1、二.祝你新年快乐，好运，平安，好运。
2、
3、控辍保学手抄报资料：一、控辍保学宣传标语：1、不送子女接受义务教育是违法行为 2、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为 3、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为 4、适龄儿童、少年应在户籍所在地学校就近入学 5、保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务 6、百年大计，教育为本 7、受教育是公民的一项基本权利和义务 8、国家实行九年义务教育 9、义务教育是公益性事业 10、学习创造未来，知识改变命运 11、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。 12、谁拥有了知识，谁就拥有了财富 13、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育 14、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚 15、实施素质教育，促进人的全面发展 16、学校教育、育人为本，德智体美、德育为先二、控辍保学的含义 控辍保学顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。 三、控辍保学的措施一是依法控辍。二是管理控辍。三是质量控辍。四是安全控辍。 五是扶贫控辍。 六是情感控辍。七是程序控辍。四、控辍保学的目标 通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到95%左右，“三残”儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右；初中学生辍学率降至3%左右，小学、初中学生毕业率达到90%左右。 扩展资料：依法控辍（一）乡（镇）人民政府执行义务教育入学通知书制度，使适龄儿童、少年依法入学，接受义务教育，并将中小学生辍学率控制在最低限度。（二）对不送适龄儿童、少年入学的，县法院依照《义务教育法》给学生家长或其法定监护人呈送传票，告知家长不送子女上学是违法行为，并限期返校复学。（三）劳动、工商、公安、财政等政府工作部门应认真履行实施义务教育中所担负的职责，依法控制辍学。对未按规定接受义务教育的适龄儿童、少年，乡（镇）人民政府不得进行待业登记，劳动部门不得安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给营业执照。企业单位和个体工商户不得招用学龄儿童少年做工、从商，凡违法招用的，劳动、工商等行政管理部门将令其辞退，并对招用单位和责任人员给予处罚，情节严重、屡教不改的，由劳动部门给予相应的行政处罚。（四）妇联等团体和村（居）民委员会要把宣传《义务教育法》同克服“重男轻女”等错误观念结合起来，形成重视女童应受教育的社会舆论。县教育局和学校要针对农村女童就学的实际困难，采取有效措施，保障适龄女童入学。（五）学校不得开除学生，不得责令学生退学、休学、提前毕业。不得出具虚假转学、学历、学籍证明。因疾病或者特殊情况，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，必须由其父母或者其他监护人提出书面申请。经乡（镇）人民政府批准，并报县教育局备案（疾病者应出具县级以上医院证明，外出就学者应出具就学学校当地教育行政部门证明）。参考资料：百度百科：开阳县义务教育阶段“控辍保学”实施细则
4、同学们，我们已经明白了《公民道德建设实施纲要》的主要内容，知道了加强自己道德好习惯培养的重要性，那么我们该养成哪些道德好习惯呢?
5、人的一生当中，睡眠约占人们生命的三分之一，睡眠良好是心身健康的主要标志。
6、——伊拉克3、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲父亲和孩子母亲和孩子相互之间的忠诚的纯真的爱情。
7、争做新时代好少年要品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手，奔向美好的明天
8、每天注意阅读、收听、收看新闻;
9、励志手抄报的1.励志的名言1、成功的人最别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事2、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来3、不是不可能，只是还没有找到方法4、没有失败只有暂时没有成功5、我是最棒的，我一定会成功6、过去不等于未来7、成功是因为态度8、人人都能成功9、我要我就能10、有志者事竞成
10、说话有礼貌，对师长用尊称;
11、说了就要做，对朋友要真诚;
12、读书如交友。不必说情谊坚贞的⽯友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就⾜以在我意志最薄弱的时候启迪思想，⽀撑⼈⽣。
13、三.“成功=你的教学+我们的努力”，你已经给了我们公式，我们将出色地向你展示另一半。祝你春节快乐!
