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知识很重要的名言警句【精选52句】

时间:2024-11-16 17:48:46

知识很重要的名言警句

1、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其

2、自然赐给了我们知识的,而不是知识的本身。  ——寒涅卡

3、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍

4、诺思科特:博学的人是知识的蓄水池,而不是源泉。

5、长才靡入用,大厦失巨楹。——邵谒

6、科尔莫戈罗夫:科学是人类的共同财富,而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。

7、:靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,怎么上得去?

8、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲

9、知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这支曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德。

10、人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔

11、知识就是力量。——托·霍布斯。

12、切斯特菲尔德:当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。

13、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。——孙中山

14、不吸取知识之光,心灵就会被黑暗笼罩。

15、·里格斯:经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。

16、塞·约翰逊:对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。

17、高尔基:爱护书籍吧,它是知识的源泉。

18、多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。  ——马戈

19、知识,当智慧无力驾驭它时,会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。——弗·夸尔斯。

20、实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。

21、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。——高尔基

22、人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

23、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

24、不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

25、弗莱克斯:大学是这样一种机构:它自觉地献身于对知识的追,力争解决难题,用挑剔的眼光去评价人们的成就,并用真正的高水平去教育人。

26、知识就是力量。  ——培根

27、知识有重量,但成就有光泽。有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽。  ——切斯特菲尔德其他敬畏知识的名人名言:1、知识是治疗恐惧的药。  ——爱默生2、知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。  ——托马斯·富勒3、知识的历圌史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民圌族的声音。  ——歌德

28、国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙

29、天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪。  ——培根

30、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

知识很重要的名言警句

31、人能尽其才则百事兴。——孙中山

32、论衡:人有知识,则有力矣。

33、人如果没有知识,无异于行尸走肉。——托·因哲伦德。

34、知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候,才是真正的知识。——托尔斯泰。

35、恩格斯:复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。

36、约瑟夫·鲁:科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。

37、爱因斯坦:学习知识要善于思考,思考,再思考。

38、奥·霍姆斯:科学是“无知”的局部解剖学。

39、知识是头上的花环,而财产是颈上的枷锁。——伊朗。

40、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。——胡瑗

41、宋·朱熹:当务之急,不求难知;力行所知,不惮所难为。

42、赫·斯宾塞:科学是系统化了的知识。

43、人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。——周扬

44、古人相马不相皮,瘦马虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。——欧阳修

45、卡斯特:管理者不承担创造知识的任务,他的任务是有效地运用知识。

46、除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——弗朗西斯·培根。

47、切斯特菲尔德:读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。

48、无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇。

49、知识就是力量。——培根

50、叔本华:没有深厚经验衬托的广博思想和知识,就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。

51、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。——克罗齐

52、知识是青年人的最佳的荣誉,老年人最大的慰藉,穷人最宝贵的财产,富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼。