1、一些年龄小的孩子练鼓时，往往一边打一边玩，那么短小的曲子，要花掉很长时间才能打一遍。
2、我们念念不舍的下了课，大家希望下次在组织有趣的活动。
3、整齐划一、坚定有力的步伐走起，坚强而踏实！
4、第二轮开始了，我们一边喊着，一边传球。这时老师好像要停止了，大家就以最快的速度传。这是，坐在我旁边的周子旋赶紧传到我的手上。说这时，那时快，我赶紧传，把糖传到了高文洁的手上，声音就没了。她上台背了一首古诗。
5、(3)行狮鼓：（三星鼓）其动作是左望右望，寻找食物。
6、打法：（得咚切），（得得咚切）（咚咚撑切）循环二至三次。
7、（2）低音大鼓踏奏法：
8、另外，锣鼓有时也兼作一些音响效果，如表示风雨雷电的各种自然现象，这也是传统戏曲中的一种借助手段。
9、踩钗用左脚踏击，它的击奏要领是将脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，由脚前掌踏击踏板，当脚前掌击下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封闭的音响效果，这也是与右脚大鼓不同之处。
10、架子鼓的基本演奏方法
11、沙场秋点兵！
12、百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在波涛汹涌的大海上，大海也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆
13、击鼓动作要完成于瞬间，而且有弹性和充分的共振，要奏得明亮、集中、结实、有力度，奏出丰满的音响效果。
14、打法：打鼓边（得得得）后打鼓：（咚撑撑撑撑撑撑撑撑切）
15、)擂鼓：开始拜神或行礼均擂鼓三次左右中。
16、在架子鼓演奏中，因脚需同时踩大鼓和踩钗，所以采用坐姿演奏。演奏时要姿势端正，胸、肩、大臂等上身肢体自然放松。
17、呐喊声、打鼓声、脚踏声直冲云霄，震人耳膜！
18、(4）嗵鼓击奏法:
19、漫天的黄土灰尘，是身临古时候的战场吗？
20、打腰鼓开始了！
21、即使年长一些的学生或成人，练得时间稍长，也会因麻痹而走神儿，使用节拍器则可以解决这一问题，它的“嗒嗒”声提醒练习者一刻也不能掉队，等指定练习段落完毕，尽可以去放松。
22、架子鼓节拍器的作用：
23、红旗舞动，一声令下！
24、可以将节拍器开成1234（嘀哒哒哒），分别练习用两拍抬两拍落，一拍抬一拍落，抬手所用时间的不同，所击打的速率就发生了改变，抬手的时间越短击打速率就越快。
25、这时候，如能使用节拍器做耐心地慢速练习，一段时间后，循序渐进地调整游码，在不知不觉中，曲子的速度上去了，并且演奏的速度和节奏是平稳而均匀的。
26、一瞬间，所有人都动了起来。
27、低音大鼓用右脚踏击，在通常情况下，脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。
28、“难的速度慢，易的段落快”的现象普遍存在。即使曲子练熟了，也常产生“随手溜”的现象，愈打愈快，愈打愈乱，不得已就随处停和断。
29、第三轮一开始，大家非常慢的传，传了一会，老师停了，糖传到了郑秭璇的手上。她上台给我们出了两道谜语，我们都猜不到，他就把答案告诉了我们。
30、伴奏念白、加强语气
31、打法：（咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚切），（咚咚切）（每三次）
32、节拍器最基本的功用恐怕就是确定速度，练鼓的时候，用它确定所演奏乐曲的准确速度，从而逐渐建立敏锐的速度感，这对一个优秀的演奏者来说，是十分必要的。
33、使演奏更完整平稳，节奏更均匀
34、齐声地“嗨嗨”声喊起，震天而动地！