14、谁都知道，只有拥有好的睡眠，我们才能有更好的精力去投入第二天的工作和学习。
15、三年级睡眠管理手抄报好句子：
16、学校控辍保学措施 一、提高认识统一思想 贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为基础；以学校为主体，以提高教学改革为突破口；以依法治理为中心落实法律责任制。 二、控辍保学的手段和措施 1、结合实际，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育观念，坚持“以人为本”、“面向全体学生”，切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。认真学习《义务教育法》和上级指示精神，并结合实际，深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵，充分认识新形势下做好控辍工作的重要意义，不断增强责任感和使命感，把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点，狠抓落实。认真制订控辍保学工作方案，明确控辍目标和任务，本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则，落实措施，打好控辍攻坚战 2、落实依法治理辍学的八种程序 一是入学通知关，二是学生入学注册关，三是学生辍学确认关，四是双向劝学关，五是及时上报关，六是敦促复学关， 七是行政处罚关，八是申请法院强制执行关。 3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。 4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。 5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评模资格，并给予一定处分。 6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。 7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。 8、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学 9、是坚持家访制度。积极做好学生家访工作，切实做好“学困生”思想工作，用真心爱护学困生，关心学困生，经常家访，及时掌握“学困生”的思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“学困生”留住。
17、在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯：
18、不做破坏别人劳动成果的事;
19、我们内心总是有强大的力量，我们一定要努力前行，我们一定要努力的学习，争做时代新青年，不要在眼前的虚像而堕落自己，我们应该曾经惨痛的教训，我们有责任和义务建设我们的祖国，我们也应该积极拼搏的精神考场上，我们应该将学到的都能够写下来，球场上我们也能合作拼搏，挥洒汗水，享受胜利的喜悦，要记住，少年强则国强，我们的祖国才会有更多的希望！
20、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。
21、——米南德2、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。
22、天天锻炼身体，干干净净迎接每一天;
23、不迁就自己的毛病;
24、这些道德好习惯简单易行，希望每个同学都能用实际行动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。从自己身边做起，从每一件小事做起，树立起我们当代小学生的良好形象，时时刻刻提醒自己：养成道德好习惯，争做文明好少年。
25、一.敲响快乐的风铃，点燃快乐的蜡烛，合上虔诚的双手，许下新年的愿望。当春节来临的时候，我祝愿我的朋友如意，你永远陪伴着我，微笑着，好运永远伴随着我，财富永远伴随着我!
26、在班集体和少先队组织中以小主人的身份发表意见、提出建议，对大家决定的事情努力去做;
27、书，是知识的源泉，是⼈类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实⾃⼰。
28、改革控辍保学机制。县级人民政府要完善控辍保学部门协调机制，督促监护人送适龄儿童、少年人学并完成义务教育。进一步落实县级教育行政部门、乡镇政府、村（居）委会、学校和适
29、做事情想到与别人合作。
30、不向困难低头;
31、读书是积累，知识的⼤⼩要靠⽇积⽉累才形成。年华如⽔，⼀去不复返，怎样才能不让它⽩⽩流逝呢？靠的只是⾃⼰抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了未来。
32、学校不断努力贯彻“睡眠令”，家长、学生却不买账，主要原因在于采用了“头疼医头、脚疼医脚”的线性思维。加强学生睡眠管理，需要树立系统思维。
33、不给别人添麻烦，对别人的请求给予力所能及的帮助，及时感谢别人的帮助;
34、在人与自我的关系中应养成的五个基本行为习惯：
35、在社区里多做好事;
36、爱动脑筋，以创造为快乐。
37、做人讲道理，做事有计划;
38、争做新时代好少年勤奋要追求上进，丰富的知识是我们飞向蓝天的翅膀。我要珍惜时间、虚心好学，要把学习当作快乐的源泉。
39、——色诺芬
40、书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
41、争做新时代好少年要热爱祖国、理想远大，为了实现祖国的富强，努力向前。祖国是我们的母亲，我要好好学习报答祖国。
42、“读⼀本好书，好⽐交了⼀个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了读书，尤爱读好书，因为读⼀本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。
43、——苏霍姆林斯基4、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？
44、按规则行动。