1、今天老师留给我们一个作业，我想了想身边的人，最后决定写我的老师。我的老师是是一位女性，叫做张甜甜。她虽然已经42岁了，但是看起来还像是二十八九岁的样子，十分的年轻。并且看起来非常的和蔼，十分的温柔。她对我们十分的有耐心，也很喜欢小孩，我们无论怎么调皮她都不会大声呵斥，而是教给我们做人的道理。
2、有人曾经把老师比做夜晚的月亮，给了黑夜行人的方向；还有人把老师比做蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做白天的太阳，在寒冷的冬天给人以希望，给人以温暖。而我却感到老师像爸爸妈妈，他们为了给我们讲课，教我们知识而放弃了与家人团聚的机会，承受家庭及各方面的压力，但他们依然每天面带笑容的来给我们上课，帮助我们共同解决每一道难题。啊！敬爱的老师你可真的太伟大了，总是把痛苦咽到肚中，把欢乐与大家分享。
3、有一天大家一起去上体育课的时候，突然有一个小孩在运动的过程中突然倒下了，脸色十分的惨白。同学们纷纷吓呆了，赶紧叫来了张老师。张老师一听到这个消息之后，立马飞奔到操场，去查看同学的症状，亲切的问他怎么了。同学哭着说自己疼，之后张老师就赶忙将小朋友背起，送到了医院。
4、往事如梦，天使般在我脑海盘旋、徘徊：记得一个初秋的傍晚，老师忙忙碌碌为我们批改作业、打印作文，发表在网上，不知不觉，放学了，当我看见办公室里不知疲倦的她在工作时，真想说一声：“老师，您辛苦了，休息一会吧！”
5、师生情作文开头：
6、上课了，同学们都全神贯注地听讲，而我的心却飞到了电视里，飞到了游乐园的世界，一抬头，我看见了一颗一颗星星在冲我眨眼睛，突然，一颗与众不同的星星对着我说：“小同学，上课认真听讲，不要走神，好好学习，老师相信你是最棒的！”听到这无言的话语，头脑立刻清醒过来，上完了一节课后。我知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。
7、然后看学生习作中是否有优美的词语和句子。可以说作文中的好词佳句较多，说明学生读书多，见识广。
8、流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳。不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；
9、文章中间部分，通过具体事例，讲述了人物性格，语言朴实，很有感染力。
10、十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。
11、结尾：
12、不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了。
13、我爱我的语文老师,但我最爱语文老师那双特别的眼睛.语文老师的眼睛明亮美丽,和蔼可亲；语文老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫；语文老师的眼睛,充满智慧,热情,催人奋进!
14、园丁培养祖国的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖国的栋梁之才。
15、作者围绕题目展开叙述，主题鲜明，思路清晰。作文开头简单介绍了人物的外面特征，文笔活泼，观察用心。
16、不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；
17、你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……
18、老师的眼睛,是心灵的窗户,是爱的喷泉,是知识的大门.她用眼睛把关爱洒向我们.上课的时候,她的眼睛是那样的明亮,她的眼光总向下巡视,好像在告诉我们：“现在上课了,请大家集中精神,认真听课!”当同学们听得认真,学得起劲的时候,老师的眼睛里便闪烁着亲切的光芒,激励我更加努力.有人上课开小差、做小动作、乱讲话的时候,教师的眼睛里又射出威严,督促人上进,使那些开小差的同学马上改正错误.
19、当我们英语考试出彩的时候，是吉老师最最温柔的时候，她会鼓励我们继续加油，尽管她说话的语速依旧非常快，可是我们却能从中感受到吉老师的高兴。她心情好，就会给我们发奖品，发糖果，那简直不要太快乐。
20、正上课呢，王菲同学和同桌聊天，尽管他们声音很小，还是被吉老师察觉。她把粉笔一丢，眼睛瞪得老大，一串一串的文字像“连珠炮”似的吐了出来，语速快到不行。王菲同学赶紧闭了嘴，低下头，一副寒蝉的样子。吉老师的“连珠炮”可真厉害，同学们一下子全都安静下来。
21、我没有带橡皮，转身跟后面的同学借。等我转回来时，吉老师已经快步走到我面前：“把我黑板上写的字都写下来，而且要写10遍……”那语速快到我都听不清后面的话，但我知道吉老师已经生气了。那一刻，我仿佛进了世界大战的战场，到处都是隆隆的炮声，这地毯式的轰炸，让我恨不得找个地洞躲起来。可教室全是桌椅，我怎么躲得开呢？真恨我自己，为什么今天不带橡皮呢？
22、老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您是一盏指路灯，照亮我的学习前程；老师，您是我们心灵的工程师，给我们铺一条走向成功大门的路；现在，老师又被称为园丁，培育祖国的花朵。
23、想了想还是帮你传了一篇作文，希望你好好学习，掌握作文技巧。多看书。才会写出好作文。
24、结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才.作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
25、喜欢吉老师的“连珠炮“，在我们不认真学习时，能及时提醒我们，让我们学习有了进步。
26、老师在评价学生习作是可以先看看学生的习作结构，可以说作文结构合理，接下来看学生习作的选材，可以说作文选材典型。
27、我的学校，我的老师让我想起了那句千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，着不正是他们价值的体现吗？
28、最后，给学生习作一个中肯的评价，既要鼓励，又要指出不足。让学生喜欢习作，提高语文素养。
29、开头：如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶.
30、辛勤的园丁，花朵在您的培育下开放了！老师，您就歇会儿吧！
31、我的老师身穿黑色衬衣，白色喇叭裤面带微笑嘴角上扬，腋下夹了几本崭新的课本。
32、开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
33、以下是几篇描写老师的文章,希望对你有所帮助.
34、老师的眼睛,是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们,给我们信心,给我们力量,给我们机会,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前迈进.
35、“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过……”当我听到这首赞美老师的歌，往事像奔腾的浪涛，霎时间涌满我的胸口。
36、教师的眼光透露出妈妈般关爱.每当我们取得成功的时候,老师的眼睛是那么美丽,那么快乐,却又提醒我们不要骄傲.每当我们遇到挫折的时候,老师的眼睛又是那样深情,那么坚定,像温暖的阳光洒在我们身上,像在黑暗中给我们送来一盏明亮的灯,促使我们勇敢地从跌倒的地方站起来,去战胜自己、战胜困难.
37、吉老师说话很快，像打“机关枪”似的，一旦生气起来，声音就响彻云霄，马上变成“连珠炮”。
38、作者在文章中，描写细致，想像力丰富，运用拟人比喻等手法，增强了文章的可读性，非常好，很棒！
39、我们的学校并不很大，但它依然可以让我们学习知识；我们的学校虽没有高大的楼房，但我们有优秀的成绩；我们的学校虽然黑气派，但它可以让我们感受到家的温暖。
40、我终于知道了：世界上的老师一个个都是孜孜不倦，无私的把知识传授给学生，难道不是吗？