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小学语文自然段起什么结构 是哪些结构【精选

时间:2024-09-06 23:01:12

1、举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

2、按照地点变换分段。有的文章随着故事情节的展开。故事的地点发生了变化。这时我们就按照地点变化给文章分段。访问记,参观记和游记都用这种分段的方法。

3、按时间顺序分段。有的文章是按照时间先后顺序写的,在叙述内容时,往往用一些表示时间顺序的词语或句子,找出这些语句,就可以划分段落。

4、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。

5、这种“最小结构单位”习惯上称作“自然段”。

6、(5)分类别

7、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

8、好处:突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。

9、“回车”在中称为“段落标记”,意即“该段落结束”;

10、要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别。

11、然后进入下一个段落,正文即从该段落开始;

12、好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)准确无误,令读者信服。

13、好处:条理清晰,一目了然

14、段落是文章内容在表达时由于分述、转折、强调等情况造成的停顿,是表现文章层次的最小结构单位;

15、(1)举例子

16、(2)引资料

17、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

18、中的第一段,应该是指“标题”,而所谓“第一自然段”,是指正文的第一个段落。

19、因此,从这个意义上讲,标题就是第一个段落。

20、从语文角度讲,一篇文章通常是由若干层次和段落组成的,一个层次通常包含若干个段落;

21、好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。更具体、更详细。

22、按事情发展顺序分段:适用于什么种类的文章,在写人记事的文章里,为了写的清楚、明白,总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段,就是从文章中找出哪儿是起因,哪儿是经过,哪儿是结果,并把每一部分划分一个意义段。

23、按事物的几方面分段:适用于什么文章,有的文章为了介绍清楚事物,往往用了好些材料,从几个方面表现它的中心。这样就可以按照所述的几方面来分段。在分段以后,可以把内容相同的方面划分为一段。适用于说明文,要说明某一种东西的文章。

24、残云收夏暑,新雨带秋岚。

25、为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。

26、按时间顺序分段:适用于哪种文章有的文章是按照时间先后顺序写的。在叙述内容时,往往用一些表示时间顺序的词语或句子,找出这些语句,就可以划分段落。这种分段方法适用于时间顺序十分清楚的记叙文,一眼就能看出时间词语很多,时间变化很清楚。

27、好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意。

28、按事物的几方面分段。有的文章为了写同一事物,往往用了好些材料,从几个方面表现它的中心,这样就可以按照所述的几个方面来分段。在分段以后,可以把内容相同的方面划分为一段。

29、为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。

30、如果文档有副标题的话,需再次回车,正文将从下一段落开始;

31、在中,往往先输入标题,然后回车;

32、按事情发展顺序分段。在写人记事的文章里,作者为了写的清楚明白。总要交代起因经过和结果。按照事情发展顺序分段,就是从文章中找出哪儿是起因,哪儿经过,哪儿是结果,并把每一部分划分一个意义段。

33、(4)列数字(列数据)

34、好雨知时节,当春乃发生。

35、(3)作比较

36、按照总分结构分段。有的文章在开头先总的概括介绍一下要写的内容,然后再一一叙述事情,这就是总起分数的文章,我们可以按照总分结构的方法分段。

37、排在最前面的“自然段”当然就叫做“第一自然段”,它与所说的第一段具有本质的区别。