1、He│said│"Goodmorning."他说："早上好！"
2、分词（短语）作定语：
3、Wemustkeepourclassroomclean.
4、什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
5、表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
6、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致!否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构
7、Tomisahandsomeboy.汤姆是个英俊的男孩。
8、Hearrivedyesterday.（他昨天到达。）这里的yesterday就是时间状语。
9、TheboyyouwillknowisTom.你将认识的男孩叫汤姆。
10、Theidea,thatlifeexistsonotherplanets,fascinatedscientists.（有生命存在于其他星球上的想法，让科学家着迷。）-本句中thatlifeexistsonotherplanets是对theidea的说明。
11、状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
12、OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.星期天，教室里没有学生。(时间状语)
13、Therearefiveboysleft.还剩下五个男孩。
14、名词/代词宾格+介词短语
15、He│denies│her│nothing.他对她什么都不拒绝。
16、She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。
17、谓语（Predicate）：句子中描述主语动作或状态的部分。它通常包括动词。
18、英语句子成分分析是理解句子结构的关键。一个完整的英语句子通常包括主语、谓语、宾语等基本成分。主语是句子的主体，谓语描述主语的动作或状态，宾语则是动作的承受者。此外，还有定语、状语等修饰成分，使句子更加精确和生动。了解这些成分有助于我们更好地理解和运用英语。
19、状语为句子提供了更多的信息，帮助阐明动作发生的方式、时间、地点、原因等方面的情况。
20、▲介词短语作定语时要后置。
21、Thedinner│smells│good.这顿饭闻起来好香。
22、宾语（Object）：宾语通常是一个名词或代词，它是动作的接受者。例如：“Tomreadsabook.”（汤姆读一本书。）中的“abook”就是宾语。
23、如：Wefoundeverythingingoodorder.
24、不定式作宾语Helikestosleepintheopenair.
25、WecallhimJack.
26、次要成分：定语、状语、同位语
27、B要求不带to的不定式let,make,see,hear,watch等
28、I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。
29、HisboyneedsTom'spen.他的儿子需要汤姆的钢笔。
30、Theymissedmeverymuch.（程度状语）
31、▲“宾语+介词短语”。介词短语作宾补常表示其逻辑主语（即宾语）所处的状态，两者有主表的关系。
32、(三)Therebe结构：Therebe表示‘存在有’。此结构后跟名词，表示‘有某事物’
33、主语（Subject）：句子中执行动作或被描述的人、物或概念。它通常回答“谁”或“什么”。
34、在英语中，句子成分主要包括以下几种：
35、Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语）
36、IhavenotimetotraveltoChinaisinAutumnorinSpring.
37、Themoon│rose.月亮升起了。
38、如：Lethimin/out.
39、小男孩需要一支兰色的钢笔。
40、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：Wecome.
41、补语(Complement):补充说明主语或宾语的性质、状态或特征的部分，补语由形容词、名词等充当。
42、组成句子的各个部分即句子成分。英语句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语等。主语和谓语是句子的主要成分，其他是次要部分。
43、Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）
44、Callmewhatyoulike.Mr.Lihasmadethefactorywhatitistoday.
45、(一)主谓宾结构：
46、主语：可以作主语成分的有名词，主格代词，数词，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式和冠词不分家。
47、英语句子的成分主要有主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，补足语，同位语，独立成分的句子组成，主体部分是主语和谓语构成句子。
48、HisnameisTom.他的名字是汤姆。
49、数词作定语相当于形容词：
50、间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to或for。
51、谓语（Predicate）：谓语通常是一个动词，它描述主语的动作或状态。例如：“Tomisreadingabook.”（汤姆正在读一本书。）中的“isreading”就是谓语。
52、▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有：call,name,make,find,choose,think,leave等。
53、Theyareatthetheatre.不定式作表语
54、状语(Adverbial):状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语、短语或从句。状语由副词、从句、介词短语等充当，用来说明动作的方式、时间、地点、原因、条件或程度。
55、Sheleftbecauseshewastired.（她离开了，因为她累了。）这里的because是原因状语。
56、插入语：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。
57、Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。
58、She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳。
59、Whengotthere,wefoundhimout.
