1、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
2、———歌德：《亲和力》文明的最重要任务之一，是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人。
3、●礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡（管子）
4、见利不亏其义，见死不更其守。
5、礼仪不良有两种：
6、●道之以告德,齐之以礼（论语）
7、●礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也（左传）
8、●礼,天之经也,民之行也（左传）
9、致知在格物，格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。
10、●头衔愈大,礼仪愈繁（丁尼生）
11、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本
12、●人有礼则安,无礼则危（礼记）
13、恶言不出于口，忿言不反于身。
14、●不学礼,无以立（论语）
15、“不学礼，无以立。”
16、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。
17、●安上治民,莫善于礼（孝经）
18、虽有嘉肴．弗食．不知其旨也．虽有至道．弗学．不知其善也．是故学然后知不足．教然后知困．知不足．然后能自反也；知困．然后能自强也．故曰．教学相长也．兑命曰．学学半．其此之谓乎．
19、惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。
20、爱而知其恶，憎而知其善。
21、君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。———孟子：《孟子.离娄下》礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
22、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
23、第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。
24、———席勒：《审美教育书简》
25、———茹贝尔：《名言集》使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品性。
26、●一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
27、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。（《礼记·曲礼上》）
28、●衣食以厚民生,礼义以养其心（元·许衡）
29、"好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇"。
30、●礼者,人道之极也（荀子）
31、———拉罗什福科：《道德箴言录》
32、●人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁（荀子）
33、礼记中的名言警句
34、苟日新，日日新，又日新。
35、礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。
36、———奥维：《名人名言录》
37、礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术。
38、苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
39、●礼义生于富足,盗窃起于贫穷（汉·王符）
40、【译文】礼所崇尚的是有往有来。得到恩惠而不予报答，不合乎礼的要求；得到报答而不予恩惠，也不合乎礼的要求。
41、●举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）
42、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚，必明；虽柔，必强。
43、教学相长吧。
44、●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）
45、———阿.史蒂文斯：《德.斯蒂尔夫人》
46、———《礼记.曲礼上》
47、“穷则变，变则通，通则久”。——《周易》
48、入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳。（《礼记·曲礼上》）
49、●如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
50、●生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
51、举止是映照每个人自身形象的镜子。———歌德：《亲和力》文明的最重要任务之一，是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人。
52、有其言，无其行，君子耻之。
53、玉不啄，不成器;人不学，不知义。
54、———孟子：《孟子.离娄下》礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
55、———孟德斯鸠：《论法的精神》讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。
56、临财毋苟得，临难毋苟免。（《礼记·曲礼上》）
57、第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。
58、———《论语.季氏》
59、第一种是忸怩羞怯；
60、敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。（《礼记·曲礼上》）
61、●人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
62、【译文】骄傲不可滋长，欲望不可放纵，意志不可自满，欢乐不可以走向极端。
63、【译文】遇见财物，不要随意占有；遇到危难，不要随意逃避。
64、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
65、鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言,不离禽兽。（《礼记·曲礼上》）
66、君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
67、故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。
68、———玛.沃.蒙塔古：《书信集》
69、●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）
70、———约翰.洛克：《教育漫话》 ●礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）
71、●礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣（左传）
72、“不学礼，无以立。”———《论语.季氏》
73、【译文】鹦鹉虽能说话，终归还是飞鸟；猩猩虽能说话，终归还是走兽。
74、举止是映照每个人自身形象的镜子。