之间主谓关系。如：
54、=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.
55、考试结束了，我们开始放假。
56、会议结束后，每个人都想早点回家。
57、谓语动词是：系动词am;
58、Iwanttoknow.，这是一个由代词I作主语，动词want作谓语，动词不定式toknow做宾语宾的主谓宾结构的句子
59、工作完成后，我们才回家。
60、独立主格结构的特点：
61、IwanttoknowsomethingaboutthehistoryofChina
62、答：Iamverybusy.这个英语句子属于简单句，它的基本句型结构是：主语+系动词+表语（形容词）。现在对这个句子的成分进行分析如下：
63、Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.
64、主语发出动作用主动（现在分词）
65、五，最后一点，多阅读。
66、主语是he
67、Thegirlstaringathim(=Asthegirlstaredathim),hedidn”tknowwhattosay.姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。
68、状语是：副词very,修饰形容词词busy;
69、助动词be+及物动词的过去分词
70、Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.
71、独立结构又叫独立主格结构
72、WehavedecidedtopayavisittotheGreatWall.
73、一，从零开始学音标。学完以后，要保证看到单词会根据音标会读。
74、如果天气允许，我们明天去看你。
75、名词/主格代词+形容词。如：
76、独立主格结构有两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词或其他的一些词。前后两部分具有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。
77、Thetestfinished,webeganourholiday.
78、二，建议多听课文，多做跟读，这样会提高你的口语与听力能力。
79、名词/主格代词+不定式。名词/主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作。如：
80、上面这道题给的是一个陈述句的句型，它的句子成分分析如下：i（我）第一人称单数的主格用来做句子的主语，want（想要）是动词做句子的谓语部分，toseeyou是动词不定式部分，用做want的宾语