1、生动形象（运用较多修辞手法）：语言富有感染力，化深奥为浅显，化抽象为具体。
2、一是修饰语（定语、状语）用得多；
3、语言富有感染力，强化讽刺效果。
4、从手法的角度分析。手法包括修辞手法、各种表现手法、各种表达方式，常见的语言作用就是：生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等等。
5、从用词方面。寻求句子中富有表现力的词，比如动词、形容词、叠词、象声词等等。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
6、将短句改为长句，这会使句子更加生动、形象、具体，使句子更加优美！
7、长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。也是唐代对七言诗的习惯说法。
8、分句，通常指的是句子的结构方式。现代汉语的句式十分丰富，常见的句式有：长句和短句、主动和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和变式句、整句和散句。1、长句和短句句子有长有短。所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子。所谓短句，是指词语少、结构简单的句子（包括复句中的分句）。
9、赏析语言特色答题的方法，一般我们要分析这个句子运用了什么修辞手法，分析修辞手法用在这里的好处，作用，或者看看这个句子是属于什么描写，是语言描写，动作描写，心理描写，神态描写还是外貌描写等，还要联系作者的写作背景来解释分析。
10、长变短就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组，变换后的短句既可以是单句，也可以是复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。
11、句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。
12、长句和短句各有修辞效果。
13、形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；
14、长句，是指用词较多，结构较复杂的句子，它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂。短句指的是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。
15、长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。
16、幽默讽刺：（幽默：语言风趣、诙谐；讽刺：嘲讽、揭露的语言，较多使用反语）：一针见血，入木三分，
17、具备稳健的气息是进行电视新闻配音的基础，充沛的气息为语言表达提供了动力。对呼吸的良好控制才能形成平稳顺畅的气息，同时对气息的自如灵活运用才能符合新闻配音的需求。尤其是针对新闻语言半书面语体、长句较多的特点，正确地运用胸腹联合式呼吸法，掌握长句的换句气口，是恰当处理停连、保证播报流畅完整必须具备的基本功。
18、长句特点：表意严密，内容丰富，精确细致，宜于表达较为复杂的思想内容和严密精确的思想。短句特点：能简明扼要地叙述事实，简洁生动地表现人物，反映事物的迅速变化，表现作者激越的情绪或果断肯定的语气。
19、短句的作用：短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。
20、含蓄深沉（抒情或叙事不直接写出，而是通过它物或对比委婉表达内心情感）：容易引起读者的感情共鸣。
21、长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。长句改为短句主要有两种办法：一是将长句中能抽出来的较庞大的修饰限制成分抽出来，改成分句或单独成句，不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句；二是把联合成分拆开，重复跟联合成份直接相配的成份，形成排比句式。长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序。短句改长句则要注意先了解几个短句表达的意思的共同点，确定主干，然后把其他内容用句子的修饰限制的形式表达出来，不能漏意。
22、气息稳健
23、语言特点可从词语、句子、修辞等方面分析作答。如词语方面，叠词，表色彩的词，动词，形容词等有什么运用特色，成语，褒义词贬义词的运用有什么特色，又如短句长句的运用特点，又如方言的运用，外来词的运用等。还有修辞手法的运用也是。
