1、在扩展一句话时，要根据表达的需要，合理添加有效成分，不要生硬地堆砌意思相同的词，前后重复，或者改变原句的意思。
2、我喜欢玩球。我可以踢足球、打篮球和打乒乓球。玩球让我变得更强壮。
3、原句：糖果甜甜的。
4、蜂蜜蜜蜂采蜜是很辛苦的，每天早早的就飞出去。
5、仿写：她家的小兔很聪明。
6、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
7、原句：春天到了，花儿开了。
8、仿写：大大河马宽嘴巴。
9、仿写：我们都爱我们的祖国。
10、一年级下册夜色课文扩写如下：
11、仿写：高高长颈鹿长脖子。
12、原句：春天是一个美妙的季节，总给人无限生机和活力。
13、仿写：小猴子喜欢吃香蕉。
14、仿写：连日的雨水一直下，街道被淋湿了，让人十分打滑。
15、吃水不忘挖井人，时刻想念毛。
16、纯朴的妈妈在美丽的树下洗衣服。
17、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
18、原句：太阳公公很大方，照给我们温暖的阳光。
19、蜜蜂在花丛中飞来飞去的采蜜。蜜蜂在这一朵花上采完蜜后，又飞到了另一朵花上继续采。
20、小小青蛙大眼睛。
21、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
22、主语+谓语+状语+宾语+状语
23、您好，1.我喜欢吃苹果。我每天都吃一个苹果。苹果又红又甜。
24、主语+谓语+宾语+宾补
25、蜜蜂在花园里忙碌的采蜜
26、仿写句子一般是仿写比喻句的多一点，或者仿写某种句式。或者给加点词语，让孩子仿写带有这样词语的句子
27、仿写：秋雨洗涤，万木争芳。
28、主语+谓语+状语
29、1一只小鸟在唱歌，2一只美丽的小鸟在唱歌，3一只美丽，活波的小鸟在唱歌，4清晨一只美丽的活波的小鸟在唱歌，5在一个太阳公公刚刚醒来的清晨，一只美丽的，活波的小鸟在唱歌，6在一个太阳公公刚刚醒来的清晨，一只美丽的活波的小鸟在欢快的唱歌。
30、原句：我爱我的家。
31、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
32、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。
33、树很孤单，喜鹊也很孤单。
34、电影院检票开始了，大家一个一个的进入会场。
35、仿写：我一考试就紧张。
36、原句：今天天气真好，阳光明媚。
37、小白兔弯着腰在山坡上割草。
38、仿写：夏天里的草儿长得很绿。
39、勤勤恳恳的妈妈在茂密的树下卖力地洗衣服。
40、仿写：我一回家就做作业。
41、双人徐，言午许。
42、主语+谓语+宾语+状语
43、仿写：秋风送凉，叶落风翔。
44、从前，我胆子很小，天一黑就不敢往外看。妈妈把勇敢的话给我说了又说，可我一看窗外就浑身直打哆嗦。爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草树木都像白天一样跳舞。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见，萤火虫打着灯笼在月光下捉虫。
45、上课铃声响了，同学一个接一个坐好，等待老师到来。
46、原句：花木扶疏，春风满面。
47、找到一片花园，在花朵上飞来飞去，忙个不停。
48、例如：爷爷早早地起床，给我们做了可口的早餐。
49、妈妈在茂盛的树下专心致志地洗衣服。
50、仿写：我多想去北京看看。
51、你姓什么，我姓李，什么李，木子李，
52、仿写：利刀刘，耳东陈。
53、仿写：我多想成为一名画家。
54、例如：我吃饱了饭，心情非常愉快。
55、原句：小鸟在枝头唱歌。
56、原句：春天的脚步逼近了，大地正在沉睡中苏醒。
57、仿写：果实累累，秋风凉爽。
58、仿写：冬天的脚步逼近了，天空正在晴朗中阴沉。
59、“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
60、一年级下册扩写句子一般是在原有句子上加上在哪里和动作。比如小白兔割草。可以扩写成小白兔在山坡上割草。
61、仿写：我一听见雷声就害怕。
62、你姓什么，我姓赵，什么赵，走肖赵，
63、太阳照样子从东边出来了。
64、仿写：那只小鸟飞得很远。
65、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
66、仿写：读书可以开拓眼界，还可以让我们变得更聪明，我非常喜欢读书。
67、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
68、回答如下：1.主语+谓语+宾语+地点/时间/方式/原因
69、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。
