1、一、从.........从……（排比句)
2、二、有……有……有……还有(排比句)
3、我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品;我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节;我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。
4、春天的小草是绿色的天使，让大地充满生机;小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣;小草是绿色的使者，赋予人们希望。
5、这是因为通过造句和仿写句子，学生可以巩固和运用所学的语法知识和词汇，提高语言表达能力。
6、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
7、课文例句:
8、春天来了，花园里开满了花，树林里开满了花，山坡上开满了花，真是太好看了。
9、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。
10、从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。
11、他是个简单又心思细腻的人。
12、妈妈给我买了一本漫画书。
13、鱼群活动变化莫测，一会儿排着整齐的队伍向远方游去，一会儿又像旋风一样旋转归来，一会儿像作战部队向一点集结，一会儿又像节日的礼花爆闪四散开去，真是有趣极了。
14、小狗在花园里追着球跑。
15、绿油油的梨子，真像一个个小孩穿着绿衣裳挂在树上呢！
16、倘若，流年繁华，惊鸿一遇，可否许我，千缕牵挂亦相思；倘若，月满西楼，孑然一身，可否许我，遇见良人常相依；倘若，墨染流年，相思倾染，可否许我，承诺连枝又比翼；倘若，花开陌上，韶华懵懂，可否许我，此生不换只有你；倘若，烛影独寂，弦音寂寥，可否许我，邂逅遇见莫别离；倘若，阡陌红尘，繁华锦绣，可否许我，缘分薄凉愈回忆；倘若，浮生若梦，缱绻痴醉，可否许我，背影倚靠成双期。
17、秋天到了，青苹果变红了，红的像小姑娘害羞的脸。
18、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换。
19、春天来了，花园里开满了花，有红的，有黄的，有绿的，有紫的，真是太好看了！
20、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
21、从归雁的行列中，我们读出了集体的力量。
22、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵。
23、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
24、三年级上册的造句和仿写句子是必须掌握的。
25、我喜欢鱼，他们没有狗的拍人马屁、讨人喜欢的性格；没有鸟被人关住就发出绝望的叫声。我喜欢鱼，最关键的是鱼爱清洁卫生，他们不讲吃什么，吃多少，默默无闻为人奉献。我喜欢鱼，他们给我乐趣、让我懂得做人的道理。
26、仿写：我们一起去公园游玩。
27、我们一起去学校玩。
28、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。
29、小鱼有的在玩捉迷藏，有的在比谁游得快，还有的的在吐泡泡。
30、仿写：我喜欢吃橙子。
31、仿写：哥哥在书馆里专心读书。
32、仿写：小猫在公园里追着小老鼠跑。
33、花园里的花真漂亮呀，像是一位位来自天界的仙女；花园里的花真嫩呀，像是一汪汪婴儿嫩嫩的皮肤；花园里的花真红啊，像是一个个秋天红红的苹果。
34、此外，通过造句和仿写句子，学生还可以培养自己的创造力和思维能力，提升写作水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
35、姐姐在教室里认真听老师讲课。
36、仿写：爸爸给我买了一块玩具车。
37、教室里小明在擦黑板，小红在擦窗户，小白在写作业。
38、下面是仿写排比句三年级上册
39、月光从屋顶，从门缝，从窗户外洒进屋子，给一切都蒙上了一层美丽的光。
40、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。
41、生活是一杯茶，茶香满口情悠悠;生活是一盏灯，闪烁出无尽的光明;生活是一汪水，透射出纯洁的心灵。
42、倘若，清风细雨，时光静好，可否许我，青梅竹马垂鬓日；倘若，春暖花开，红袖添香，可否许我，笙歌回味霓裳起；
43、我喜欢吃苹果。
44、开学了，孩子们从街市上，从村庄里，从高楼林立的社区里走出来，涌入学校。
45、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力