1、内容丰富
2、希望能帮助到大家。
3、构思情节，谋篇布局。按照原文中事件发生的逻辑性，构思好情节发展，这个发展须符合情节内在的逻辑。因为这不是写科幻，不是写神话，因此应该符合现实发生的真实性。所以这个环节的主要任务是谋篇布局。
4、凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。——司马光
5、①重在描述读后续写的重点在于情节描述。描述过程中应加入更多的具体动作和情感描写,用具体动作代模地名表达。同学们往往比较擅长写"结论性"语言,例如"Shefeltreallynervousand…"样的句子虽然在语法上没有错误,但是且按用形容词来表达会导致续写只呈现抽象的结论,而没有"画面械"、不会给读者留下深刻的印象。所以,同"们在进行读后续写时,一定要注重描述,讲究生动和画面感。本书第二章中为大家提供了一些用来描述情绪和动作的高频词(短语),希望大家能学以致用。
6、英语续写写作
7、这一部分侧重点为语言逻辑，词句结构都必须符合当时人狼大战的情景。写作不必追求高大上的词汇，相反，朴实自然、地道、贴切的词语便是好的词语。杨柳的美体现在纤细婀娜，樟树的美体现在挺拔繁茂，不同的写作对象应采用不同的语言风格，必须采用适当的描写侧重点。
8、“我相信自己，不相信什么极限”“年龄不是阻碍，没有什么比梦想更加值得坚持”，不甘平凡的胆识与魄力，帮助老将们重新绽放。一批多年征战的运动员倾尽全力在续写传奇。在这份致敬名单里，有“21年梦圆”的巩立姣，有四战奥运的庞伟，有“打了封闭也要坚持拼下这一块金牌”的老将马龙，有32岁站在亚洲百米之巅的苏炳添，有产后复出再次出征跆拳道赛场的吴静钰……
9、没有。山西高考有写作题。是给一个中心思想，让你根据这个中心思想写一篇小短文，文字大约二百字，思路清晰，笔迹工整易得高分。
10、②关注语言在高考英语写作中,考生所采用的句型结构在一定程度上会影响阅卷老师对考生写作水平的判断。考生尤其应该避免句型单一化、如通篇使用定语从句,因为这样会让阅卷老师觉得考生对各种句型掌握得不够充分。考生在进行读后续写时应该有意识地多使用不同的句型结构和语法点,比如
11、英语读后续写技巧和方法有哪些
12、理清逻辑，优化语言。
13、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
14、疾风知劲草，烈火炼真金。不经寒霜苦，安能香袭人?——佚名
15、用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。——
16、顶流不是法外之流，明星没有法外特权。明星不仅要“慎众”更要“慎独”。明星艺人要“善其身”，文娱圈更应“善其群”。
17、同时，要注意语言表达的准确性和丰富性，运用各种修辞手法和描写技巧，使文章更加生动有趣。
18、融合度高
19、续写部分的内容与所给段落首句之间应该有合理的联系，尽量保持写作风格一致。
20、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
21、奥运赛场仿佛一个大型直播间，各个奥运健儿则是行走的“种草机”。
22、失败是成功之母，高不过脚底板。—-谚语
23、因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。—–MRMY
24、“我不是天才，我很笨的”，这在成年人耳中颇有些“凡尔赛”的回答，显然只是一种纯真表达，但这背后，却是全红婵每天陆上、水上一共要跳300多次的专注刻苦训练。
25、成功者找方法，失败者找借口。——MRMY
26、其次，要注意续写的逻辑连贯，可以通过引入新的人物、事件或转折来推动故事发展。
27、高考续写是考查学生的写作能力和想象力的一种题型。要掌握好方法和技巧，首先要仔细阅读原文，理解故事情节和人物性格。
28、最后，要注意结尾的处理，可以给读者留下悬念或思考的余地，增加文章的吸引力。
29、登临再高的巅峰也不自满，面对再难的逆境也不言弃。中国女排之所以能够叩动国人心扉、展现精神魅力，不仅是因为在暴风骤雨后能风雨无阻，而且是因为在经历冰火考验后能浴火重生。
30、通读全文，读懂原文。通读全文首先要解决好五个W和一个H的问题，即理清人物who、地点where、时间when、事件what、原因why及怎样发展how。
31、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。——卢梭