1、秋来菊花盛开，各种颜色的菊花就像是身穿各色衣服的美丽少女，璀璨夺目。
2、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……
3、秋天就像一幅金色的画，到处是丰收的景象。
4、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放；有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……
5、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
6、大树下，一片片落叶从树上“飞”下，像一只只彩蝶翩翩起舞。
7、微笑是大海上的一盏引航灯，给人希望，给人力量；微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。
8、一阵微风吹过，片片水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
9、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树像仙女一般，舞者翠绿的衣裙，翩翩起舞。
10、比喻、拟人：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
11、树木拥抱着大地，如一位母亲慈爱地抚摸着自己的孩子，给予他们无微不至的关怀，生生不息。这些自然界的景物，或雄壮，或优美，或慈爱，都像是一位位拥有生命的人物，以不同的姿态和风格，展现着生命的脉搏和魅力。
12、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。
13、调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
14、向日葵开着一轮金色的大花，花瓣上含着亮晶晶的银色露珠。
15、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
16、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎在对你微笑。
17、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
18、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！
19、天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子，有的像奔驰的骏马，有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!
20、时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一杆秤，它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
21、一朵朵雪花把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
22、比喻修辞手法的作用：可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。排比修辞手法的作用：增加语抛，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。议论文往往增加语势，起到了强调论证观点的作用。可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。夸张修辞手法的作用：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。如：白发三千丈，缘愁似个长。拟人修辞手法的作用：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。
23、有些人跳得轻盈飘逸，如同一只羽毛在空中翩翩起舞；有些人则跳得沉稳坚定，如同一棵大树在风雨中屹立不倒。
24、友谊像春风，徐徐吹来；友谊像炭火，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。
25、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。
26、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个劲节凌云。远远望去，竹林就像一片的竹海，碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明、悦耳动听。
27、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
28、5.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
29、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
30、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一汪清泉，能给干涸的心灵带来滋润。
31、借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
32、人生就像一场舞蹈，每个人都在跳着自己独特的舞步，但其中却存在着一些类似的规则。
33、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵儿。
34、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一汪潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。
35、友谊是你受伤时的一张创可贴，友谊是你劳累时的一杯清茶，友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手，友谊更是雨天为你撑起的一把伞。
36、拟人句：雷声轰响.波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.
37、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
38、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑。
39、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
40、溪水是那么清，映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。
41、夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！
42、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
43、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前；大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立；灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
44、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
45、夸张他的心眼比针鼻儿还小。李杵头这人，盐水泡鹅卵石也能下酒，哪一顿桌上没酒眼睛就鼓起来了。肚子里一点油水也没有，馋的，连跑过去的猪都想啃一口。生怕这气大了，吹倒了姓林的；气暖了，吹化了姓薛的。
46、小溪永不止息、奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石、钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒、迎风怒放也是一种坚持。
47、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界。
48、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
49、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
50、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一支歌，奏着高低不一的音符；生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。
51、花儿在风中笑弯了腰。
52、拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。
53、太阳从东方升起，犹如一位勇士奋力一跃，伸展肌肉，振作精神，迎接新的挑战；蓝天白云相伴，像一对舞蹈伴侣，欢快地跳跃，舞姿优美，配合默契，谱写出了一曲天籁之音；
54、月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。
55、排比：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。
56、对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
57、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流，奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
58、每个人都有自己的节奏和旋律，就像是音乐中的一个音符，在整个舞曲中扮演着不可或缺的角色。
59、落叶随风高低起舞。
60、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
61、秋天，片片枫叶随风飘落在地上，给大地铺上了一层红色的地毯。
62、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
63、这是地雷花，你看中间的花蕊像不像小地雷？
64、骄阳下，小草无精打采地垂着手，低着头，无声地叹息着。
65、果园里硕果累累，红通通的苹果像小姑娘饱满的脸蛋，梨子像小葫芦似的吊在树上，树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞。
66、当你站在新华桥中段向东北方向眺望，一条银白色的玉带桥，拱起在抚西河口上，那玲珑剔透的造型，给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。
67、无论你跳的是什么舞步，最重要的是保持自己的独特性和灵魂，勇敢地追逐自己的梦想，最终跳出一支属于自己的辉煌人生之舞。
68、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
69、设问：形式为自问自答。作用是：引起读者兴趣，引起读者思考。
70、比喻句：在夜幕的衬托下，街道上的汽车一辆紧接一辆，一排紧挨一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在移动
71、夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
72、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
73、我是个医生，我个救死扶伤的医生，我是个每天都救人命的医生。
74、八种常见的修辞手法的作用：
75、反问：以否定的形式表示肯定，目的是加强语气，起强调作用。