60、Shesingsbeautifully.（她唱得很美。）-本句中singsbeautifully是谓语，描述了主语She正在进行的动作。
61、此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
62、如：Heisverygenerous.
63、名词/代词宾格+名词
64、They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。
65、形容词作宾补Don’tmakeyourhandsdirty.
66、主语+系动词（表示状态、性质、定义等）+表语
67、五、ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
68、▲宾语+what从句
69、省略to的不定式作宾补Isawagirlgointothebuilding.
70、Isawthemplayingontheplayground.
71、Twoboysneedtwopens.两个男孩需要两支钢笔。
72、He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们。
73、主干成分：主语、谓语、宾语、表语、宾补
74、C单词help后可加to或不加to
75、主语:主语是句子要说明的人或物，是句子的主体。一般放在句首。名词，代词，数词，动名词（v-ing)，动词不定式，主语从句都可以作主语。祈使句和therebe句型一般没有主语。
76、Shelooksverysmartandcool
77、HecanspeakGerman.
78、I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽车。
79、称呼语：称呼人的用语。
80、主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。
81、Thepeopledownstairsarelisteningtoatalknow?
82、前一个there无实意，后一个there为副词“那里”。
83、Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ
84、同位语：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：
85、▲定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
86、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
87、Itisveryinterestingtoplaythegamecalled“treatortrick”.
88、Newmethodsmakethejobeasy.新方法使这项工作变得轻松.
89、▲在“Therebe…”句型中，主语的位置在中间。如：
90、名词/代词宾格+分词
91、Thetwoboysarestudents.这两个男孩是学生。
92、表语（Predicative）：表语是指出现在系动词后面，说明主语状态、特征或身份的部分。表语由名词、形容词、副词、介词短语或从句等充当，它和主语之间通过系动词（例如am,is,are等）相连。
93、从句作主语Whatweneedisfood.我们最需要的是食物.
94、We│saw│him│out.我们送他出去
95、Theboythereneedsapen.那儿的男孩需要一支钢笔。
96、Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness.为实现梦想，汤姆变得对商业很有兴趣。
97、Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。
98、I│showed│him│mypictures.我给他看我的
99、Hediditcarefully（程度状语）
100、Theboyneedsapenverymuch.男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）
101、英语五种基本句型列式如下：
102、Theteacherexplainedagainandagaintomakehimselfunderstood.
103、从句做宾语Ibelievethattheycanfinishtheworkintime.
104、Thelittleboyneedsabluepen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）
105、Wehavefinishedthejob.
106、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！
107、例如：Hegaveherapresent（他给了他一份礼物。）-本句中her是间接宾语，apresent是直接宾语。
108、MyjobistoteachthemEnglish.动名词作表语
109、数词作主语Threeareenough.
110、英语句子成分
111、Theuniverse│remains.宇宙长存。
112、This│set│them│thinking.这使得他们要细想一想。
113、He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早点回来。
114、Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother.男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）
115、Isawacatrunningacrosstheroad.我看见一只猫跑过了马路.
116、Thereisonlyoneballpeninthepencilbox.这个铅笔盒里只有一支圆珠笔。
117、分词（短语）作状语：
118、情态词：表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语），perhaps也许，maybe大概，acturely实际上，certainly当然，等。
119、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。
120、Themountainvillageisdifferentfromwhatitwastenyearsago.
121、Ittooktwoworkersaboutthreemonthstobuildthehouse.
122、一：ＳＶ（主＋谓）
123、Myfatherisateacher.副词作表语
124、He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮
125、Weregardhimasourgoodfriend.
126、Thestudentsintheroomareallmyfriends.
127、动名词作宾语TheAmericansenjoyedlivinginChina.
128、Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）
129、谓语：联系动词：be动词；其他联系动词：become，turn,go；感官动词：feel,touch,hear,see等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词。
130、Hespokeloudlyinthemeeting.（他在会议上大声说话。）这里的loudly是方式状语。
131、Ｓ│Ｖ（不及物动词）
132、Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.（条件状语）
133、Sheboughtanewcar.（她买了一辆新车。）-本句中，anewcar是动词bought的直接宾语，表示购买的对象。
134、例句：Theyareplayingsoccer.（他们正在踢足球）
135、讲述“谁”Weworkinabigfactory.
