名言警句小学生三年级劝学
1、投笔从戎——一个人抛弃文职而加入卫国的行列。
2、解释：要知道一个物体是否平直，那么一定要用准绳量一量；想要知道一个物体是方还是圆，那就要用规矩来测一测。
3、解释：得道之人，穷困也快乐显达也快乐，所乐的并非穷困显达。穷达无二致，只似寒暑风雨的节序变化而已。
4、-48-
5、力争上游——努力争取上进——求学做人都要力争上游，不要自满於现状。
6、白日无定影，清江无定波。
7、-50-
8、破釜沉舟——比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。
9、摘自《吕氏春秋·论·不苟论》
10、-19-
11、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。王安石
12、-31-
13、人之知识，若登梯然，进一级则所见愈广。
14、解释：整个天下大乱，就没有安定的国家；整个国家都乱了，就没有安定的家庭；整个家庭都乱了，就没有安定的个人。
15、解释：有的话像是错的，而实际却是对的；有的话像是对的，但实际却是错的。正确与错误的界线，不能不分清楚。
16、-29-
17、善者不辩，辩者不善;知者不博，博者不知。
18、摘自《吕氏春秋·纪·季夏纪》
19、解释：、灾祸、残破、灭亡，这些东西都不是自己找上来的，而是惑乱所招致的。
20、求之其本，经旬必得；求之其末，劳而无功。
21、学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
22、善学者，假人之长以补其短。
23、解释：富贵而不懂得养生之道，正足以成为祸患，与其这样，还不如贫贱。
24、解释：战争像水火一样，使用得妥善，能给人带来幸福；使用得不妥善，则会带来祸患。
25、解释：修养自身与治理国家，其方法道理是一样的。
26、摘自《吕氏春秋·览·审分览》
27、九层之台，起于累土；千里之行，始于足下
28、世上无难事，只怕有心人。
29、摘自《吕氏春秋·览·慎大览》
30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—《劝学》
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31、解释：君子一定要严格要求自己，而不必在意别人是否回报了自己。
32、日日行，不怕千；常常做，不怕千万事。
33、解释：光说话很容易，付出行动难。
34、-37-
35、摘自《吕氏春秋·纪·季春纪》
36、摘自《吕氏春秋·论·贵直论》
37、见乐则淫侈，见忧则诤治，此人之道也。
38、从此后吕蒙也就开始了慢慢的学习，也是终于学习的有所见识。
39、察己则可以知人，察今则可以知古。
40、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰
41、解释：大凡音乐，均产自人的内心中。
42、学如逆水行舟，不进则退。
43、-15-
44、德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能，是吾忧也。
45、欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
46、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》
47、吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁
48、-13-
49、解释：得到十匹好马，不如得到一个善于相马的人；得到十把好剑，不如得到一个善于铸剑的人；得到千里土地，不如得到一个圣人。
50、同是晋朝的孙康也是由于贫困而无法点灯夜读，所以只能早早睡觉。这令他觉得光阴虚掷。一个冬夜，雪下得特别大，白茫茫一片。半夜时分，寒冷令孙康从睡梦惊醒，但他却发现窗外似乎有一些光亮。原来那是雪映射出微光。于是他倦意顿消，翻身起来，取出书卷，来到院子里借着那雪映出光如饥似渴读书。正是凭着这样学习的精神，使得他的学识突飞猛进，最后他也入朝为官，成为一个学富五车的一代名士。
51、曾子曰：“君子行于道路，其有父者可知也，其有师者可知也。夫无父而无师者，余若夫何哉！”此言事师之犹事父也
52、解释：臣下言谈尽情，君主就会发怒。君主发怒，劝谏的人就危险。
53、解释：做事情如果从根本做起，经过一段时间必定能够收效；从末节做起，必定是劳而无功。
54、劝学名言警句
55、凡事之本，必先治身
56、解释：人们总是自以为是，反过来又互相责难。
57、-18-
58、解释：太完美了必定会出现缺陷，发展到极端必定走向反面，过于满盈必定发生亏失。
59、知不知，上矣。过者之患，不知而自以为知。
60、摘自《吕氏春秋·览·先识览》
名言警句小学生三年级劝学
61、竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。
62、书籍是人类进步的阶梯。
63、解释：不知道却自认为知道，这是一切祸害的根源。
64、任力者故劳，任人者故逸。
65、知⼈者智，⾃知者明；胜⼈者有⼒，⾃胜者强。
66、人惟患无志，有志无有不成者。
67、学而时习之，不亦乐乎？
68、摘自《吕氏春秋·纪·孟春纪》
69、执一者至贵也，至贵者无敌。
70、不患人之不己知，患不知人也。孔子
71、全则必缺，极则必反，盈则必亏。
72、言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎。
73、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
74、我们的历史文化有五千年之久，也是一个文化古国，而且我们也是深受儒家文化的思想熏陶，所以向来我们对于学习，对于教育都是非常重视的，而在历史之上也就有许多劝学的故事。