35、戏曲的念白与吟诵诗句、引子，都是有韵律的。在一段念白的开始与结束，或大段念白，律句、偶句之间，或从念白过渡到唱腔时，都常用锣鼓穿插，用以承前启后，点明句逗，划分段落，从而加强节奏感，烘托语气、语势上的轻重缓急、抑扬顿挫，辅助表现喜怒哀乐等感情。
36、右左重重右左右左重。
37、天空的大雁飞过，极目四处，群山围绕，天为背景，地为舞台。
38、扩展资料：
39、(4)抛狮鼓：法备动作去食青，或试探动作。
40、（3）踩钗踏奏法：
41、游戏还没开始，我们的心情非常紧张，大家都心想：不要传到我。随着“咚，咚，咚。”游戏开始了，老师赶紧开始敲鼓。我们赶紧传，老师的球一会快，一会慢。突然，球传到熊汪洋的手上。熊汪洋站在台上不知道表演什么，突然急中生智，个诶我们全班讲了一个笑话，大家都笑逐颜开。第一轮结束了，大家都松了一口气。
42、使注意力集中，提高练鼓效率
43、烘托气氛、渲染情绪
44、掌握了正确的持槌姿势，还要有正确的击奏方法。在训练中一定切记击奏二字，也就是说要弹击。鼓槌击打在鼓面后，须立即恢复击鼓时的预备动作。
45、击奏时，双臂上自然弯曲置于鼓面上，双手握槌，右手拇指第二关节和食指二三关节握鼓槌柄部，拇指与食指第三关节自然并拢，中指、无名指、小指掌心弯曲，与槌柄保持一定的间隙以控制鼓槌。
46、打腰鼓的人开始舞动，表现了生命的张力！
47、右左右左重重重右左重重重。
48、擦片一般来说强音镲次强音镲又被称之为铜钹主要作用是在段落转换或开始时烘托气氛加花用的踩擦的话一般会以固定节奏型一直在响作用是稳定节奏底鼓和军鼓是构成架子鼓节奏的骨干通通鼓也是用来加花和烘托气氛至于怎么打并没有硬性规定这个看曲子的风格定多学点鼓的知识扒带来了解
49、一群后生齐立立地站在辽阔的黄土大地上，如同一棵棵朴实的白杨树，又如一棵棵成熟的高粱。
50、百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在一望无际的草原上，草原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
51、老师让我们玩击鼓传糖的游戏。
52、(2)起狮鼓：拜完神或行完礼开始起舞
53、左手掌心向内侧，拇指食指虎口处夹持鼓槌柄部，用无名指第三关节托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然变曲成握球状。
54、踏击时，大腿、小腿、脚部肌肉相应放松，槌头击鼓面后要立即返回，形成循环的踏击动作。在极强击奏时，可将脚悬起后用脚尖踏击踏板，使右腿全部重量落在一个点上，从而加强踏击的力度，得到预想的效果。
55、初学者练习击奏时还应注意击奏位置，应击在小鼓的中心点三至五厘米处。此外，还有边击法、制音边击法、交替击奏法、滚奏等等。在练习时可先单手练，然后双手练，也可双手交替练习。
56、嗵鼓击奏要领同小鼓，在换鼓击奏时，需用手腕带动小臂和大臂，自然地运动到其它各鼓的部位，形成自然协调的动作。
57、戏曲中戏剧气氛、情绪、环境、情景，常需要借助于乐队伴奏的配合渲染。当管弦之声不足以表现时，锣鼓便发挥它特定的作用。
58、（1）小鼓击奏法：小鼓也称军鼓,是西洋无调打击乐器中主要的一件乐器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿势，也是架子鼓的演奏姿势。
59、一次次挥棒都充满了力量，每一次次挥棒都呼呼作响，一次次挥棒都伴随着一声声震耳欲聋的呐喊声，一次次鼓棒落到鼓面上，使人热血澎湃，更让人震撼在那爆炸般的击鼓声中。
60、他们一次次把打鼓的鼓棒举过头顶，接着一次次用力地将鼓棒挥向鼓面，鼓棒上的彩带一次次在空中飞舞。
61、把腰鼓擂起，沉闷而混重！
62、右左右左重右左重右左重。
63、节拍器可以培养速度概念