136、英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。
137、Helovesreadingbooks.（他喜欢读书。）-本句中He是主语，代表执行动作的人。
138、一、ＳＶ（主＋谓）
139、此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
140、TheboytowritethisletterisTom.将要写这封信的男孩是汤姆。
141、Therebe结构：Therebe表示“存在有”。这里的there没有实际意义，不可与副词“there那里”混淆。此结构后跟名词，表示“（存在）有某事物”。
142、宾语：宾语位于及物动词之后，构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
143、Weallarestudents.(all是we的同位语，都指同样的“我们”）
144、(二)主系表结构：
145、Thewarmadehimasoldier.战争使他成为一名战士.
146、Theboyreallyneedsapen.男孩真的需要一支钢笔。（程度状语）
147、定语（Attribute）：定语用来修饰或限定名词或代词，可以是形容词、副词、介词短语或从句。例如：“Theredleissweet.”（红苹果很甜。）中的“red”就是定语。
148、Thecatisonthemat.（猫在垫子上。）-本句中isonthemat是谓语，描述了主语Thecat的位置状态。
149、ThebestboyhereisTom.这里最棒的男孩是汤姆。
150、二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
151、Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老师让学生们关上窗户.
152、三、ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
153、名词作宾语Heneverforgivesothersfortheirmistakes.
154、Theyarehy.（他们很快乐。）-本句中arehy是谓语，说明了主语They的状态。
155、Theflowersarebeautiful.（这些花很美。）-这里的beautiful是表语，描述了主语Theflowers的特征。
156、▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。有时，会有双宾语。
157、Ithinkthepictureontheleftisbetterthantheoneontheright.
158、Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
159、例句：Shesingsbeautifully.（她唱得很美）
160、宾语：宾语表示动作的对象，是动作的承受者。英语中及物动词（vt)必须有宾语，称为动词宾语；介词后面的名词，代词，动名词称为介词宾语。名词，代词，数词，动词不定式，动名词，宾语从句都可以作宾语。
161、Whataboutsomethingtodrink?
162、介词短语作宾补Makeyourselfathome.
163、主语：同‘主谓宾’结构。
164、WhenIwasyoung,Icouldswimwell.（时间状语）
165、Mr.Lidroveushome.
166、▲直接宾语和间接宾语
167、句子的基本成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语和状语。以下是对这些成分的简要解释：
168、Ihadmybikestolen.
169、▲“宾语+不定式”
170、形容词作定语Theblackbikeismine.
171、充当宾补的不定式有三种：
172、Thereisnothingtodotoday.今天无事要做。
173、主语在句子中非常关键，因为它指明了动作的发起者或句子所要谈论的对象。
174、Shelookedeverywhereforherkeys.（她到处找她的钥匙。）这里的everywhere是地点状语。
175、谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
176、Therearetwoboysof9,andthreeof10.有两个9岁的、三个10岁的男孩。
177、有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Givemeacupoftea,please.
178、Herjobistrainingthenurses.从句作表语
179、Youlookyoungerthanbefore.名词作表语
180、Vt+动词不定式（短语），todo是动词不定式，todosth是动词不定式短语。
181、Weareatthetopofthehill.Canyouseethevillagebelow?
182、四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
183、Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。
184、主语是句中动作、行为、性质、状态的主体，是一个句子谈论的主题。主语可以由名词、代词、数词、名词化的形容词、动词不定式、动名词、从句来充当。
185、Doyouhaveanythingimportanttotellme?
186、代词或名词所有格作定语：
187、感叹词：oh,hello,aha,ah,等。
188、Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圆珠笔。
189、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语，从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。
190、Wecan’tleavehimalone.
