1、3.柳树笑弯了腰。
2、5.星星眨巴眨巴眼睛。
3、拟人句:1.你听，小鸟在唱歌。
4、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
5、2.你看，蝴蝶在跳舞。
6、太阳高兴露出红红的脸，欣喜地开始新的一天的工作。
7、6.向日葵乐开了花。
8、月亮悄悄跑到泉水里，跑到脸盆里，跑到捧水的手心里。
9、3.打针就像蚊子叮一下。
10、"花儿在微风中轻轻摇曳，好像在向人们展示它的美丽。"这句话中的拟人手法是将花儿赋予了“展示美丽”的动作，使花儿更加生动活泼，增强了表达效果。
11、"春天来了，小草从土里探出头来，好像在向大家问好。"这句话中的拟人手法是将小草赋予了“问好”的动作，使其具有了生命力，让读者更容易感受到春天的气息。
12、川场河水一边唱歌，一边欢快地奔跑——看来，新型冠状病毒滚蛋了！
13、月亮在天空做了个鬼脸，然后静静地回家了。
14、风来了，柳条姑娘弯下腰，梳理着她的长发。
15、这些拟人句的赏析原因主要是通过赋予非人类事物以人的行为、情感或特征，使得描述更加生动形象，增强了表达效果。同时，拟人手法也有助于激发读者的想象力，让读者更容易沉浸在文章的情境中。
16、比喻句:
17、4.蚕换了件新衣裳。
18、蟋蟀在平台上弹琴，特别好听。
19、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。
20、当小竹笋听到春雨的声音，它知道春天姐姐叫它起床，所以它突破了地面。
21、4.你的眼睛笑起来像月
22、人教版语文四年级下册第2课的拟人句有以下几句：
23、"太阳慢慢升起，把温暖的光芒洒向大地，好像在给大地送去温暖的拥抱。"这里的拟人手法是将太阳赋予了“送拥抱”的动作，使其具有了生命力，让读者更容易感受到阳光的温暖。
24、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
25、三个比喻句
26、"夜晚，星星在天空中闪烁，仿佛在和月亮交谈。"这里的拟人手法是将星星赋予了“交谈”的能力，使其具有了生命力，让读者更容易感受到夜晚星空的美丽。
27、牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
28、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
29、1.圆圆的月亮像大玉盘。
30、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
31、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
32、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐...全文
33、柳树在中午无精打采的在灼热的土地上站着，似乎在盼望着什么。
34、在四年级下册语文课本中，第四单元的拟人句有很多优美的句子。以下是一些例子及其赏析：
35、2.妈妈生气像恶魔一样。
36、这些拟人句通过赋予风、鸟儿、牧童等自然元素以人的情感和行为，使它们更具生动性和形象性，同时也表达了作者对春天的热爱和赞美之情。