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人物性格描写片段

时间:2024-11-20 16:06:15

1、道德感和美感:具有爱人民、爱祖国的萌芽,喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。

2、程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师

3、织女可以看清儿女们可爱的模样子,孩子们了都张开双臂,大声呼叫着“妈妈”,眼看,牛郎和织女就要相逢了。

4、未会牵牛意若何,须邀织女织金梭。年年乞与人间巧,不道人间巧已多。——杨朴《七夕》

5、从小到大,他从来都是不服输的,并且永不放弃。

6、银河东达鹊桥西,织女牛郎会晤时。才得欢娱又离别,相逢拟待隔年期。——金朋说《七夕吟》

7、从此,我跟谁也不说话,遇事让着他们,成天闷声不响地刻苦学习。

8、不一会儿,仙女们果然翩翩飘至,脱下轻罗衣裳,纵身跃入清流。

9、一个人走在限重4吨的大桥上,总有提心吊胆的感觉

10、阳台上站着一位美丽的姑娘。她在栏杆上弯下腰来,向路上看了一眼。任何玫瑰花枝上的花朵都没有她那样鲜艳。任何在风中吹着的苹果花都没有她那样轻盈。她美丽的绸衣服发出清脆的沙沙声!

11、随便低下头,能看见自己重重叠叠的下巴

12、班里的同学都夸我聪明能干,其实我并不聪明,只是肯用功,不贪玩罢了。

13、富于友爱感:爱和其它小朋友一起玩,玩时能友好相处,善于把自己的愿望与集体相结合。

14、这两个小家伙手挽着手,吻着玫瑰花,望着上帝的光耀的太阳,对它讲话,好像圣婴耶稣就在那儿似的。这是多么晴朗的夏天啊!在外面,在那些玫瑰花丛之间,一切是多么美丽啊——这些玫瑰花好像永远开不尽似的!

15、阳光下他的目光像潭水般深沉,闪出一种坚强的自信。

16、她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。

17、开朗阳光,活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确,那就要矢志不渝地为此拼搏。

18、她有一张圆圆的脸孔,眼睛大而充满神采,看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动,乐天派的女孩子。

19、海伦•凯勒:是个好学、聪明、坚毅而情感丰富的女孩。海伦•凯勒在学习过程中,表现出极强的求知欲、极高的悟性和敏感而丰富的心灵。她不单是用触觉感知事物,更是用心灵体验事物,在求知中获得一种幸福的体验。

20、那个兵士已经站到梯子上来了。不过,当人们正要把绞索套到他脖子上的时候,他说,一个罪人在接受他的裁判以前,可以有一个无罪的要求,人们应该让他得到满足:他非常想抽一口烟,而且这可以说是他在这世界上最后抽的一口烟了。

21、程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。

22、一辈子没办法乘电梯

23、、牛郎织女,因缘不断,结下生生世世。人言恩爱久长难,又不道、如今几岁。眼穿肠断,一年今夜,且做不期而会。三杯酒罢闭云房,管上得、床儿同睡。——袁去华《鹊桥仙》

24、求知欲强:爱学习,有各种各样的兴趣,注意力比较稳定,善于把开始的事一直做到底。

25、海伦•凯勒的《假如给我三天光明》中具体人物形象不多,最主要的是作者海伦•凯勒,她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理,她乐观向上、意志坚毅、不怕困难、热爱生活,充满求知的渴望和对人类的真挚热爱。

26、终于看到那头老黄牛正卧在一块平整的大石头上,已经是瘦骨嶙峋、老态龙钟的样子了。

27、在他身上随便找件衣服,就可以给5个普通人当被子

28、我最敬佩的人在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。

29、有同情心:关心老人,愿意帮助他人,不欺侮比自己小的孩子。

30、她不但很有学问,而且还特别乐于助人。

31、他不能笑,笑起来脸上的皮就不够用

32、他幽默风趣的性格感染了我们,使我们无论遇到多大的困难都能克服。

33、别人顶撞了我,我也不记恨,妈妈说我的心就像一潭泉水,一眼就看到底了。

34、爱劳动:自主能力强,穿衣、吃饭都要求自己做,主动帮成人做事。

35、你的性格就像细雨一样细小如微。