191、补语（Complement）：补语用来补充说明主语或宾语的必要信息，可以是名词、形容词、副词或介词短语。例如：“Sheisateacher.”（她是一名老师。）中的“ateacher”就是补语。
192、▲“宾语+形容词”。常见的动词有think,believe,leave,drive,make,keep,turn,wish,want等。
193、Ioftenfindhimatwork.我经常发现他在工作.
194、代词作定语What’syourname?
195、形容词作表语
196、副词作定语：
197、及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：
198、英语八大句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语。
199、Westudentsshouldstudyhard.(students是we的同位语，都是指同一批“学生”）
200、名词/代词宾格+形容词
201、现在分词作宾补，此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语，有着主谓关系。
202、四、ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
203、Comethisway!走这条路！（方向状语）
204、Who│cares?管它呢？
205、否定词：no
206、定语、状语、同位语、独立成分、分词独立结构
207、主语是句子中的行动者，谓语表示主语的动作或状态，宾语是动作的对象，定语用来修饰名词或代词，状语描述动作发生的时间、地点或方式，补语补充说明主语或宾语的情况，表语用于描述主语的特征或状态，同位语则用来进一步解释名词或代词。理解这些成分的区别，可以更准确地理解和运用英语句子。
208、Shebelieveshimtobeinnocent.（她相信他是无辜的。）
209、▲“宾语+过去分词”。
210、主语+谓语动词（及物动词，符号为vt）+某人+某物
211、▲修饰不定代词something,anything,nothing,something,anyone,somebody,anybody,nobody的定语必须后置。
212、He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器。
213、直接宾语(DirectObject):直接接受动作的对象。在句子中通常直接跟在动词后面。
214、He│enjoys│reading.他喜欢看书。
215、Who│knows│theanswer?谁知道答案？
216、间接宾语(IndirectObject):表示动作的受益者或接收者，通常在动词之后，直接宾语之前。
217、形容词作定语：
218、但常用的英语句子并不像基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。我们称之为：定语、状语。
219、状语从句：
220、Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ
221、介词短语作定语TheboysintheroomareinClassThree,GradeOne.
222、主语+谓语动词（不及物，符号为vi）+状语（时间、地点、原因、方式等）
223、Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。
224、副词（短语）作状语：
225、有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成“男孩喊教室里的女孩”（此时intheclassroom为girl的定语），也可以理解为“男孩在教室里喊女孩”（此时intheclassroom为地点状语），最好写作“Intheclassroom,theboycallsthegirl.”
226、Therearetwoboysintheroom.房间里有两个男孩。
227、They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。
228、英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
229、在英语中,常见的“宾语＋宾语补足语”的结构有：
230、Theredcarstoppedattheintersection.（红色的车停在了路口。）-red是修饰名词car的定语，说明了车子的颜色。
231、此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
232、▲“宾语+副词”。副词作宾补常表示宾语的状态，与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有：down,up,here,there,home,in,out,anywhere等。
233、TheboyinblueisTom.穿蓝色衣服的孩子是汤姆。
234、谓语是句子中非常重要的一部分，它展示了动作或状态，并与主语相关联，构成了完整的句子意思。
235、六、补充学习
236、▲“宾语+现在分词”
237、Therearesomebottlesofmilkinthebox.
238、比如:Ilove.这个句子是有语法错误的，句中谓语动词love是个及物动词，后面是需要跟宾语的。爱什么得说清楚，才不会出现语义不完整的问题。
239、Webroughtthemsomefood.
240、副词作宾补WefoundLiMingoutwhenwearrived.
241、英语的句子成分通常为主谓宾和定状补，名词作主语和宾语，动词作谓语，形容词作定语和补语，副词作状语，英语句子基本的结构是主语和谓语。
242、TherearetwoboysofTomsthere.那儿有汤姆家的两个男孩。
243、主语+谓语动词（及物动词，符号为vt）+宾语（动作的承受者）
244、名词作定语：
245、名词作宾补Ifyouletmego,I’llmakeyouking.