75、解释：天降雨水，不会偏私任何一物；万民的君主，不专宠一个人。
76、解释：依凭自己的力量，所以劳累；依凭众人的力量，所以轻松。
77、聪明在于学习，天才在于积累。
78、解释：贤明的名声与不肖的名声全由自己的言行而定，不能由别人给予，这就象命运不可更改，美恶不可移易一样。
79、愿乘风破浪，甘面壁读十年书。
80、知之盛者，莫大於成身，成身莫大於学。
81、凡音者，产乎人心者也。
82、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
83、-47-
84、解释：世上人的心性修养是最根本的，第一位的,是一切事务治理好的前提。
85、摘自《吕氏春秋·论·士容论》
86、为学患无疑，以则进也。
87、孙康映雪
88、-45-
89、君子必在己者，不必在人者也。
90、-42-
名言警句小学生三年级劝学
91、-38-
92、流水不腐，户枢不蠹
93、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——荀子《劝学》
94、-32-
95、解释：水井中没有大鱼，新林中没有大树。
96、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
97、解释：只要通晓生命本性，仁义之道自然就能得以推行了。
98、-49-
99、尺之木必有节目，寸之玉必有瑕适。
100、人以自是，反以相诽。
101、解释：用力贵在突发，用智贵在敏捷。同样获得一物，速度快的为优，同样战胜对手，拖延久的为劣。
102、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
103、解释：把池水抽干去，哪能捉不到呢，只是第二年就没鱼了；把沼泽烧光了去狩猎，哪能打不到呢，只是第二年就没兽了。指做事不可只眼前利益，应有长远打算。
104、贵富而不知道，适足以为患，不如贫贱。
105、治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。
106、不知而自以为知，百祸之宗也。
107、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
108、白手起家——一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。
109、解释：上天不会给人两次机会，时机不会长期停留，人的才能不会同时把两件事情都做得特别好，事情成功的关键在于把握好时机。
110、-23-
111、败莫大于不自知。
112、家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。
113、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
114、夫治身与治国，一理之术也。
115、-40-
116、人之不学，犹谷未粟，米未饭也。
117、不饱食以终日，不弃功于寸金。
118、解释：带着私心去看，就会使眼睛什么也看不见，带着私心去听，就会使耳朵什么也听不见，带着私心去考虑问题，就会使心狂没有准则。
119、解释：善于学习的人，总是取别人的长处用来弥补自己的不足。
120、解释：传闻不可以不审察，经过辗转相传白的成了黑的，黑的成了白的。
名言警句小学生三年级劝学
121、读书千遍，其意自见。
122、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
123、-12-
124、解释：白昼到了最长时，就要转而变短；白昼到了最短时，就要转而变长，这是大自然运行的必然规律。
125、疾学在于尊师，师尊则言信矣，道论矣。故往教者不化，召师者不化，自卑者不听，卑师者不听。师操不化不听之术而以强教之，欲道之行、身之尊也，不亦远乎？学者处不化不听之势，而以自行，欲名之显、身之安也，是怀腐而欲香也，是入水而恶濡也。
126、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》
127、学能变化气质。
128、在汉代就有一个叫做凿壁借光的故事，小时候匡衡是非常穷的，夜晚是点不起灯火的，而隔壁却是一个富人，并且有灯火，所以小时候的匡衡就通过凿壁借光来学习，而匡衡也是在后来成为了汉朝最伟大的文学家。
129、世上无难事，只要肯登攀。
130、摘自《吕氏春秋·览·恃君览》
131、-34-
132、解释：如果用墨绳严格地量取木材，那么房屋就不能建成。
133、得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得一欧冶；得地千里，不若得一圣人。
134、勿为寸阴短，既过难再获。
135、解释：君子以道为根本，进行品德修养，端正品德链而创作音乐，音乐和谐而后通达理义。
136、所以也正是因为有这些劝学的故事，所以做为我们这样的现代人来说，就更加应该的认真学习。
137、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。
138、卷土重来——卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重恢复。
139、其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。
140、力贵突，智贵卒。得之同则速为上，胜之同则湿为下。
141、-24-
142、譬之若水火然，善用之则为福，不能用之则为祸
143、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。
144、不以规矩，无以成方园。孟子
145、辞多类非而是，多类是而非。是非之经，不可不分。
146、摘自《吕氏春秋·览·孝行览》