24、长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
25、华美绚丽（使用较多整句句式，修饰性辞藻丰富）：文采飞扬，具有感染力。
26、从句式的角度分析。比如运用短句，或者长短句的结合运用，都是句子的语言特点。
27、整句和散句“整”和“散”都是指句子的结构形式。
28、长句的作用：将短句改为长句，这会使句子更加生动、形象、具体，使句子更加优美！
29、播读精准
30、长句一般意义表述严密，而改为短句，则语气铿锵有力，增强表达效果。
31、短变长，则主要是把复句形式的几个句子组合成结构复杂的单句。不管什么试题，都一定具有可操作性。
32、信息准确是信息传播的前提和基础，所以配音的精度和准度尤为重要。不但要保证播报的准确、各种术语和名词的准确、停连和重音的准确，还要深入认识和了解新闻事件的上情和下情，准确表达内在语等深度信息。
33、语流晓畅
34、形式不同，长短不一的，叫散句。
35、扩展资料：
36、语言特色题主要考查学生“鉴赏评价”能力，能力层级为D级。语言特色题，不仅中考会考，高考也会考。语言特色题有两类考题形式：划线句语言特色题；全文语言特色题不论何种形式，答题步骤和方法都是一样的，但略有区别，主要区别在：划线句语言特色题偏“修辞手法”；全文语言特色题偏“语言风格”，如：有地方色彩、符合人物身份、简洁明快、辛辣、平实、幽默。
37、整句效果：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。散句效果：富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。
38、长变短的可操作性体现在所给出长句的修饰语的构成上，即修饰语只有是主谓短语、动宾短语或复句形式时才可以抽取出来单独成句
39、平实自然：（语言朴素，不事夸张，但于平淡之中蕴涵深意）：亲切自然。
40、节奏明快
41、长句变短句（一）明确特征长短句句式结构特点长句与短句：长句字数多，容量大，结构比较复杂，故表意严密、内容丰富、富有气势；短句字数少，结构简单，表意灵活，简洁明快，节奏感强；长句一般有三个特点：
42、字正腔圆
43、可以从文章语言的整体的风格角度来赏析。每一体裁的文章，它的语言的运用是不同的。比如散文，它的语言是生动形象、朴实自然、清新明快的；比如一些讽刺类文章，它的语言风格是风趣幽默、夸张讽刺、富有表现力的；而在说明文中，语言是科学简明、准确形象、平时自然的；而一些哲理性文章，都是含蓄深沉的。
44、典雅优美（较多引用古典诗文）：语言具有古典的美感，丰富文章文化内涵。
45、长句与短句的区别：
46、准确简练（意思表达明确，用语简单）：短促有力，语言富于感染力。
47、语文答题技巧：
48、三是某一成分结构比较复杂。
49、新闻节目传递给人们的信息都是有关新近发生的事件，播报时尤其要注意的是新鲜感和时效性的体现。尤其电视新闻的配音部分都是配合新近发生的事件的画面，是受众没有见过的新鲜画面，明快的节奏有利于表现新闻事件动态变化的特点，也符合现代生活中生活节奏日益加快的受众的心理节奏和收视要求。
50、语言特色可从词语、句子、修辞等方面分析作答。如词语方面，叠词，表色彩的词，动词，形容词等有什么运用特色，成语，褒义词贬义词的运用有什么特色，又如短句长句的运用特点，又如方言的运用，外来词的运用等。还有修辞手法的运用也是。
51、二是并列成分用得多；
52、口语化/地方方言特色（较多使用生动活泼的口头用语）：生动活泼、亲切自然
53、长句的作用
54、“灭了，风中的蜡烛；僵了，井底的青蛙；倒了，泥塑的菩萨。”这就是长短句，它的语言特点就是自有活泼，生动感人，既整齐和谐，又富有变化。
55、长句的修辞效果是表意严密、精确、细致；短句的修辞效果是表意简洁、
56、短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。
57、语言风格从四个角度分析：
58、吐字清晰、字正腔圆，是保证语意清楚准确的基础，也是体现新闻真实性的要求，同时有助于新闻发布的权威感，因此就要求我们练好语言基本功，加强口腔控制，唇舌灵活有力，吐字准确清晰，注意字头叼住弹出、字腹发间饱满、字尾归音到位，尤其是一些没有辅音声母章节更要注意出字有力。这样才能使字音圆润响亮、准确清晰，不论是“轻轻带过”两袖清风是“突出强调”，都能达到良好的信息传递的效果。
59、新闻配音的语流顺达晓畅能够给予受众明晰流畅的视听感受，是信息通畅传递的保证。同时，把握好语流也能够创造完整舒适的的语言表达效果，在语流中，各种语言表达的技巧需要综合运用，也对语言的整体能力提出了要求。