1、借代修辞。用阿房宫借代宫殿，部分代整体。
2、明贬实褒，即字面意思看起来是贬拟，但联系其他材料或语言背景看是褒扬。这应该算是一种修辞手法。（我认为，修辞就是对语言的加工使其更美）
3、明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。
4、这里举一个典型例子，《红楼梦》里写宝玉的判词:“无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。看似生得好皮囊，腹内原来草莽。”表面上说宝玉是蠢才，而联系全书看，是说宝玉性格叛逆，是褒。
5、作者用反面文章把贾宝玉作为一个封建叛逆者的思想、性格概括地揭示了出来。
6、句子1，引用的修辞手法：“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
7、句子2，比喻的修辞手法：到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。句子3，夸张的修辞手法：这不是粥，而是小型的农业展览会。句子4，排比的修辞手法：有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。
8、讲的是贾、王、薛、史这四大家族，他们声势显赫，要想保住乌纱帽，就不能得罪他们。
9、一、含义：表面是在挖苦你，仔细琢磨却是在褒奖你。
10、我的妈妈太过吝啬，从来不在自己身上花钱，钱都留给了我自己。
11、明贬实褒的意思是，表面上是在贬低、批评，实际是在表扬、夸奖。
12、2、我的奶奶很傻，傻得把最好吃的留给了我。
13、阿房宫三百里,容不下金陵一个史----史家(同上)
14、这种修辞方法，就是正话反说，或者反话正说。明褒实贬的，例如鲁迅《藤野先生》讽刺清国留学生的“标致”，就是明褒实贬。明贬实褒的，如魏巍的《我的老师》中“我以儿童狡猾的眼光察觉”的“狡猾”，在这里意思是聪明可爱，明贬实际是褒扬。
15、阿房宫三百里，住不下金陵一个史。这句话用的是双关的修辞手法。他出自巜红楼梦》中＂葫芦僧判断葫芦案＇。这期间贾雨村借着贾家势力，刚当了官儿就接了个人命案子，呆霸王薛蟠打死了人，贾雨村装模作样要主持正义，他正要审案的时候，旁边有一个门子给他使眼色，让他暂缓办案，然后就给他拿出了一个＂护身符＇，护身符的内容是：贾不假，白玉为堂金作马；阿房宫三百里住不下金陵一个史；丰年好大雪，珍珠如土金如铁。所谓的护官符就是保官儿的保命符。这是别惹当地的四大家族，这是当时的豪门大户，其中的＂住不下金陵一个史＂这个史就是史家，贾府中的老太太～史太君就是史家的千金，是谐音双关。
16、先是谐音，然后，比喻、夸张、双关、拟人。原句是：
17、丰年好大雪,珍珠如土金如铁--------薜家(同上)
18、（1）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
19、你真傻，总是为救别人的生命而不顾自己的安危。
20、贾不贾,白玉为堂金作马-------暗指贾家的富裕
21、明贬实褒：
22、所以，明贬实褒的修辞是反语。
23、这两首词里说贾宝玉是“草莽”、“愚顽”、“偏僻”、“乖张”、“无能”、“不肖”等等，看来似嘲，其实是赞，因为这些都是借封建统治阶级的眼光来看的。
24、“我国儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”（魏巍《我的老师》）
25、明贬实褒的修辞方法叫“反语”。就是说反话。
26、东海缺少白玉床,龙王请来金陵王----王家(同上)
27、（2）如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。