1、正所谓“家风正则后代正,家风淳则民心淳”。司马光为培养子女自律自立意识，教导后辈力诫奢靡，厉行节俭，撰写了《训俭示康》，直至今日，司马家族后人仍恪守此家书的教诲，涵养良好家风；梁启超为培育好子女，他以爱沟通、以身作则、兴趣教育、平等相待，用自己的一言一行去影响孩子的成长，其家庭被誉为“一门三院士，九子皆才俊”。
2、夫妻和合，三观相契，这样的家庭出来的孩子，绝不会太差。
3、一个家庭的基础是夫妻双方，乾为天，行健不止，坤为地，厚德载物。
4、家族文化它决定了一个家的发展与传承。家族的传承是融入血脉的精神。男人是家族财富的创造者。女人是家族精神的缔造者。文化传承要体现在生活方式上，它是靠一代代人言传身教的，通过一代代人的文化积累，形成一定的家风，从而更好地做好家庭文化的传承。一个家族就是一个团体，大一点的家族对整个社会都有一定的影响和制约作用。家族文化是这个家族经过多年繁衍生息而形成的一种抽象的东西，它可以是一种气息，渗透在家族中，无时无刻不影响着这个家族中的成员。
5、好的家风家训是我们中华民族的传统美德，传承好的家风家训能使我们中华民族五千年的历史更加美好，好家风家训即是为了承袭传统，启迪当下，更是为了更好地建设社会主义文明更加美好文明国家，构建社会主义和谐社会的进一步提生。
6、中华文化向来重视家和家文化，家文化、家风、家教对人的教育作用很大。直至今天，如果我们说某人素质差，首先想到的便是其家教不好。这是因为，家教就是通过家风、家训、家范、家箴等方式来施行的，家风家训弱化了，人的文明素质的培养就会受到局限。
7、我个人认为学生应该做好传承、发扬、光大。
8、素位而行、随适而安。”这一家训帮助汤用彤、汤一介渡过了一生中的很多难关，足见家风家训在个人安身立命中的重要作用。这也给我们在个人成长中重视家风家训教育提供了重要启示。
9、家风家训是我们每个人和每个家庭都有的，如何传承好我的家风家训，我们除了身体力行之外，我们做父母的更应以身作则，身体力行，形式可以多样化，家庭成员在有组织和引导下从面谈中增加了解，并通过传播各种积极向上的家风家训与美。
10、良好家风，滋养着家庭成员。家风家训是一种潜在的无形力量，在经年累月的家庭生活中必然会对家庭成员产生潜移默化的示范和引导作用，它影响着每一代人的成长，关系着一个家族的荣辱兴衰。
11、那就是父母言传身教，百善孝为先，尊老爱幼，乌鸭反哺做小辈的一定会以你为榜样的。
12、训导教育子女成人成才：中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是哪一个时期，家训都离不开对子女的教育。
13、家是家庭各成员通过完成家庭角色的扮演，共同经营组建而成的。而在此过程中家庭中每个成员的思维习惯和行为习惯相互碰撞、磨合、传承和发展，形成的一种对整个家庭有着重要影响力的环境和氛围，也就是家庭文化，家庭文化的核心是价值观，以及行为规范、道德准则、群体意识、思维方式等，家庭文化的塑造者是家庭的每个成员，主要是夫妻双方。注重培养孩子的品格和价值观，洞察力、理解力、以及对生命的认知，不把成绩放在第一位，不随意比较，歧视孩子、家人受到尊重。家庭文化的最大受益者或受害者是家庭的每一个成员，可以说，有什么样的家庭文化就会有什么样的未来，有什么样的结果。一个良好的家庭文化，对保持家庭发展的生命力与稳定的持续力起着积极的推动作用。夫妻恩爱，相敬如宾，孩子茁壮成长，家庭学习氛围很浓，创造力很强，且与邻里、学校、社会关系和谐，这样的家庭怎能不幸福，这样的家庭怎能不快速发展，这样的家庭不但具有持久的生命力，而且还在整个家族的发展中起到不可估量的作用。反之，消极、不健康的家庭文化会使这个家庭很糟糕，夫妻频繁吵闹打架，信任危机，生活混乱，邻里、学校、单位的关系不和谐，甚至很恶劣，家庭严重缺乏安全感和幸福感，试想，这样的家庭文化会使这个家庭走向何方，其结果可想而知。家庭是社会的有机组成部分，家庭的稳定和健康发展，对社会的稳定和发展有着重要的影响，而家庭文化的建设对家庭的稳定和发展又产生极其重要的作用。家庭文化建设已得到了社会各界的广泛重视。然而构建一个支撑每个家庭成员健康发展，家庭和谐幸福的家庭文化，需要共同努力的传承。
14、家风家训对家庭来说是家庭中稳定的思想心理和行为模式，家风通过家庭成员待人接物，为人处事，生活方式，道德行为等方面的特点表现出来，其核心是家庭的价值观所体现的是一种特定的家庭文化，是家庭的灵魂，具有强大的预言功能对社会来说家庭是社会最小单位，一个个家庭的良好峰构成了整个社会的和谐加风筝可以抵御不良社会风气，对家庭成员的影响，家风不正会阻碍社会良好风气的传播，造成社会不和谐。
15、家风家训是中华民族传统文化宝库中最具特色的文化遗产，是先辈留给后人立身处世，持家治业的智慧结晶。
16、小孩子是很聪明的，父母做事是什么样子，营造的是什么样子的氛围，他的内心就会产生什么样的底蕴。
17、传承家风家训，要理解家风家训的内涵，要在生活中，一点一滴的践行家风家训，并代代相传。
18、家族文化的价值观使家族成员更容易形成共同的目标，并对实现目标构成强烈的向心力和凝聚力,也就是一条心。每一个家族都有着自己的文化，比如中国第一家族孔府世家，在两千多年里和中国文明气息。然而一个读书人的家族，却可以绵延两千多年从不断绝，不管是哪个皇帝在位，不管政权如何更迭，他们却总被当权者们奉为上宾，赐予很大的权利富贵。这个家族可谓是中国历史上，乃至世界上传承最久，最为庞大的第一大家族，这就是孔子家族。孔家传承80余代，后代有300多万人到20世纪90年代，曲阜当地的孔氏已传至八十代“佑”字辈，全世界的孔子后人已经达到了三百多万人，已经繁衍了八十二代。这就是家族文化的不可思议。
19、但每个人天分不同，秉气有异，不是每一个孩子都有能力把家庭的优良部分继承下去，这就要父母的智慧，明白自己孩子是什么样的材料，需要进行怎么样的加工，即使如此，也不一定能够遂父母之愿。
20、良好的家风，是代代相传，更是言传身教。
21、实行家庭的自我控制：通过家训，以口头或书面的各种形式来体现，从而起到对子女、对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。
22、确立良好的家风：家风的形成，是家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲的结果，而家训和家风有着密切的联系。
23、建设家风家训能够健强个体的心理和精神。在多变多样的社会生活中，人的心理和精神往往会产生困顿、迷惑，此刻如果你起父母讲的一两句有哲理的话，就会感到安然妥帖，就会克服心理和精神障碍。国学名家汤用彤、汤一介父子的家风祖训是：“事不避难、义不逃责、
24、我们应该继承家族优良家风，养成良好习惯，创造崇高品质，构建和谐社会。
25、建设家风家训能够更好地发挥家庭教育的功能。长期以来我们偏重于对青少年的学校教育，而学校教育又偏重于学生的智育，使教育偏离了本义。重视家风家训教育，发挥家庭在培养人的文明素质、道德素质中的作用，可以弥补目前的教育偏差。