147、勤能补拙——指勤勉努力能弥补天资上的不足。
148、君子反道以修德；正德以出乐；和乐以成顺。
149、摘自《吕氏春秋·纪·孟秋纪》
150、摘自《吕氏春秋·纪·季冬纪》
名言警句小学生三年级劝学
151、首先来说就不得不说我们儒家文化的继承者与发扬光大的哲学家孟子，大家也都知道孟母三迁的故事，孟母也是为了让孟子成为一个博学有学问的人，对这个世界有用的人，曾经三迁自己的房子，就是为了让孟子找到一个合适的学习环境。
152、解释：通达事理的人士，通晓死生之义。通晓死生之义，那么利害存亡就不能使之迷惑了。
153、书到用时方恨少，事非经过不知难。
154、-28-
155、摘自《吕氏春秋·论·开春论》
156、君子性非异也，善假于物也。
157、解释：在水中能吞食船只的大鱼，一旦处于陆地上，还不如一只蝼蛄、蚂蚁的力量。
158、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
159、以绳墨取木，则宫室不成矣。
160、勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。
161、-30-
162、摘自《吕氏春秋·纪·仲春纪》
163、欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩
164、至长反短，至短反长，天之道也。
165、而东吴的大都督鲁肃是一位非常有学问的人，平时也很是瞧不起这位只知军务的，言谈粗鲁的吕蒙。
166、解释：依照实际审察名称，以便求得真情，听到言论要考察其所行之事，不要让它们彼此悖逆。
167、-14-
168、为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为
169、晨钟暮鼓——古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。
170、国之兴也，天遗之贤人与极言之士；国之亡也，天遗之乱人与善谀之士。
171、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。司马迁
172、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
173、三人行必有我师焉。
174、君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
175、解释：执守根本的人是最尊贵的，最尊贵的人没有对手。
176、-33-
177、解释：法令苛酷，则在下者无法遵奉；禁令太多，则在下者无法实行。
178、于是也就有了士别三日，当刮目相看这样的谚语。
179、温故而知新，可以为师矣。
180、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
名言警句小学生三年级劝学
181、-43-
182、务于远者，或失于近；治其外者，或患生乎内。
183、细线常锯木必断，檐水久滴石必穿。
184、但是吕蒙却回答自己军务繁忙，哪里有空学习呢？
185、解释：聪明的事没有比修养身心更大的了，而修养身心最重要的，没有什么能超过学习。
186、-36-
187、摘自《吕氏春秋·览·离俗览》
188、私视使目盲，私听使耳聋，私虑使心狂。
189、学而不思则罔，思而不学则殆
190、摘自《吕氏春秋·纪·孟冬纪》
191、东面望者不见西墙，南乡视者不睹北方
192、唯通乎性命之情，而仁义之术自行矣。
193、假舟楫者，非能水也，而绝江河。
194、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——战国苟子《劝学》
195、解释：物类相同的就互相招引，气味相同的就互相投合，声音相同的就互相应和。
196、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫
197、学而不思罔，思而不学则殆
198、闻鸡起舞——听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习。
199、庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆己。”
200、三日不读书，便觉面目可憎，语言无味。
201、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。罗隐
202、《吕氏春秋》，又称《吕览》，是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名家、法家、墨家、农家、兵家、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说于一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。吕不韦想以此作为大秦统后的意识形态。但后来执政的秦始皇却选择了法家思想，使包括道家在内的诸子百家全部受挫。《吕氏春秋》集先秦道家之大成，是战国末期杂家的代表作，全书共分二十六卷，一百六十篇，二十余万字。
203、在三国时代，虽然是一个战乱的时代，但是却同样有一个劝学的故事，那就是三国东吴吕蒙的故事，吕蒙做为三国时期的一员名将，而且是一员战将，而且是东吴最为知名的大将之一，而孙权对于这位将领也是非常的关心，在一次就非常关心吕蒙这位大将的学习问题。
204、按其实而审其名，以求其情；听其言而察其类，无使方悖。
205、不可自暴自弃自屈。
206、解释：通过了解自己可以了解别人，通过了解当今而了解古时。
207、-27-
208、解释：遇见享乐之事就会恣意放纵，遇见忧患之事就会励精治，这是人之常理。
209、不入虎穴，焉得虎子？后汉书
210、-16-
名言警句小学生三年级劝学
211、-10-
