1、通过使用概括式可以更好地展示作者的观点和思维过程，同时也可以使读者更好地理解和掌握文章内容。因此，在写作过程中，我们应该注重前后呼应的句子的运用和概括式的应用。
2、相呼应的句子在表达上有较强的相连性，彼此之间的关系形成一定的呼应，以此营造出一种流畅自然的美感。
3、文中前后呼应的句子是指文章中相邻的两个句子之间存在着联系和呼应，这种联系可以是反复强调同一主题，或者是前一个句子铺垫出了一个情境，后一个句子则突出了这个情境中的重要细节。概括式是一种概括文章主题和要点的方法，通常在开头或结尾出现，通过简明扼要的语言提供文章大意和主旨。概括式与前后呼应的句子有些相似之处，都是为了增强文章内部的逻辑性和连贯性，让读者更容易理解和把握文章的意义和信息。
4、我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)。
5、结尾:“让那些看不起民众，贱视民众的人去赞美贵族化的楠木，我要高声赞美白杨树！”卒章显志，深化主题。
6、作用：写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示，和下文对上文的呼应。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感
7、一季风雨
8、从文章每段的中心句找；
9、一般来说，这种呼应是以概括式的方式呈现出来的，即通过总结前面句子的主旨来引起后面句子的关注，从而达到加强文章主题的效果。因此，对于学生来说，掌握文中前后呼应的句子对于提升阅读理解能力和写作能力有着非常关键的作用。
10、-春天来了，草长莺飞，阳光明媚。
11、中的前后呼应的句子说就是可以把这个事情更具体的表现出来
12、那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。
13、前后照应有：开头和结尾；文章中间，不同的段落；题目与文章中。
14、时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的面前。
15、-我爱你，就像鱼爱水，鸟爱天空。
16、概括式则是指通过精简和归纳文章主题和内容，来概括文章中所表达的思想和主张。
17、有几种：
18、-活着就是为了追求幸福，享受生命的美好。
19、我们是朋友，情同手足，理性互相照顾。
20、从文章的首尾找；
21、开头和结尾
22、前后照应的句子就是有相同意思的两句话为前后照应。首尾呼应是一个汉语词汇，又叫首尾照应，意思是头和尾相互接应。
23、文中前后呼应的句子一般指前一句和后一句在表述上有一定联系，相互呼应。这样的句子有利于增强文章的连贯性和逻辑性，进一步加深读者对文本内容的理解。
24、这种句子的作用是使文章具有连贯性和完整性，同时也可以加强文章的说服力和语言效果。
25、文章中间不同的段落
26、文中前后呼应的句子指在一篇文章中，前后两个句子表达的意思存在联系，而且这种联系往往通过重复、对比等手法来实现。通过这种呼应，文章能够更好地向读者传递信息，达到更好的表达和效果。
27、看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即(慌忙、慌乱)起来。赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。
28、文中前后呼应的句子是指在文章中前一句和后一句之间存在一种逻辑上的联系和呼应关系。通常使用这种方式来强调某种主题或情感，以便让读者更好地理解文章内容。
29、写作手法的一种。
30、前后相互照应，感情逐步加深，进一步表达了对白杨树(北方的农民、守卫家乡的哨兵、中华民族精神）的赞美之情。
31、前后照应的句子就是有相同意思的两句话为前后照应。1、首尾呼应是文章撰写的一种形式，用来强调主题，加深印象和引起共鸣。《简明心理学辞典》对情感共鸣含义的解释是：情感共鸣或称情绪共鸣，是指在他人情感表现或造成他人情感变化的情境（或处境）的刺激作用下，所引起的情感或情绪上相同或相似的反应倾向。
32、-勇于承认错误，是成长的第一步，也是永远的开端。
33、那一件往事，使我一生都会内心负疚。那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。
34、有相同意思的两句话为前后照应。
35、前后呼应是指文章中的前伏或交代与后文相照应。写作中，作者在前文对将要出现的人物或事件，预先作出某种暗示，即“预伏”，在后文对所伏进行呼应、说明或加深，即“照应”。预伏和照应实际上是一个整体，是系统构思的产物。“于篇首预伏一二句以为张本，则中后文章皆有脉络”。
36、-秋叶飘落，渐渐有了一抹迷人的黄色。
37、茅盾《白杨礼赞》开头:“白杨树实在不平凡，我赞美白杨树。”开门见山，点明主旨。
38、从引用的词句找；
39、首尾照应的文章的开头与结尾所表达的意思相同，可以更强烈地突出中心，抒发作者的思想感情。中心思想，是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心，是提纲挈领的道理，是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。一般课文中，总有表现文章中心的重点句、段，这些重点句就是文章的中心句。如《落花生》中：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人又叫首尾照应
40、因此，写作中应注意前后呼应和重要信息的概括，以增强文章的质量和可读性。
41、我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。
42、从文章中多次出现的意象中找。
43、上下对仗是指诗歌或文学作品中使用的一种修辞手法，通过对称的词语、短语或句子进行呼应和对比，营造出和谐的韵律和美感。例如：春花秋月，山水人家；相思疾病，爱恨情愁；忧心忡忡，喜笑颜开等。上下对仗可以增加作品的艺术感和表现力，使文学作品更加生动和有趣。
44、概括式句子则是将一段文字中心意思简洁地表达出来的句子。概括式句子需要全面准确地概括出原文的核心思想，可以帮助读者更快地把握文章的主题和重点，提高阅读效率。
45、你好！以下是相呼应的句子：
46、题目与文章中作用：为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排叫做“照应”。常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。写作手法的一种，就是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。所以，又称对照。一般在文章的开头与结尾。也就是说，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。