1、这样做的目的是通过制造悬念和期待，最终提升商品的销量。
2、因此，使用欲扬先抑的句式需要在适当的场合和情境下，注意斟酌使用。
3、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
4、她的额头爬满了皱纹，一点不知爱惜自己的容颜，她的两鬓染上了白霜，一点不在乎岁月的残酷，她的手掌布满了老茧，一点不知劳作的的辛苦，她的衣衫老旧褪色，一点不知享受物质的美好。而她却用最辛勤的劳动和爱，抚育我们成长，带给我们欢乐。他就是我们的母亲。
5、除了《红楼梦》之外，中国文学中还有很多既采用了欲抑先扬手法又取得了极大成功的经典之作，如《西游记》、《水浒传》等等。
6、内容延伸：欲扬先抑的句式使用得当，可以使语言更加生动有趣，但是如果使用不当，就容易适得其反，使语言显得矫揉造作。
7、和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶
8、欲扬先抑的句子有很多。
9、我爱菊花，不仅爱它的五彩斑斓，有多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，象征我国的民族精神。
10、”这句话先夸赞了三家的学问深厚，随后才点明“雍徹”为更胜一筹，增强了说服力和令人印象深刻的效果。
11、它的作用类似于对比，通过对比负面和正面，可以更鲜明地表达所要表达的意思。
12、”这句话就使用了欲扬先抑的句式，即先表达负面，然后展现正面的一面。
13、明确结论：欲扬先抑的句子是一种修辞手法，主要是通过先表达负面比较而达到凸显正面的效果。
14、在金色的季节里，我对秋景无所不爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。
15、这个例子中，老师先表扬了小张的勤奋和努力，然后再指出他的不足之处，从而达到了批评的效果，但又不会让小张感到太尴尬或难堪。这种方法既能够让别人听进去自己的话，又能够保持面子，是非常实用的一种沟通技巧。
16、其原因是因为通过欲抑先扬的方式，能更好地表现出主题和情感，使人们更加感受到心灵上的冲击和触动。
17、秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。
18、“欲抑先扬”是修辞手法中的一种，指的是先抬高对方的优点或优势，再在此基础上指出其不足之处，以达到委婉表达的目的。下面是一个经典的例子：
19、看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花，颜色多得数不清。有一种名叫九华菊，此菊花头极大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。
20、欲抑先扬是修辞手法中的一种，其经典例子是《论语》中的“三家者以雍徹。
21、《红楼梦》中的林黛玉对自己的美貌不屑一顾，反而强调自己的寂寞、虚无和孤独感，这种欲抑先扬的表现形式被称为“抑扬格”。
22、这句话可以理解为：这是一种广告策略，叫做欲扬先抑。首先通过贬低或者压制的方式来描绘产品，让消费者产生好奇心，然后再通过揭示产品的优点和价值，来刺激消费者的购买欲望。
23、一位老师在班级里点名时，发现一个学生一直在打瞌睡，于是他走到这个学生面前，微笑着说：“小张啊，你一定是太辛苦了吧，昨天晚上一定是为了完成作业而熬夜了吧。”小张听到老师的话，脸上露出了微笑，然后老师继续说：“但是，你现在在课堂上打瞌睡，不仅浪费了自己的时间，也浪费了其他同学的时间，希望你以后能够认真听讲。”
24、例如，“虽然他常常迟到，但他非常努力工作。
25、解释原因：欲扬先抑的句子常见于文学作品和口语中，可以增强语言的表现力和感染力。
26、这是修辞手法中常用的一种，能够达到更好的表现和传达作者的思想。