1、跟“展信佳”、“展信安”异曲同工，适用于书信开头，意思是：希望你打开这封信的时候，能开开心心，绽放笑脸。
2、即请冬好
3、莫逆于心
4、也写作“敬颂春祺”，用在结尾，是传统书信的春季祝颂语，意思是：祝你春天的每一天开心快乐，平平安安。
5、不吝赐教
6、祝贺语：欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。谨以至诚，恭贺你们......
7、谨颂秋安
8、也写作“恭候卓裁”，意思是“等候您的点评指正”，是敬语。写信时，一般用在结尾，比如，“浅陋之见，伏候卓裁。”
9、也写作“展信安”，适用于书信开头，意思是：希望你打开这封信的时候，一切安好。
10、刍荛之见
11、书信中敬称称呼对方表明尊重。可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。
12、书信中的敬语，意思是希望对方能够给予指导。比如，古人常常会这么用：盼拨冗相告，望不吝赐教。
13、临颖不尽
14、结束语：诸不具陈。谨申微意。请长纸短，不尽依依。言不尽思，再祈珍重。
15、五、书信开头语 惠书敬悉，情意拳拳。接获手书，快慰莫名。昨得手书，反复读之。 谕书敬读，不胜欣慰。拳拳盛意，感莫能言。顷接手示，甚欣甚慰。 久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。喜接来函，欣慰无量。 顷奉惠函，谨悉一切。顷接手示，如见故人。得书甚慰，千里面目。 得书之喜，旷若复面。数奉手书，热挚之情，溢于言表。 顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。久未闻消息，唯愿一切康适。 手书已接多日，今兹略闲，率写数语。 钦佩语 奉读大示，向往尤深。喜接教诲，真解蒙矣。大示拜读，心折殊深。 谨蒙悔语，用祛尘惑。大作拜读，敬佩之至。顷读惠书，如闻金石良言。 久钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。蒙惠书并赐大著，拜服之至。 思念语 分手多日，别来无恙？岁月不居，时节如流。别后月余，殊深驰系。 一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。别后萦思，愁肠日转。 离别情怀，今犹耿耿。别来良久，甚以为怀。近况如何，念念。 前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。 问候语 春寒料峭，善自珍重。阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！ 当此春风送暖之际，料想身心均健。春日融融，可曾乘兴驾逰？ 春光明媚，想必合家安康。时欲入夏，愿自珍重。 赤日炎炎，万请珍重。渐入严寒，伏福躬无恙。 入秋顿凉，幸自摄卫。汗暑无常，伏维珍重自爱。 自术语 敝寓均安，可释远念。阖寓无恙，请释悬念。贱体初安，承问极感。 贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。微恙已愈，顽健如往日，免念。 祝贺语 欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。谨以至诚，恭贺你们...... 喜闻......，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。 致歉语 惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。音问久疏，抱歉良深。久未通函，甚歉。
16、问候语：当此春风送暖之际，料想身心均健。春日融融，可曾乘兴驾逰？
17、顺致夏安
18、纸短情长
19、也写作“鹏程万里”，并且经常和“鸿酋大展（大展鸿酋）”、“鸿图大展（大展鸿图）”连用。一般用在结尾，是典雅有韵味的祝福语。
20、顺颂时祺
21、钦佩语：久钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。蒙惠书并赐大著，拜服之至。
22、意思是地位低微的人提出的建议，用来自谦。写信时，可以用在开头、结尾。比如，用在开头时，可以这么写：虽才疏学浅，亦心中激荡，想提一些看法，为美芹之献。
23、意思是：心中没有抵触，指情感一致，心意相投。出自庄子的“相视而笑，莫逆于心”。写信时，要表示两个人聊得来，感情相契，言语相投，就可以用“莫逆于心”这个高雅词语。
24、称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。一般来说称对方的字号比称名字尊重。
25、展信舒颜
26、不尽万一
27、二、祝愿语 父母：恭请福安叩请金安 长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安 师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安 平辈：顺祝
28、书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。
29、开头语：顷奉惠函，谨悉一切。顷接手示，如见故人。得书甚慰，千里面目。
30、见字如面
