1、例2：哪里有困难，他就出现在那里。
2、似水流年，莫念，彼岸无缘，隔世尘恋。痴笑樱花几许，不知沧海桑田;此间少年，无言，浓醉残湮，暗冷寒年。淡看泪光闪现，你我天涯永别。
3、远景外，谁在轻歌，多愁的善感，卷积着静寂，风一样的柔，却无阳光般的暖，我笑着，迎着雨，却无欢喜，我苦苦的寻，再无声的觅，那是什么时候的阴霾，又是什么时候的静寂，让纷纷落下的思绪，散开，又聚集。
4、指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们］，指示代词［这、那、这里、那儿］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。
5、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段；
6、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的；
7、落叶离开树枝，是因为季节的到来;鱼儿离开水，是因为现实的悲哀;你离开我，是因为缘份的尽头。始于此缘，止于此缘，从此，你是你，我只是我。
8、答案：我们要保护公共财产。
9、上面讲了修改病句的方法，现在，孩子需要清楚地知道修改病句的符号：
10、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
11、大方法及口诀运用分析
12、答：那个房间非常宽敞。
13、例1：李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
14、这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
15、例2：我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。
16、答案：我们一定要紧密团结，互相帮助。
17、答：李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助他。
18、对调符号是用来颠倒前后字顺序的。从要颠倒的字上面开始划横线，到需要颠倒的地方向下划竖线，再向后划横线至要颠倒的地方即可。颠倒符号形状和“乙”字差不多。
19、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
20、那些离开了你的人，不管当时是出于什么原因转身离去，也许他曾彷徨过，犹豫过，挣扎不舍过，但至少在他决定要走的那个瞬间，他觉得没有你，他会过得更好。
21、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号；
22、人总因喜欢苹果而放弃了手中拥有的桔子，可后来发觉原来苹果也不过如此，还不如桔子好吃，于是把责怪都加在苹果身上，后悔自己的选择!
23、解析：应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。
24、修改病句12句口诀
25、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
26、解析：应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。
27、校对符号共有改正、增补、删去、保留、换字、对调次序、移位、另起行、转移、加空、代替、说明、分开等22种符号。使用校对符号要注意校样中的校对引线不可交叉，改正后的字符书写清楚，校改外文要用印刷体，根据校次分别用红、纯蓝、绿三种不同颜色的墨水书写。
28、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
29、答案：我估计他今天不会来了。
30、那个你以为毫不在乎你的人，在聊天窗口写满了想对你说的话，那个气恼着拉你进黑名单的人，依然偷偷关注着你的喜怒哀乐，那个你以为再无瓜葛的人，在无数个黑夜里忍住想要联系你的冲动，这些你都不知道。
31、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
32、解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀3：水平只能和提高搭配，不能和态度搭配。（态度和能改善搭配）。答案：经过努力，我的学习水平提高了。
33、由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
34、口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。
35、解析：这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，
36、若无缘，三千世界，百万菩提众生，为何与我独展笑颜，唯独与你相见?若有缘，待到灯花百结之后，三尺之雪，一夜白发，至此无言，却只有灰烬，没有复燃。
37、例2：:小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
38、同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩子今后的语文遣词造句有有很大的帮助。
39、解析：谁帮助谁呀？反正我分不清，你们呢？:根据口诀7：把其中的一个他写出名字就可以了。
40、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号；
41、答案：我们必须坚持和发扬刻苦学习的精神。
42、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
43、口诀十一：估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
44、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
45、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
46、女人是天生的编剧，在爱中受尽委屈和伤痛才算曾经付出过，轰轰烈烈地爱过，这是流行情歌、悲情小说和电影的毒害，女人却潜意识里复制一式一样的剧情，不理好丑，自招伤口。
47、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正；
48、句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
49、两个人的相逢若能够分配，两个人的感情若能够表述，那么就能够返回失去了你的衣食住行，那么生活会比较容易，可实际只容许我用時间消遣对你的想念，因为爱并不是戏剧表演，没法寻找纸稿将我与你的相逢全都抹除，连在缺憾。
50、用词不当
51、搭配不当
52、提示号：用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
53、概念不清
54、答：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
55、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
56、因为陪伴与懂得，比爱情更加重要。一生中会有很多段爱情，陪你走到最后的，始终只有你一个人。找一个愿意忍受你的人，一起走到最后。
57、你忙，我可以理解，你和别人聊天，我也理解，你聊完了删除所有信息，我依然可以理解，可是，万一有一天，我在你的世界消失了，那么请你也理解。
58、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
59、口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！
60、（常考的重复有"即将和终于"、"忍不住和不禁″、"几乎和全部″、"很和十分″、“经常和有时″、"断定和大概″、"首先和第一个″、"漂亮和美丽″等）
61、指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
62、解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀2：忍不住和不禁任意去掉一个即可。
63、例1：我们一定要紧密勾结，互相帮助。
64、答案：哪里有困难，他就出现在哪里。
65、解析：这道题是估计和一定的错误搭配题。“估计”是猜测，而“一定”是肯定，删去一个即可。（最好删一定，这样句子能保持原意）根据口诀11：估计和一定删去“一定”即可。
66、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段；
67、调换顺序的修改符号是对调号。从要颠倒的字上面开始划横线，到需要颠倒的地方向下划竖线，再向后划横线至要颠倒的地方即可。颠倒符号形状和“乙”字差不多。对调号是修改病句的符号，表明调整颠倒字句的位置。