212、去者如弊帷，来者如新衣。鲜华非久长，色落还弃遗。
213、-21-
214、不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼
215、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长，未晓不妨权放过，切身须要急思量。
216、不经一事，不长一智。
217、敏而好学，不耻下问。
218、流水之之为也，不盈科不行。
219、-25-
220、-22-
221、劝学的经典名言警句34条1.敏而好学,不耻下问孔子2.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随韩愈3.学而不思则罔,思而不学则殆孔子4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者孔子
222、孙权就说道你忙难道还有我忙吗？
223、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子《劝学》
224、学而不思则罔，思而不学则殆。
225、解释：认识到自己有所不知，就是高明。犯过错之人的弊病，就在于不知却自以知道。
226、摘自《吕氏春秋·览·有始览》
227、欲得真学问，须下苦工夫。
228、-41-
229、-44-
230、-20-
231、摘自《吕氏春秋·论·似顺论》
232、-35-
233、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。《管子》
234、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
235、-17-
236、解释：“不自知”乃是导致败亡的最重要的原因。
237、知之为知之，不知为不知，是知也。
238、非学无以广才，非志无以成学。
239、君子遇穷困，则德益进，逆益进。
240、解释：向东边看的人，看不到西墙；望向南边看的人，就看不到北方。
名言警句小学生三年级劝学
241、言极则怒，怒则说者危。
242、李密挂角
243、解释：治理国家没有一定的法制就会大乱，死守故法不知变革也会大乱，混乱动荡就不可能保持国家的安定与繁荣。
244、-39-
245、解释：流动的水不会发臭，经常转的门轴不容易遭虫蛀。比喻经常运动，生命力才能持久，才有旺盛的活力。
246、甘露时雨，不私一物；万民之主，不阿一人。
247、天下大乱，无有安国；一国尽乱，无有安家；一家尽乱，无有安身。
248、解释：一尺长的木材会有节疤；一寸见方的玉石会有疵瘢。
249、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
250、人心有病，须是剥落。剥落得一番，即一番清明。后随起来，又剥落，又清明。须是剥落得净尽方是。
251、得言不可以不察。数传而白为黑，黑为白。
252、察己则可以知人，察今则可以知古。《吕氏春秋》
253、摘自《吕氏春秋·纪·孟夏纪》
254、井中之无大鱼也，新林之无长木也。
255、解释：人的智慧越精深，择取事物的标准就越精深；人的智慧越低下，择取事物的标准就越粗劣。
256、解释：想要战胜对手必须先战胜自己，想要评价他人必须先正确评价自己，想要了解他人必须先了解自己。
257、天之道，其犹张⼸欤?⾼者抑之，下者举之；有余者损之，不⾜者补之。天之道，损有余⽽补不⾜。⼈之道，则不然，损不⾜以奉有余。孰能有余以奉天下，唯有道者。
258、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
259、-46-
260、博观而约取，厚积而薄发。苏轼
261、表面看，这话确实有劝阻发奋学习的意思——以有限的生命，去追求无限的知识，“殆己”，多危险呀！
262、-11-
263、金石为开——至诚可感动任何事物。
264、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。
265、不塞不流，不止不行。韩愈
266、任何成功都是刻苦劳动的结果。
267、但是在一次与吕蒙的交谈之后，鲁肃对于吕蒙的学问也是不由得惊叹起来了。
268、令苛则不听，禁多则不行。
269、前车之鉴——比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。
270、已知者，则力行以终之；未知者，学问思辨以求之。
名言警句小学生三年级劝学
271、摘自《吕氏春秋·论·慎行论》
272、-26-
273、类同相召，气同则合，声比则应。
274、死殃残亡，非自至也，惑召之也。
275、言之易，行之难
276、策马前途学努力，莫学龙钟需叹息。
277、学者师达而有材，吾未知其不为圣人。圣人之所在，则天下理焉。在右则右重，在左则左重，是故古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。
278、天不再与，时不久留，能不两工，事在当之。
279、达士者，达乎死生之分，达乎死生之分。则利害存亡弗能惑矣。
280、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
281、解释：国家将若盛的时候，上天给它降下贤人和敢于直言相谏的人，国家将灭亡的时候，上天给它降下乱臣贼子和善于阿谀诌媚的人。
282、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
283、古之得道者，穷亦乐，达亦乐，所乐非穷达也。
284、隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一头牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。