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2年级数学读本优美句子摘抄【45句精选】

时间:2024-08-25 23:00:11

1、但是,虽然“0”被禁止使用,然而罗马的数学家们还是不管禁令,在数学的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用,而罗马数字却逐渐被淘汰了。

2、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

3、数学趣味小故事

4、自然界的书是用数学的语言写成的。——伽利略

5、无理算术算术老师道:“这里有梨10只,吃去了6只,还剩多少?”一个贪食的学生答道:“我看把剩下的也一起吃掉吧。”

6、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

7、数学课上,小明趴在桌子上睡觉,数学老师没有发觉,还在滔滔不绝地讲课。下课了,小明醒来,问同桌的数学课代表:我睡了多久了?数学课代表说:你已经睡了一节课,大概2400秒,40分钟,三分之二小时,三十六分之一天,一千零八十分之一个月,一万二千九百六十分之一年,一百二十九万六千分之一世纪了吧!

8、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

9、“0”的故事

10、数学是一种会不断进化的文化

11、四年级下册数学手抄报可以写以下的内容:

12、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉

13、明明:“数学好学。”

14、数学是一切知识中的最高形式

15、学生:数不清

16、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度

17、数学手抄报可以写的内容有很多,不同年龄的手抄报内容和插画也不一样,一般是所学年龄阶段的知识然后插入符合的画。

18、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学

19、一次,上美术课。不知道老师说了什么,只知道老师说了一句:“我只想说4个字‘我的天’。”有一个同学,听见了后说了一句:“老师,你说错了,那根本是2个字。”沉默了一会,全班爆笑。天,我们班的数学怎么了?老师也无语了

20、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠

21、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素

22、当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了,还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事被当时的罗马教皇知道了。教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造的,在上帝创造的数里没有“0”这个怪物,于是下令,把这位学者抓了起来,用夹子把他的十个手指头紧紧夹住,使他两手残废,让他再也不能握笔写字。就这样,“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

23、罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。

24、母亲:“为什么?”

25、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

26、母亲:“明明,你上学有三个多月了,你觉得语文和数学哪一门好学些呢?”

27、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯

28、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

29、明明:“因为语文生字多,数学只有0到9十个数字。”

30、最后,最不能忘记的就是画画,记得用彩笔涂一下,增加观赏性。

31、其次,写一些与数学有关的趣闻,增加趣味性,比如“1个数学家=十个师”,八岁的高斯发现了数学定理

32、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

33、内容来自:「数学小笑话大全三年级」小学三年级上期,手抄报,数学小笑

34、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克

35、几何无王者之道。——欧几里得

36、聪明在于勤奋,天才在于积累。

37、首先,可以选择一些与数学有关的名言,比如,数学是无穷的科学--赫尔曼外尔。数学是上帝描述自然的符号--黑格尔等等。

38、对牛弹个琴,听鸟唱个歌,为猫留口饭,给狗安个窝,世界动物日,愿你将爱心洒向每一个生命。

39、四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来,问妈妈:“爸爸呢?”妈妈看到仔仔兴奋的样子,奇怪地问:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角钱。”“为什么?”妈妈问道。“在考数学以前,爸爸对我说‘如果考了100分,就给我1元钱,考80分给8角。’今天,我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问:“什么!数学才考45分?”仔仔得意地说:“是呀,数学上要4舍5入,因此,爸爸必须付5角钱。”

40、老婆怒吼:“下一代还是做程序员的命!”

41、宝宝数学很好,2岁就可以从1数到10了。后来,我告诉他0比1还小。今天吃饺子,我说:“宝宝,你数数你想吃几个饺子?”“0,1,2,3……”一边说一边拿起一个饺子,“这是第0个。”

42、老师:你说我们国家有哪些数学家?

43、挑选好一个确定得研究对象,锲而不舍。你可能永远达不到终点,但是一路上准可以发现一些有趣的东西。——克莱因

44、老师:对,苏步青是一个,还有呢?

45、首先我们要写出主题字,可以用自己喜欢的颜色进行勾边。然后画出文本框,将需要写的内容进行分类,最后加以修饰就可以的。