1、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
2、身为世范，为人师表。
3、教师的天职在勇于探索教育。——佚名
4、教书育人，功德无量
5、江山代有才人出，各领风骚数百年。
6、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
7、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
8、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
9、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
10、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
13、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
16、好笋出好竹，好师出好徒。
17、我是教师，以现在求证未来，让生命幸福完整。
18、野火烧不尽，春风吹又生。
19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20、学习进步是苦根上结出的甜瓜。
21、——贲友林
22、•好好学习，天天向上。
23、厚德载物，自强不息。
24、捧着一颗心来，不带半根草去。
25、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
26、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
27、“这道题，A不用说，一看就不对，
28、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
29、做魅力教师，享幸福生活。
30、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子
31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
33、循循善诱，诲人不倦的是老师。
34、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
35、•使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
36、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
37、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。
38、坦诚感化学生，忠诚倾注事业。
39、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
40、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
41、爱就是教育，没有爱便没有教育。
42、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
44、为尊严工作，为有意义工作，为有意思工作。
45、对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。
46、博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。
47、3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
48、所以正确答案是选D”
49、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶
50、循循善诱，诲人不倦的是老师。4.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
51、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。
52、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”
53、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
54、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。
55、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
56、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
57、静以修身，俭以养德。
58、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
59、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
60、有关师德格言经典语录如下：
61、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
62、用我们的智慧，用我们天使般的爱心和人格，去拨动学生心中那根天使的心弦。
63、汗水铸就品牌。
64、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。
65、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
66、“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
67、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
68、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
69、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
70、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
71、我们应该有一个很大很大的教室，能够容纳五千年的岁月，纵横几万里的长空，容纳五万个汉字汇成的奔流不息的墨写的黄河……
72、夫才智之民多则国强,才智之士少则国弱。——康有为
73、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
74、没有爱，就没有教育。
75、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路—马卡连柯
76、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
77、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
78、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。——佚名
79、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
80、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
81、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
82、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
83、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
84、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
85、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
86、书呆子是读死书，死读书，读书死。工呆子是做死工，死做工，做工死。钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。
87、最美教师的格言是，1.老师如海，宽容做舟方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!
88、教师工作格言：教书育人，为人师表，爱岗敬业，诚实守信，尽心尽责，严以律己，废寝忘食，。夜以继日。教师要以身作则，做好人类灵魂的工程师，像蜡烛一样照亮的是别人，燃烧的是自己。三尺讲台写春秋，一身粉笔染白发。教师像春蚕，到死丝方尽，为教育事业奋献一生。
89、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
90、落红不是无情物，化作春泥更护花。
91、教育其实就像一叶飞舟，搭载着人，遨游在星海，追寻未来之光。
92、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
93、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
94、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
95、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
96、养成习惯，换个说法，就是教育。
97、三尺讲台是阵地，红黑白笔是武器。起早摸黑勤耕耘，终日忙碌诲学子。不计名利甘奉献，只求桃李竞争春。在教师节来临之际，祝您快乐、健康、平安。
98、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
99、教师人生格言励志简短我是一名人民教师，我是教语文的，我非常爱我的本职工作，我每天都在辛勤的为学生们讲课，而且为学生们的成长付出了心血和代价，我非常热爱我的工作，我觉得在我的教育下，一批一批的同学都成长起来，从文盲一直到大学毕业，我感到非常有成就
100、播种期望，收获明天！
101、教育是一种感动。
102、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
103、教师人生格言励志简短有：
104、全国老师统一的老师讲题思路
105、德无常师，主善为师。
106、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
107、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
108、喜欢孩子，善待孩子
109、一位好老师，胜过万卷书。
110、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
111、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
112、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
113、心灵的沟通胜于知识传递。
114、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
115、师德格言经典语录：
116、•我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
117、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。——佚名
118、教师工作格言:
119、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
120、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
121、总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!