246、▲nearby,below,downstairs等个别方位词作定语时要后置。
247、定语(Adjective):定语是用来修饰名词或代词的词语，用于描述或限制名词的特征或性质。定语由形容词、形容词短语或从句等充当，用于提供更多关于名词的信息或特征。它通常位于名词前面或后面。
248、Itisaballpen.这是一支圆珠笔。
249、例句：Heboughtanewcar.（他买了一辆新车）
250、主谓间宾直宾
251、试比较：Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。）
252、谓语是说明主语的动作或者状态，一般放在主语的后面。实义动词可以直接担任谓语；系动词和表语一起构成谓语；助动词和情态动词必须和后面的动词原形一起构成复合谓语。
253、从句作定语ThetallboywhoisstandingthereisPeter.
254、谓语(Predicate):谓语是句子中描述主语动作、状态或存在的部分。谓语由动词充当。它包含了动词及其相关的成分，用于说明主语正在进行的动作、所处的状态或存在的情况。
255、Ourwell│hasgone│dry.我们的井干涸了。
256、What│makes│him│thinkso?他怎么会这样想？
257、A要求带to的不定式
258、Thesun│wasshining.太阳在照耀着。
259、▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：
260、表语：是说明主语的身份，特征和状态。它位于系动词后面。名词，代词，形容词，副词，数词，介词短语，动词不定式，表语从句可以作表语。
261、宾语(Object):动作的接受者、影响者或受事者，可分为直接宾语和间接宾语。直接宾语接受动作的直接影响，间接宾语是通过介词与动词连接的宾语。宾语由名词、代词、动名词、不定式或从句等充当。
262、同位语：同位语是指与名词或代词并列的另一个名词、代词、名词短语或从句。同位语由名词、形容词、从句等充当，用来进一步解释或说明同一个事物、人或概念。
263、Thepresident,aprominentfigureinpolitics,deliveredaspeech.（这位总统，在政治界是个重要人物，发表了一篇演讲。）-本句中aprominentfigureinpolitics是对president的进一步描述。
264、I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。
265、讲述“什么”Theclassroomisverybig.
266、名词作状语：
267、He│brought│you│adictionary.他给你带来了一本字典。
268、宾语补足语：有些及物动词（find,see,hear,believe,elect,bring,get,have,let等）除了必须有宾语外，还必须加上宾语补足语，句子的意思才完整。名词（短语），形容词，副词，介词短语，动词不定式，现在分词，过去分词，都可以作宾语补足语。宾语补足语在被动语态中就变成了主语补足语。
269、三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
270、状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。状语一般放在句末，但有时也可以放在句首、句中。
271、Ifyoudon’tknowtheanswer,asksomeoneelse.
272、若直接宾语为人称代词：动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。如：Bringittome,please.
273、Thebeautifulflowersbloomedinthegarden.（美丽的花朵在花园里开放。）-这里的beautiful是修饰名词flowers的定语，描述了花朵的特征。
274、She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。
275、句子成分也就是构成句子的各个部分。句子成分有主干成分和非主干成分。
276、句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
277、He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。
278、如：We’llgotohavesomethingEnglish.
279、介词短语作定语：
280、▲动词的不定式作定语时要后置
281、英语句子基本结构
282、宾语和宾补之间是被动关系，过去分词表示被动和完成。
283、Thereisagoodboy.有个好男孩。
284、谓语用来说明主语的行为、动作或所处的状态。谓语由动词充当，一般放在主语之后。谓语的动词有人称、数和时态的变化。
285、强调间接宾语顺序为：动词+直接宾语+介词+间接宾语。如：ShowthishousetoMr.Smith.
286、系动词：am,is,are,be,feel（觉得）,get(变得),turn(变得),go(变得),touch(摸起来),sound，remain(仍然是）,was,were,seem(看起来),taste(尝起来），become（变得），smell(闻起来）
287、Frightened,hesitstheresoundlessly.（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语）
288、Therearefiveboyswhowillplaythegame.参加游戏的男孩有五个。
289、过去分词作宾补Yesterdayhegothislegbroken.
290、主语(Subject):主语是句子的核心部分，代表句子中执行动作的人、事物或概念。它通常由名词、代词或名词短语充当。主语对应动作的执行者或句子的主题。
291、二、ＳＶＰ（主＋系＋表）
292、句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
293、名词作定语Theymadesomepaperflowers.
