1、文章主要讲述母亲把老阳儿叠在被子里和毕大妈把老阳儿煮在水里这两件事，寄情感于阳光。“被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有”突出了儿时生活的艰苦。
2、这一圈小山在冬天特别可爱。当白雪覆盖在山顶上时，它们仿佛是一群穿着洁白外衣的小精灵。山体的轮廓线条清晰可见，给人一种纯净而宁静的感觉。
3、【1】作者笔下冬天的村庄安谧、静美、祥和。
4、本文标题“阳光的两种用法”指的是哪两种用法?
5、①冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。
6、人与自然的关系：文章中还提到了人与自然的关系。人类需要尊重自然，欣赏自然的美景，同时也要注意保护自然环境。只有这样，我们才能与自然和谐相处，享受美好的生活。
7、【3】（1）句运用比喻的修辞手打，将阳光照耀下的枝头上的雪花比作撒落空中的银屑，生动形象地表现出雪花的晶莹。（2）句雪花让人憧憬，让人看到希望，让人看到丰收的情景和富足的生活。（意同即可）
8、告诉读者，它是不同于其它地方的冬天。因此他紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景；老舍先生还善于描述主要景物的主要特征，表达自己最鲜明的印象和感受。【延伸回答】：这篇文章开头，作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声、无雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉济南是个“宝地”。“像我”独立成句，突出了“我”的感受，表明济南的冬天和“我”心中的冬天实在大不一样。“风声”二字用得十分准确，“没有风声”并不是没有风，只是没有那种发出呼啸之声的北风，如果说成是“没有风”，那就不符合实际情况了，“在北中国的冬天”这一修饰语也十分重要，因为温晴的天气是许多地方都有的。而“在北中国的冬天”中隐含了“理应是寒风刺骨、日光惨淡”的意思，这就显出了济南冬天“温晴”的可贵。这一段四句话，三组对比。第一句用北平冬天几乎天天刮大风和济南冬天的没有大风对比。作者不直接说“北平几乎天天刮大风”，而是以自己独特的感受说，“冬天要是不刮风，便觉得是奇迹”，这样既使得语言生动，显得情真意切，同时也隐含了这样的意思：“济南的冬天却没有大风，这真是奇迹了。”第二句用伦敦冬天的多雾和济南冬天的天空晴朗无云对比。作者也是从自己的感受角度写的，为了避免用语重复，作者把“奇迹”换成了“怪事”，其中自然也隐含着“济南的冬天是响晴的，这真是怪事了”的意思。第三、四句就进入天气的对比了，作者用热带的毒日、十分响亮的天气和济南冬天的温晴对比，从而突出了济南冬天天气的特点：温晴。正因为济南的冬天是“奇迹”，是“怪事”，它“温晴”，所以作者称赞它“真得算个宝地”。“真”在这里是的确、实在、应该的意思。
9、总之，读完《香雪》这篇课文后，我深深地感受到了冬天的美丽和寒冷，也更加珍惜身边的一切。同时，我也认识到了人与自然的关系的重要性，希望我们能够更好地保护自然环境，让这个世界变得更加美好。
10、母亲把被子抱回屋，“赶紧就把被子铺成被窝状内，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖烘烘的了”写出了母亲对我的关爱。
11、冬天的寒冷：除了美丽，文章也表现了冬天的寒冷。雪花在空中飘舞，但是当它们落到地上时，就会立刻变成冰霜。这种寒冷让人感到有些不适，但是它也是大自然的一种表现方式。在这个季节里，我们需要注意保暖，同时也要欣赏冬天的美丽。
12、《阳光的两种用法》思想感情
13、阳光照射下，雪花闪烁着晶莹的光芒，如同无数颗钻石点缀在山上。这一景象令人陶醉，让人忍不住想要驻足欣赏。冬天的小山，它们以自己独特的方式展现出美丽和魅力，成为大自然的一幅绝美画卷。
14、运用拟人手法，把小山当做人来写，突出小山的可爱，表达了作者对冬天小山的喜爱之情。
15、“让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多”又将阳光带给我的温暖写了出来。
16、文中作者写出了妈妈的责任，竭力保证全家温饱是母亲，母亲“把老阳儿叠起来”带给我们温暖与快乐。这种智慧和温暖的心在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事，说明了母亲就是照亮和温暖我们生命的阳光，是我们所有幸福和感恩的来源。
17、夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。
18、②夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。
19、母亲和毕大妈这种“智慧和温暖的心”，尤其是“在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事”，成为我们生命里不可或缺的阳光，让我们体会到母爱就像照亮和温暖我们生命的阳光，我们所有幸福和感恩都来源于这种充满爱的情感。
20、阳光的两种用法主要内容笔记
21、这是一篇充满诗情画意的散文，老舍先生在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，因此来到济南后，感受非常强烈，标题“济南的冬天”，点明地点，节令。
22、【5】示例：忽然一夜春风来，千树万树梨花开
23、冬天的美丽：文章中用“香雪”来形容冬天的景色，让人感受到冬天的美丽。雪花飘落的时候，它们像是一朵朵白色的花瓣，落在大地上，让整个世界都变得安静而祥和。这种美丽让我想起了小时候在雪地里玩耍的快乐时光。
24、阳光的两种用法知识点
25、《香雪》是一篇描写冬天的课文，通过对香雪的描写，表现出了冬天的美丽和寒冷。在阅读完这篇文章后，我有以下几点批注和感悟：
26、【4】“等待”表面上是等待沸沸扬扬的大雪降临村庄，实际上等待的是丰收的希望和富足、祥和的生活。
27、冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。
28、【2】感念生命的成长力村庄所给予我们的无私和大爱，以及人们的辛劳与奋争；感念雪对大地的润泽与抚慰。
29、通过讲述母亲把老阳儿叠在被子里，毕大妈把老阳儿煮在水里面这两件事情，作者的情感自然而然地就流露出来了。