31、“刍荛”是割草打柴的人，“刍荛之见”一般用来自谦，表示自己的看法很粗浅。可以用在书信开头，也可以用在结尾。比如，用在结尾时，古人会说“刍荛之见，伏候卓裁”，意思是“我的看法非常粗浅，希望您能指正”。
32、来更新了，感谢大家点赞和好评，也欢迎关注寨主公号：中高考作文
33、用于书信的开头，意思是：刚刚读过你的来信。一般后面会连用上“具悉一切”、“具悉矣”，表示读过你的来信，已经了解信中所述的情况。
34、一般用在书信结尾，意思是：写不完心中想说内容的万分之一。比如，寨主特别喜欢的一个结尾，就是“灯下书此，草草数语；只觉纸短言长，不能尽其万一。”
35、惠书敬悉
36、也写作“赐复为盼”，适用于书信结尾，表达意思是希望对方能够回信（答复）。
37、伏候卓裁
38、顷诵华笺
39、“惠书”是敬语，指对方的来信。“惠书敬悉”就是“你的来信我已经收到并认真看了”之意。写信时，一般用于开头。比如，“惠书敬悉，迟复为歉”“惠书敬悉，情意拳拳”。
40、三、常用的提称语 提称语是提高称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。 膝下对祖父母、父母亲用。 尊鉴对祖父母、父母亲辈的长辈用。〈鉴，是看信的意思。〉 道鉴对师长用。 赐鉴对普通长辈用。 大鉴对平辈用。 惠鉴对平辈用。 鉴对晚辈用。 对长辈：叩禀敬叩拜上 对平辈：谨启鞠启手书 对晚辈：字示白谕 书信上的称呼
41、一、常用书信套语 提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬—— 父母：膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学：砚右、文几、台鉴 晚辈：如晤、如面、如握、青览 女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
42、即颂春安
43、是“临颖依依，不尽欲白”的缩写。“临颖”是“临笔”的意思，也就是提笔写不完（心中的话），真想跟你当面说。写信时，一般用在结尾。寨主特别喜欢的如下结尾：临颖神驰，书不成字，纸短情长，伏惟珍重。
44、万里鹏程
45、一般用在结尾，说明这短短的书信，根本说不完心中的真情。比如，古人一般会这么用：“纸短情长，伏惟珍重。”“纸短情长，不胜依依”。
46、注释：展：察看，省（xǐng）视。佳：形声。从人,圭(guī)声。本义:美,美好。
47、也写作“即颂冬祺”，用在结尾，是传统书信的冬天祝颂语，意思是：祝你冬天身心安泰，吉祥平安。
48、展信佳，是一种问候语也可以说是祝福语，祝察看这封信的你一切安好的意思。见字如晤是中国早期(明代开始)使用的一种表达方式，字面意思是见到这些字就好像当面见到人一样，多用于写信时。如对长辈，就是您见到这封信就好像我亲自去拜见您一样。一般都用在书信的开头，表示亲切。
49、四、书信一开头，便是称呼；信的末尾，再具名的上面，也要称呼；信的中间，提到别人时，又要称呼。称呼弄不清，容易闹成笑话。 〈一〉家族称谓表 称人自称对他人称对他人自称 祖父\母孙\孙女令祖父\母家祖父\母 父\母亲儿\女令尊\堂家父\母 伯父\伯母侄\侄女令伯\伯母家伯\伯母 兄\嫂弟\妹令兄\嫂家兄\嫂 弟\弟妇兄\姊令弟\弟妇舍弟\弟妇 姊\妹弟妹兄姊令姊\妹家姊\妹 吾夫妻尊夫外子 贤妻夫尊\嫂夫人内子\人 吾儿\女父\母令郎\媛小儿\女 贤媳愚贤媳令媳小媳 贤侄\侄女愚伯\伯母令侄\侄女舍侄\侄女 君舅\姑媳令舅\姑家舅\姑 〈二〉亲戚称谓表 称人自称对他人称对他人自称 外祖父\母外孙\女令外祖父\母家外祖父\母 姑丈\母内侄\侄女令姑丈\母家姑丈\母 舅父\母甥\甥女令母舅\舅母家母舅\舅母 姨丈\母姨甥\甥女令姨丈\母家姨丈\母 岳父\母子婿令岳\岳母家岳\岳母 姊丈内弟\姨妹令姊丈家姊丈 妹丈内兄\姨姊令妹丈舍妹丈 表兄\嫂表弟\妹令表兄\嫂家表兄\嫂 表弟\弟妇表兄\姊令表弟\弟妇舍表弟\弟妇 内兄\弟妹\姊婿令内兄\弟敝内兄\弟 襟兄\弟襟弟\兄令襟兄\弟敝襟兄\弟 贤甥\甥女愚舅\舅母令甥\甥女舍甥\甥女 贤婿愚岳\岳母令婿小婿
50、也写作“顺颂夏安”，用在结尾，是传统书信的祝颂语，意思是：祝你夏天身体安康，吉祥平安。
51、美芹之献
52、敬希赐复
53、也写作“见字如晤”，意思是见到字就当是见到本人。一般用于开头，是一个高雅好用词语，在书信中经常出现。
54、继续更新，感谢大家点赞和好评，也欢迎关注寨主微信公众号：中高考作文
55、也写作“顺颂大安”，是传统书信的祝颂语，类似于今天的“此致敬礼”。一般用来祝福问安，意思是：祝你时时吉祥、身体健康。
56、也可以写作：顺候秋祺、谨颂秋安、顺问秋安。是传统书信的秋天祝颂语。意思是：祝你秋天时分万事如意，吉祥平安。
57、六、结束语 结尾问候语，是问候受信人安好。 草率书此，祈恕不恭。匆此先复，余后再禀。特此致候，不胜依依。 临书仓卒，不尽欲言。谨申数字，用展寸诚。书不尽意，余言后续。 诸不具陈。谨申微意。请长纸短，不尽依依。言不尽思，再祈珍重。 日来事忙，恕不多谈。专此奉复辟。手此奉复。敬候回谕。 对长辈用： 敬请福安。／恭请崇安。／敬请教安。 对平辈用： 敬请大安。／敬请台安。／顺颂时绥。 对晚辈用： 顺颂近佳。 对居丧的人用： 〈对长辈用〉恭请礼安。 〈对平辈用〉敬请礼安。 对生病的人用： 敬请痊安。