122、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
123、当你在做一些小事情的时候，要从大处着眼，这样小事情才能朝着正确的方向发展。
124、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
125、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
126、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
127、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
128、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
129、课堂教学中要做到严格有序，严格中充满了乐趣，让学生在快乐中学习成长。
130、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
131、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励，唤醒，鼓舞。
132、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
133、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
134、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
135、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
136、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
137、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
138、太阳下最光辉的职业是教师。
139、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
140、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。
141、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
142、学而不厌，诲人不倦。
143、老老实实做人，认认真真教书。
144、世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。
145、专题：
146、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。
147、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
148、教师的春风，日日沐我心
149、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
150、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
151、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——[法国]巴尔扎克在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——[法国]卢梭
152、•落红不是无情物，化作春泥更护花。
153、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
154、意识是成功教育的基础
155、绝对不能把儿童同成人一样看待，既能衡量成人，又能衡量儿童的统一尺度是没有的。
156、教师就是要敬业爱生。
157、4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
158、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
159、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
160、教师的人格是教育的基石。
161、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
162、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
163、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
164、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
165、怎样的老师造就了怎样的学生。
166、孩子们的进步是我最大的快乐！
167、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
168、关爱童心、欣赏童趣。
169、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
170、扬黄牛精神，做平凡工作
171、“亲其师，信其道”，近而乐道，也就乐在其中。
172、播撒智慧的种子，放飞明天的希望。
173、心灵塑造的最佳工程师。
174、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
175、教师感言经典语录——
176、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
177、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
178、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
179、“这是一道送分题，不用讲了都懂吧！”
180、——毛泽东
181、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。
182、最美教师格言
183、教师要融于师生的相互理解中。
184、把一切知识教给一切人。
185、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
186、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
187、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
188、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
189、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
190、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。
191、要不断地向命运挑战。
192、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
193、学生发展是教师最大的收获，在学生成长过程中教师应该当一作铺路石，为学生成长打下坚实基础。
194、德高为师，身正为范。
195、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。——佚名
196、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。
197、坚持启发式，避免注入式。
198、对每个人来说，获得的教育越有质量，人生的图景才会越广阔。从中国教育报微信公众号转载的这些名师名言中，我们可以找到答案。
199、教师感言经典语录：
200、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
201、教师工作格言
202、慈父+慈母=教师。
203、•鞠躬尽瘁，死而后已。
204、褒多贬少，重在鼓励。
205、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
206、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
207、明知相思苦，偏要苦相思，若问相思为何苦，只因相思已入骨!我相信这世上，有些人，有些爱，有些事，在第一次遇见，就注定要牵绊一生;就像两棵树一样，生长在心里，生生世世。
208、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
209、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。
210、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
211、我们所处的位置并不重要，重要的是我们前进的方向。
212、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
213、学高为师，身正为范。
214、•岂能尽如人意，但求无愧我心。
215、教师幸福感言经典语录主要有：
216、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
217、每一位老师的成长与成功，都是由无数个“一点点”铺就的。只要每天改变一点点，我们就会一点点改变。
218、心系学生进步路，情系学生身边事。
219、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
220、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
221、要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。——蔡元培
222、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
223、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
224、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
225、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
226、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
227、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。
228、以身立德，言传身教。
229、天艰苦创业，明天迎接辉煌。
230、我愿坚守着这块贫瘠的沃土，因为她使我的心灵富足。
231、师德格言经典语录？
232、教师与画家不同的是他要创造真、善、美的活人。
233、2、身教重于言传。
234、教育的真正目的应该是培养完满的人格，使我们的学生成为幸福人生的创造者。
235、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
236、教育走向生本，教育原于生活。
237、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
238、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
239、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
240、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
241、让爱的阳光洒满孩子的心田。
242、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
243、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
244、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
245、自信人生二百年，会当击水三千里。
246、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着的“众里寻他千百度”。
247、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
248、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
249、用知识来浇灌每一朵花朵。
250、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
251、——徐鹏
252、视责任为美德。
253、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
254、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
255、您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。教师节，让我们向辛勤的园丁致敬!
256、没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。谢谢您，老师。
257、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
258、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
259、老师只有自己多读书多学习，不断丰富自我，才能紧跟时代步伐，更好地教书育人。
260、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
261、意识是成功教育的基矗。
262、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。
263、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子
264、让欢乐平抚您脸上的皱纹，让健康挺直您弯曲的腰身，让健康陪着您一路前行，让关怀永远温暖您的心灵。老师为我们教劳一生，辛苦了，祝您永远年轻!
265、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
266、教育加赞赏等于教育的平方。
267、尽责教书，大爱育人，诚信立世。
268、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
269、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
270、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天。
271、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
272、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。
273、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
274、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
275、B更不可能，选C的都是傻子，
276、人要像白杨树：当冬去春来之时，你定会褪去秋的苍老，燃起绿的活力，春的希望!
277、教师要用心去爱，去教育学生。——佚名
278、——龚自珍
279、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子
280、以德感人，为人师表。
281、对于一个优秀旳教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅仅是谋生旳手段，而是丰富精彩旳生活本身！教师旳性命也许终不成什么惊天动地旳伟业，但他应像山间旳小溪，以乐观旳心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香旳百合，轻展带雨旳花瓣儿，聚合摇曳旳身影；当如灿烂旳星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血旳同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
282、教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强,否则反此。——孙中山
283、点评：要相信点滴改变的力量。
284、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。
285、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
286、智者乐水，仁者乐山。
287、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
288、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
289、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
290、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
291、尊重所有学生，为所有学生发展提供充足动力，确保学生德智体美劳的综合发展。
292、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
293、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
294、•苟余心之端直兮，虽僻远其何伤。
295、我愿做鼓荡着爱与温暖的.春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
296、用心做事，用爱育人
297、教师人生格言大全
298、。5、一丝不苟，严谨治学。
299、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
300、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻
301、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
302、习于智长，优与心成。
303、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
304、身教重于言教。
305、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
306、敬业就是敬自己。
307、兴学之本，惟有师范。——张謇
308、学习是主动的，它包含着心理的积极开展。它包括着从心理内部开始的有机体的同化作用。毫不夸张地说，我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童为自己的出发点。
309、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦
310、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
311、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
312、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
313、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
314、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。
315、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
316、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
317、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。