正确对待批评的名言警句
1、对待自家人可以这样，在工作场所，对待朋友、同事，为什么不可以借鉴一下对待家人的方式方法。成年人不像小孩子，有个脸面的问题，当众批评，往往会造成此人威信下降，背地里批评，效果要好得多。他会觉得批评者给自己‘留有面子。’
2、●对同时代的人的批评不叫批评，叫交谈（勒梅特）
3、为什么不说出口，
4、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
5、●批评家的表总要比别人的快五分钟（圣伯夫）
6、有效的赞扬往往会改变人的一生。好孩子是夸出来的。不论是孩子还是成人，要多鼓励，多表扬，少批评。批评会让人产生消极情绪。表扬会让人产生奋发向上的动力，让他们有了追求美好的欲望。让他们产生积极向上的动力，表扬是满满的正能量。批评不当往往产生的负能量会多一些。
7、这两句大意是：一部史书，必须作到肯定正确的，批评错误的，才能号称“信史”。这两句从正面强诵修史者不能简单地、机械地复述历史，而要对各种历史现象、历史事件作出判断，表明见解。
8、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
9、轻易的放弃了不该放弃的，
10、⒈柏拉说：若爱，请深爱；若弃，请彻底。
11、人生最遗憾的，莫过于，
12、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
13、不要暧昧，伤人伤己。
14、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）
15、北宋政治家、文学家王安石《九变而赏罚可言》彼亦一是非，此亦一是非。战国·庄周《庄子·齐物论》。
16、唐代尚书丞相，诗人张九龄清者自清，浊者自浊。明代明臣于谦良知只是个是非之心。
17、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。批评是真挚相交的纽带，恭维是虚假之友的牵线。
18、有些东西失去了，
19、不可能重复过去？为什么？当然可以！我会让一切回到原本应该的样子！她会看到的《了不起的盖茨比》
20、在我年级尚轻、阅历尚浅的那些年里，父亲曾给过我一句忠告：每当你想批评别人的时候，要记住，这世上并非所有人，都有你拥有的那些优势。
21、可供论述修史的原则及评判史书的成就高下时引用。明代文学家、戏曲家冯梦龙《东周列国志》事在是非，公无远近。
22、他说到这里停了下来。眼前紧急的情况占了上风，将他从理论的深渊边缘拉回来。
23、不当面批评人的古语应该是
24、只有澄清事实，明辨是非，方可依法给予相应的刑赏。离开了调查研究，凭个人的主观意志去作，不仅述不到奖罚的目的，反而会生变乱。
25、您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是——燃烧!不停地燃烧!
26、他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。《了不起的盖茨比》
27、战国·庄周《庄子》在这里将世界上的事物看成“彼”和“此”，彼方是出于此方对待而来的，此方也是因着彼方对待而成的。一切理论系统相依而相生，又互为消长，所“彼系统与此系统之间各有是非。
28、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）
29、英国诗人乔叟是是非非，号为信史。是非名言明·冯梦龙《东周列国志》第五十一回。
30、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
正确对待批评的名言警句
31、《了不起的盖茨比》里有一句名言：如果你想要批评任何人的时候，你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有过你的那些优越条件。
32、明代文学家王守仁是非明而后可以施赏罚。关于是非的名言宋·王安石《九变而赏罚可言》。
33、母爱是世间最伟大的力量（米尔）
34、是是：肯定正确的。非非：指责错误的.倍史：真实可信的史书。
35、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。（因为你越强调自尊，越对你不利）。《了不起的盖茨比》
36、●一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处----（伊本·加比洛尔）
37、是非：正确和错误。这两句大意是：它有它的正确和错误，这也有这的正确和错误。
38、●巧妙地置疑是一个优秀批评家的重要特征（拉·洛詹尔）
39、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
40、人的行为或许有坚硬的磐石作支撑，或许浸在潮湿的沼泽中养成，可是一旦超越了某个界限，我就不在乎它是建立在什么基础上了。
41、批评犹如一团火，用其利者将化为催人奋进的热能，用其弊者将会被无情焚烧；批评犹如针剂，使智者警醒，使愚者昏睡。
42、古人不当面批评别人，常用一些让别人一时半会理解不了的歇后语。如：五十步笑百步”。比喻现在的某些人嘲笑他人的不足或过失，却没有反思到自己也有这样的不足或过失，只是程度要比别人轻一些罢了。
43、固执的坚持了不该坚持的。
44、⒊柏拉说：
45、本句大意是：明辩是非后，方可以给予奖赏或惩罚。刑赏的依据是什么？是个人的喜怒好恶？是领导、上司的旨意？是远近亲疏的关系？还是下级报来的材料？在作者看来，都不是，奖惩的唯一依据是事实。
46、⒉柏拉说：
47、●敢于在杰作堆里问津的才是好批评家（法朗士）
48、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
49、——人前不驯子，背后不教妻
50、●批评家是预料奇迹的人（亨尼克）
51、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
52、古希腊柏拉《巴门尼德篇》：“看起来，无论一存在或不存在，其他事物存在或不存在，他们都以所有事物的方式和样式，对于他们自身或在他们之间，显得存在有不存在。”
53、既然爱，
54、不会再回来。
55、每个人都以为他自己至少有一种主要的美德，而这就是我的：我所认识的诚实的恶人并不多，而我自己恰好就是其中的一个。
56、如：给你说个俗语吧，喜鹊落到猪屁股上————看到别人黑看不到自己黑。