1、《语文课程标准》指出：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读的总要求。根据阶段目标，各学段可有所侧重。”要想达到这一要求，教师必须根据课文类型的不同，根据每个课时教学任务的不同，对学生进行朗读技巧的指导和训练，尤其是在低年级的教学中更不容忽视。
2、如教学《春雨沙沙》一课时，教师可利用投影，让学生想着去感受柳枝的轻柔、桃花的娇媚、田野的碧绿、小朋友的可爱、春雨的润物细无声……学生们从心灵上受到感染，读时就特别人情人境，从读书声中找到了春天的影子、春雨的力量，进而培养了丰富的想象力。
3、尤其是朗读诗歌和一些优美隽永的散文，学生通过联想和想象，可以把文本中抽象的概念形象化，使笼统的描述具体化，把省略的情节明朗化。
4、所以，重读和轻读指读音的轻重，而慢读指阅读的速度或阅读的形式。
5、是4年级的32课渔夫和金鱼的故事
6、最长的课文是《芦花荡》，字数达到了三千二百五十个，小学课本最长的文章《芦花荡》是孙犁写的文章，出自《孙犁文集》。芦花荡是一篇诗情画意扣人心弦的小说，小说主要描写了一个老英雄，帮助部队运送资源和护送同志，用自己的本事同敌人进行英勇无畏的抗争。
7、区别如下：长话短说的意思是：大概、简单的描述.缩句的意思是：针对指定对像按照固定的语法、并要遵守语法的正确性对句子的多余及附加或修饰成份略去.长话短说[读音][chánghuàduǎnshuō][解释]把要用很多话才能说完的事用简短的话说完。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。
8、这是一个在壮族地区广泛流传的民间故事。由著名民间文艺工作者萧甘牛搜集整理而成，最初发表于1955年《民间文学》的创刊号上，后萧甘牛又将其改编为电影剧本，获得了多个奖项。
9、如果从低年级就开始进行朗读技巧的指导，学生到中高年级达到感情朗读的要求是不成问题的。
10、所谓朗读技巧是指对各类文章的不同读法，也就是对语音、语速、语调、停顿等的掌握、控制和运用。
11、轻读音,则是不强调的读音。
12、小学最长的一篇课文是《小英雄雨来（节选）》（3345字）。达到王玲湘老师建议的“长课文”字数的4倍。所以“字数多”是其最直观的特征。内容多而丰富。本文的时代背：抗日战争。主要讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。
13、朗读是一项技能技巧，是一种艺术再创造活动。
14、课文《芦花荡》字数：3250左右
15、芦花荡》的主要内容是说，在抗战时期，有个年近六十岁的老英雄，这个老头子照例说是可以养老了，可他却整日神出鬼没，在平日里数次越过了日本鬼子的封锁线，给苇塘中部队各方面的供给提供了保证，部队的战斗力也得到大大增强。这个老英雄可以说是非常具有传奇色彩。因为他独自一人、又手无寸铁，却总能将几十个日本鬼子是打得喊爹喊娘。
16、想象和联想是形象思维的主要形式。教师应注意引导学生在朗读中展开丰富的联想与想象，努力激起学生对于作品内在意境美的再创造，使文中描写的情景像电影画面一样一幕幕地从学生脑海中映过。这样，学生对于作品思想内容的把握就会更加深入，对于文章语言表达形式的领会就会更加深刻，就会从中受到真的启迪、善的教化、美的熏陶。
17、《一幅壮锦》是整个80年代小学语文课本中最长的一篇，总字数达到了3880。
18、《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话故事。渔夫捕到一条会说话的金鱼，金鱼说，把它放生就能满足愿望。渔夫的妻子总是不满足，向小金鱼提出了一个又一个的要求。老太婆无休止的追求变成了贪婪，从最初的清苦，继而拥有辉煌与繁华，最终又回到从前的贫苦。故事告诉我们，追求好的生活处境没有错，但关键是要适度，过度贪婪的结果必定是一无所获。
19、三.适当的朗读技巧指导
20、重音指的是语句里的某些音节根据表达的需要而读得较重的语音现象。人们说话时，句子里的音节有的要重读。强调重音只起强调作用，不改变句子的意义。
21、《一幅壮锦》其实原名叫《一幅僮锦》。“僮”这个字有两个读音，一是tóng，旧指未成年的仆人；二是zhuàng，中国少数民族“壮族”的“壮”原作“僮”。
22、朗读技巧的习得、掌握和运用不可能一蹴而就，必须通过长期的实践，不断的反复的训练，才能熟中生巧。为了避免单调、枯燥，朗读形式应尽量多变，以激发学生的兴趣。通过强化读的环节，可以把学生带人到文本的情境，加深对文本的理解和把握。
23、二.边朗读边想象、联想.
24、慢读指细细品读，用心体味。使读者既获得知识，又欣赏了文字之美，更能愉悦身心，陶冶性情。
25、一.采用多种形式朗读
26、在朗读时，我首先要求学生把课文读正确，把音读准，然后做到“六不”，即：不添字、不漏字、不唱读、不重复、不颠倒、不读破句。有的句子很长，要对学生进行指导。如《兰兰过桥》一文中有个长句子：“兰兰惊奇地站在潜水桥上，透过玻璃看见大大小小的鱼游来游去，各种各样的船只从桥顶上驶