294、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。谓语可以是不及物动词，形成主谓结构。
295、Thedogbarkedloudly.（那只狗大声吠叫。）-本句中Thedog是主语，表示执行动作的动物。
296、不定式作状语：
297、Hesitsthere,askingforapen.他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）
298、不定式作定语：
299、Hisface│turned│red.他的脸红了。
300、时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句
301、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。
302、He│fell│inlove.他坠入了情网。
303、▲形式宾语＋形容词
304、Everything│looks│different.一切看起来都不同了。
305、Beforehismother,Tomisalwaysaboy.在母亲面前，汤姆总是个孩子。(条件状语)
306、在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋宾语补足语”合起来称为复合宾语。复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.
307、Theboytowritethisletterneedsapen.写这封信的男孩需要一支钢笔。
308、They│found│thehouse│deserted.他们发现那房子无人居住。
309、五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
310、表语：说明主语的状态、性质。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
311、举例来说：
312、主干成分是句子中不可或缺的成分，次要成分是可以根据句意进行补充的成分。
313、ThepenboughtbyherismadeinChina.她买的笔是中国产的。
314、They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色
315、Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语）
316、主语（Subject）：主语通常是一个名词或代词，它是句子的主要部分，表示谁在执行动作或处于某种状态。例如：“Tomisreadingabook.”（汤姆正在读一本书。）中的“Tom”就是主语。
317、此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是“代词宾格”，如：me，him，them等。
318、This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。
319、现在分词作宾补Thebosskeptthemworkingallday.
320、宾语（Object）：句子中接受动作的人、物或概念。它通常回答“谁”或“什么”。
321、代词做宾语Heoftenhelpsme.
322、IheardMarysingingintheclassroom.
323、Theboyneedsapentodohishomework.男孩需要一支笔写家庭作业。（目的状语）
324、Sheisator.（她是医生。）-本句中，ator是表语，它描述了主语She的身份。
325、状语（Adverbial）：状语用来修饰动词、形容词或其他状语，表示时间、地点、原因、目的、结果、方式等。例如：“Herunsfast.”（他跑得快。）中的“fast”就是状语。
326、如：Doyouknowtheboybehindthetree?
327、Everyoneishere.介词短语作表语
328、介词短语作状语：
329、Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen.男孩现在需要一支钢笔。（时间状语）
330、系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：lookwell面色好，soundnice听起来不错，feelgood感觉好，smellbad难闻。
331、带to的不定式作宾补Theboyorderedthedogtoliedown.
332、同位语（Appositive）：同位语用来解释或补充说明前面的名词或代词，通常是名词或代词。例如：“Myfriend,Tom,isator.”（我的朋友汤姆是一名医生。）中的“Tom”就是同位语。
333、They│ointed│him│manager.他们任命他当经理。
334、Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。
335、如：Doyouthinkhisideawrong?
336、I│saw│them│gettingonthebus.我看见他们上了那辆公共汽车。
337、Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。
338、Inordertocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.（目的状语）
339、主语+谓语动词（及物动词，符号为vt）+宾语+宾语补语（说明宾语的状态、动作、特征等，不可缺少，否则句意不完整）
340、TheymadeLiLeitheirmonitor.
341、Theypaintedthewallgreen.（他们把墙涂成了绿色。）
342、WefounditimpossibletogettherebeforeSaturday.
343、名词/代词宾格+动词不定式
344、如：Thestory,Ithink,hasnevercometotheend.我相信，这个故事还远没结束。
345、肯定词：yes
346、定语从句：
347、Heopenedthedoorandfoundsomeofhisfriendsintherain.
348、Herambition,tobecomeator,wasevidentfromayoungage.（她想成为医生的抱负，从小就显而易见。）-本句中tobecomeator是对ambition的解释。
349、插入语（Parenthesis）：插入语是插入到句子中用来补充解释的词语，通常是非必要的，可以删除而不影响句子的主要意思。例如：“Thebook,inmyopinion,isveryinteresting.”（在我看来，这本书非常有趣。）中的“inmyopinion”就是插入语。