1、学如逆水行舟不进则退。（比喻）
2、一般否定句只用一个否定词，常见的有“不”、“没”、“没有”等。
3、这个道理不难明白。
4、示例：无限而不循环的小数叫无理数。
5、（2）列数字
6、我能指出下列句子使用的说明方法。
7、·这种新产品质量好，价钱也··便宜。
8、下定义和作诠释
9、人们都知道他的儿子是一位战斗英雄。
10、地球自转一圈是23小时65分四秒火星自转一圈是24小时37分，地球自转出于公转平面有66度34分的物价，而火星的物质角度又吃六度一分。
11、答题格式：把.....和....加以比较，突出强调了....的特征（道理），使说明更加具体深刻。
12、否定句是指含有“不”“没有”等否定词的句子，如：我不喜欢下雨天。
13、拔尖的人物，成功领导战时美国的原子弹研制工作；被称为美国的“原子弹之父”
14、写出下列句子所用的修辞手法。
15、看到她发表在杂志上的长篇小说，父母亲朋都为她取得的成绩感到高兴和骄傲。
16、、原词体现了说明文语言的准确性。
17、分类别：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。
18、人长生不老绝对不可能的
19、对人物描写，有几种常见的方法，可以分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人，可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人，通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等等。根据描写人物的详略，轻重、着墨的浓淡，我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。 一、白描 文字朴素，又简练单纯，不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、比拟等修辞手法，也不用或少用形容词，依然描写出事物的形象。如：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”（鲁迅《藤野先生》） 寥寥数语，就活化出一位生活俭朴的学者形象。 二、漫画式勾勒 即以夸张的手法、揶揄的口吻，将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象，以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如：“他倘若低头看，断然是看不到自己的脚尖的，中间隆起的那个部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，蘸了水，没有一根错乱的。白皙皙的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头。由于胖，鼻子、眼睛就显得特别小；由于小，就显得格外精采有神。” 通过描写，塑造出人物的形象：白而胖，整洁考究，富态优裕，高人一等。在描写中透着作者的嘲笑。 三、浓墨重彩细描 即以生动、形象、传神的语言，多方位、多层次、多角度，细致全面地去刻画人物形象。如：“……坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人；穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一支烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。”“他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子，头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一'字。”“黄里带白的脸，瘦得让人担心，头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一'字似的胡须；左手里捏着的一支黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”（阿累《一面》） 这三处，作者通过全面而细致的描写，刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌，一位“越老越顽强”的伟大战士的形象，即赫然屹立在我们的面前。人物描写的方法是很多的，每种方法各有千秋，同学们可以根据写作的需要，灵活地加以运用。1．肖像描写指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。例文的确，玛格丽特可真是个绝色女子。她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。点评：就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。2．语言描写言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。语言描写主要表现为对话描写。例文“瞧，又一个，‘我准备得不好'；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅'。”这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。“喂，老孔，该你上了，怎么样？”“别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。我演讲的题目是……”干净，利落！台下一片掌声。这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充分，就是准备得充分！点评：本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。3．动作描写行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。例文当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。点评：因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。4．心理描写心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。例文现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福，一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上；她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口！哦，如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福！——她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复！她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。经过这种种思索后，她模糊地然而深深地感到，她的心中隐藏着一个秘密的愿望，要把他保留给自己，同时又告诫自己，不能保留他，也不许可保留他；她那纯洁的、美好的、通常是十分轻松、易于排遣的心情感受到阴郁的重压，阻断了她的幸福的期望。她内心抑郁，一团悲戚的阴云遮挡在她的眼前。点评：人物“孤单单地只身独坐”这一动作给作者一个很大的创作空间，也给读者一个很大的想象空间，内心的感受由作者描述出来，显得真实可信。
20、（5）下定义
21、一、肯定句与一般否定句互换。
22、xx词体现了说明文语言的准确性。
23、二、常考说明方法及其作用
24、空间顺序：多用于介绍事物内部结构和建筑的方位、布局。标志：地点、方位词
25、示例：比如这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过了。
26、解释原词意思或带词解释句子；
27、肯定句变换成双重否定句，需将原句的主语或谓语前表全部范围的副词换成“没有人不”、“无不”，或将谓语动词前的能愿动词、副词、连词等换成“不能不”、“不得不”、“不要不”之类，双重否定句变换成肯定句，则与之相反。