70、你姓什么，我姓王，什么王，三横王，
71、我喜欢画画。我会画花、画树和画动物。画画让我感到开心。
72、例如：妈妈给我买了一件漂亮的衣服，我高兴地跳了起来。
73、仿写：大海阿姨很慷慨，给我们提供美味的海鲜。
74、可我一看窗外心就乱跳。
75、夏天的中午妈妈在像伞一样的树下洗衣服。
76、原句：大雨连绵不断，路面湿滑。
77、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个的数。
78、蜜蜂在花朵上忙碌着采蜜。
79、例如：小明开心地笑了起来。
80、原句：小兔子在花丛中跳跃着。
81、原句：我喜欢读书，可以学到很多知识。
82、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
83、原句：春风送暖，草长莺飞。
84、妈妈在树下一边和姐姐说话一边洗衣服。
85、扩句的方法和技巧口诀是：扩句就是添枝加叶，分步扩写要有步骤，按提示扩写看要求，自由扩写要全扩完。进行扩句练习时，首先要找到句子的主要成分，即主语、谓语、宾语，然后在它们的前后加上适当的修饰，一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。
86、仿写：苹果酸酸的，但很好吃。
87、妈妈趁着早晨天凉快在树下洗衣服。
88、原句：这只小鸟飞得很高。
89、下课了，同学们一个接一个上厕所。
90、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
91、妈妈在树下用力的洗着全家的衣服。
92、勤劳的妈妈在高大的树下专注地洗衣服。
93、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
94、仿写：小小老鼠细尾巴。
95、仿写：今天的天气真好，晴空，心情非常愉快。
96、仿写：一只小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，显得异常可爱。
97、原句：我家的小猫很可爱。
98、仿写：妈妈很忙，但她还是会抽时间给我讲故事。
99、原句：小松鼠喜欢爬树。
100、勤俭的妈妈在高高的树下认认真真地洗衣服。
101、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
102、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
103、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
104、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
105、仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
106、仿写：小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
107、仿写：秋天是一个美丽的季节，总给人无限美好和回忆。
108、仿写：妈妈一有空就打扫房间。
109、仿写句子一般是仿写比喻句的多一点，或者仿写某种句式。或者给加点词语，让孩子仿写带有这样词语的句子。
110、蜜蜂找到一片草丛中的一几朵花，赶快过去采花蜜。
111、你姓什么，我姓吴，什么吴，口天吴。
112、我多想去看看。
113、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
114、仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
115、这个星期我们学到了一年级下册第六单元的课文。
116、原句：爸爸很忙，但他还是会抽时间陪我玩。
117、原句：春雨润泽，百花争艳。
118、妈妈在树下洗哥哥从学校带回来的脏衣服。
119、我看到妈妈坐在树下用力的洗衣服。
120、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
121、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
122、仿写：我多想快点儿长大。
123、仿写：春天已经来临，小草从地里钻出来，让人感到万物生机勃勃。
124、“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
125、原句：小鱼在水里游来游去。
126、仿写：小青蛙在河边跳跃着。
127、原句：春天里的花儿开得很美。
128、在上一年级下册时的王小明是一个学习好，品质好的学生。
129、妈妈在树下一边唱着歌一边洗衣服。
130、例如：小狗在草地上玩耍。
131、漂亮妈妈在郁郁葱葱的树下吃力洗衣服。