68、我一直不知道怎么对别人好，我身上所有善待他人的行为其实都是跟别人接触的时候学来的。永远是别人先对我好，我才知道以后我也可以那么对大家好。
69、例1：我们要热爱公共财产。
70、并段号：把下段文字接在上后，表示不应该分段。
71、例1：我估计他今天一定不会来了。
72、解析：根据口诀2，去掉“非常”或“得很”。
73、应改为：万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
74、例2：那个房间非常宽敞得很。
75、女人永远不要奢望自己能成为浪子终结者，真正的浪子，没有终结者。如果他最后在一个女人身边停靠了，不要以为是这个女人终结了他，其实只是一个契机而已。
76、我们并不是放不下，我们放不下的只是一种心情，是那种不甘心。为什么，在我还爱你的时候你却不先爱了。为什么，当初你那么爱我，其实这时候我们不再是单纯的爱这个人了。
77、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落；
78、指代不明
79、你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多紧。你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的淤青。你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪。要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。我们没有改变不了的未来，只有不想改变的过去。
80、解析：这种题又是“披着羊皮的狼”题，我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀，那多难看呀，我们要变成可爱的小天使。根据口诀6：把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。
81、答：.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。
82、口诀五：看到“使”字要去掉。
83、修改符号
84、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置；
85、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
86、你总是可以轻而易举的因为一顿美食，一场电影把我搁浅。当我忍不住长长的想念主动联系你的时候，你又总是漫不经心地回复我。我大概知道自己的分量了。
87、善良给对了人，会对你感恩;善良给错了人，会让你寒心。心软给对了人，会对你情深;心软给错了人，会让你痛心。宽容给对了人，会对你热忱;宽容给错了人，会让你窝心。
88、重点号：专用于赞美写得好的词、句；
89、口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。
90、例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。
91、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
92、重点号：用于赞美写得好的词、句。
93、修改病句12句口诀+8大方法
94、修改病句的符号用法及说明：
95、重复啰嗦、成分累赘
96、答案：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。
97、前后矛盾
98、口诀九：回忆不能对往事。
99、成分残缺
100、解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀3：在花草树木后面加“发芽了”。
101、口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。
102、词序颠倒
103、前移号：文字前移或顶格。
104、调换顺序的修改符号是对调号。文章修改中的专用符号，为了使文面整洁、美观、醒目，为了使作者编辑在修改文章时采用的符号致，1982年，中国国家出版事业管理局批准以国标ZB1—81号专业标准方式发布了《校对符号及其用法》，对文稿修改符号作了统一规定，便于作者、编辑、出版的共同使用。
105、解析：这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀3：财产只能和保护搭配，不能和热爱搭配。（热爱只能生活搭配）。
106、轻轻推开眼前的玻璃窗，可以看见城市之外，通向市郊的高速公路，一盏盏昏黄的路灯照耀着路人的行程。冬日的星辰难得一见，可它们却像生命一样，绚烂到极致，却充满了变数。
107、下图所示的相邻词语调(diào)换，就写一个向左倒的2就可以了
108、例1：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病，我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀4：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。
109、口诀十：先地点再季节。
110、例：万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
111、例1：我忍不住不禁笑了起来。
112、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段；
113、修改病句是小学语文科目的重要内容，如果小学生掌握了修改病句的方法，他们就可以在造句、写文章时避免或少出错误。
114、你是这大千世界上的一粒尘埃，却是我眼中的一整个星球。你深知道路崎岖，生活不易，却努力让我的世界看上去微尘不染，一马平川。
115、泪眼朦胧中你踏雪而来，带着江南小镇所独有的温润气息，我终于一笑，你终是回到我身边了，然，只是一眨眼的瞬间，眼前便空空如也，你注定不是属于我的!
116、口诀十二：断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
117、口诀四："和″的后面要加词，并得前后要调换。
118、移位号:箭头表示移位方向；
119、缘尽缘散，你划着别人的轻舟，驶向那我迷茫的天边，而我还留在邂逅的地点，回味昔日的温甜。泪水浸湿了心田，有一丝感动，那是我与你共同的天;有一种失落，那是我个人的孤单。
120、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
121、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
122、解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀6：把“勾结”改成“团结”即可。
123、恢复号：用于恢复被删除的文字或符号。
124、自己有时候是真的犯贱，明明嘴上说着一万遍再也不和她说话，心里却把想说的话说了一万遍。闭上眼全是她的好，睁开眼看着聊天记录都扎心。
125、答：我忍不住笑了起来。
126、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移；
127、例1：上课的时候，做小动作，被老师批评。
128、解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1：在被的前面加上小明、也可以在上课的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。
129、口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。
130、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
131、例2：经过努力，我的学习态度提高了。
132、答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。
133、口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。
134、修改符号有以下几种：1、重点号：专用于赞美写得好的词、句。2、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。3、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。4、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。5、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。5、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移，等。