1、《雨的四季》中有拟人句的有：
2、发出一种春天才能听到的沙沙声。
3、先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来。
4、爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。
5、希望这些例子能帮到您！
6、但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。《雨的四季》中有比喻句的有：1、呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。2、而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲3、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……4、而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
7、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的！
8、可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，我慢慢地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓缓悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
9、-"阳光照耀下，花朵绽放出绚丽多彩的色彩，吸引了蜜蜂和蝴蝶前来觅食。"(并列句)
10、“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
11、修辞手法是文学作品中常用的表达技巧，能够增强作品的艺术感染力。例如，比喻是一种常见的修辞手法，通过将两个不同的事物进行比较，使读者更好地理解和感受。比如，“他的笑容如阳光般温暖，照亮了整个房间。”这句话通过将笑容与阳光进行比喻，形象地表达了笑容的温暖和明亮。另外，排比也是一种常用的修辞手法，通过重复使用相同的句式或结构，增强语言的节奏感和表达的力度。例如，“我爱你，爱你的微笑，爱你的眼神，爱你的一切。”这句话通过排比的方式，强调了对对方的深深的爱意。修辞手法的运用能够使文学作品更加生动、感人，给读者留下深刻的印象。
12、-他的眼睛闪烁着智慧的光芒，如同明亮的星星点缀在黑夜的天幕中。当他开口说话时，文字如瀑布般奔腾而下，清晰明了，令人陶醉。他的语言像是一条奔流不息的河流，涤荡着灵魂的尘埃，激发着人们思考的火花。这样的沟通，如同一场音乐会，让人沉浸其中，忘却时间的流逝。
13、看它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
14、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
15、-"她的微笑如春风般温暖而明媚。"(比喻)
16、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着！
17、-在仲夏的午后，大地散发着热浪，仿佛炉火炽热。阳光穿过葱茏的枝叶，在地面上投下斑驳的斑斓。这个时候，鲜花竞相绽放，如火如荼，吐露出香气。微风拂过花海，花瓣轻轻飘落，宛如一场花雨。整个世界仿佛沉浸在粉红色和紫色的梦幻中。这样的美景让人心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。
18、我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车，第一次花钱坐车去上学。
19、春天里的花更美。那花儿开得多么热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”;那花儿的色彩多么美丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”;那花儿的味道多么怡人：“花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。
20、水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
21、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神;“嫩嫩的，绿绿的”，“草软绵绵的”，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。
22、修辞手法的好句：
23、夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
24、-"在这个浩大的宇宙中，人类只是微不足道的尘埃。"(夸张)
25、夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
26、修辞手法的好段：
27、-"月光洒在大地上，犹如一片银海。"(拟人)
28、春天像健壮的青年，有铁一般胳膊和腰脚，领着我们向前去！
29、这三句描写春天的句子，运用排比，比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描写了春天的新生，美丽和生机勃勃！