28、什么是比喻修辞手法 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
29、、若替换，句子意思有何改变，不符合实际；
30、（4）作比较
31、指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）
32、答题格式：运用准确的科学数据具体地说明....的特征（道理），使说明更加准确、直观、更有说服力。
33、一、说明顺序及判断标志
34、时间顺序：多用于说明事物的发生、发展的过程。标志：时间、日期
35、张扬、傲气、很多人仰慕他，也有不少人不喜欢他
36、这个道理容易明白。
37、答题格式：通过举.....的例子，真实有力地说明了.....的特征（道理）使说明更加具体、更有说服力。
38、（3）例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。（）
39、*难点区分：
40、练习：将下列肯定句转换成双重否定句。
41、答：不能。因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
42、这件事怎么能不是你的错呢？（反问）
43、带词解释句子（结合具体内容分析）
44、举例子：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
45、摹状貌：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。
46、三、说明文语言特点及答题方法
47、考题示例：
48、标志：比、而、较......、相对于等
49、···我不得不把这件事告诉了他。
50、常见修辞手法简介 修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。 文段中主要使用的修辞手法有以下：比喻、比拟（又名比体，分为拟人、拟物）、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠）。
51、否定句有两种类型：
52、作引用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性。
53、、表态：不能替换；
54、奥本海默
55、双重否定句表示肯定的意思，它比肯定句语意要重些、强些。
56、下面看看肯定句与否定句的互换：
57、·激光不是一种普通的光。
58、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（拟人）
59、这两句的意思差不多。
60、（1）举例子
61、豆大点儿的人也想造反。（夸张）
62、下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
63、肯定句变换成一般否定句，只需用否定形式的同义短语去换原句的谓语中心词；否定句变换成肯定句，只需将原句中的否定形式短语用同义词换掉。
64、打比方：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。
65、答题格式：将......比作.....，生动形象的说明了.....的特征（道理），使说明的内容形象易懂。
66、二、双重否定句。
67、释义 学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
68、标志：出现：例如、比如、据说、譬如等
69、①这两种通常语言格式“某某是什么”，所以通常“是”字两边的内容能够互换，则为下定义；不能互换的，则是下定义。
70、二、肯定句与双重否定句互换。
71、列数字：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
72、B、能否替换为另一个词语？
73、两两对称：1.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
74、选核生物生存的温度一般应在零下50到150度之间。
75、标志：......是......、这就是......、......叫（作）.....判断句式
76、作诠释：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。
77、··这种新产品质量不差，价钱··也不贵。
78、.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
79、答题格式：......是....，运用科学准确的语言准确简明地揭示了....的本质特征。
80、（1）与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。（）
81、列图表：使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。
82、锋芒毕露
83、自信、时常打断别人的报告
84、标志：呈现具体数字（确数、小数、分数、百分比等）。但表示年代、时间的数字不属于，如：1995年、星期一
85、例1是肯定的说法，语气强些；例2是否定的说法，语气弱些。
86、②下定义的语言很官方；作诠释的语言偏于民间。
87、··他没有来。
88、这句话用了比喻的修辞手法，把学习比作逆流行驶的船。
89、（2）菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。（）
90、一、一般否定句。
91、·我们都为他的离去感到惋惜。
92、例句用双重否定“不得不”表示没有任何理由隐瞒，比“我把这件事告诉了他”语意要强，语气也更加肯定。
93、逻辑顺序：多用于以推理过程来表现，如从现象到本质从原因到结果、从特点到用途等。标志：没有上述情况则多为逻辑顺序
94、引资料：可以增加读者对文章的印象。
95、肯定句就是对事物作出肯定判断的句子，否定句就是对事物作出否定判断的句子。这两种句式在表达相同意思时，在语意上往往有轻重强弱的差别。一般地说，同一句话，用否定句要比用肯定句语意要轻些，弱些。
96、答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。
97、作假设：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。
98、示例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
99、标志：像.....;仿佛......;如.....;犹如......等
100、为了能及时赶上火车，我们必须早点出发。
101、作比较：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。
102、这一句的表达方式是咏物寓情法。表达方式表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，称为表达方式。它是文章构成的一种形式要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，延用至今。常用的表达方式例如叙述，描写，抒情，议论，说明等。表现手法托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、乐景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。词语辨析修辞方式修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。表达方式也叫表达方法，其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。
103、（3）打比方
104、→··我们无不为他的离去感到惋惜。
105、例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
106、示例：全长5464公里，流域面积75万多平方公里。
107、丨古时候，科学不发达，人们一直想望着天上的世界，于是有了许许多多的故事，嫦娥奔月，仙女下凡蟠桃大会。
108、例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？
109、解释词语意思
110、示例：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
111、A、加点字词有何作用？
112、、解释所换词语意思；