1、他踮起脚尖，轻轻一甩，在跳的过程中，他不断双脚轮换和花式跳，一口气跳了九十几个，露出满意的表情。
2、你说拉米搜，你搜拉米搜。
3、她双手接过绳，持在腰间，轻轻一甩，像麻雀一样轻盈地弹跳着：一甩一跳，一甩一跳……从右侧看，就像汽车的轮子在滚动着。
4、我双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。
5、”一个学笑道。
6、她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里；通过动作描写体现了外祖母的头发很长，以及她在梳头发时的费劲。
7、那个同学停了下来，得意地笑了，露出了一排洁白的牙齿。
8、渐渐地，数数声越来越响，笑声越来越欢快。
9、课间十分钟“同学们，下”老师的刚落音，教室里就“的一声热闹开了走廊上涌出了一群同学。
10、刘胡兰，真英雄，铡刀。
11、炎热的夏天逝去了，走廊上格外阴凉。
12、形容跳皮筋的句子
13、夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下,人们的心情格外舒畅。这时,西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无。
14、用小朋友们在跳皮筋写一句话,三十字左右
15、描写跳皮筋的句子
16、描写跳皮筋的句子：三年级的小同学在操场上跳皮筋，在阳光的照耀下，像一只只可爱的小蝴蝶飞上飞下。
17、从这几句话中，我看出他长大之后为自己的贫穷而非常自悲，他从心里自然地感受到自己与鲁迅的距离，完全没有了儿时与鲁迅先生的兄弟情谊，成年闰土就是这样的一个形象。
18、一张灿烂的笑脸下,有一颗期待的心在等待瓜瓢的甜丝丝。
19、一旁有些同学在为她数数，有些同学看傻了眼。
20、【第1句】哎！我们班女生的游戏真是变化多端啊！前几天，我们还流行编织呢！可是这几天突然流行开跳皮筋了，我都有点儿赶不上趟啦！编织可以让我们变得心灵手巧，跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈，还越来越减肥呢！千万别小看跳皮筋这个游戏哦，它的内容还真的丰富多采呢！它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢，好新鲜哪！让我给您介绍一下吧。
21、你好，20年后的中年闰土，没有一点儿时的活泼了，甚至从他身上看不到一丝少年闰土的影子。鲁迅先生是这样描写中年闰土的：“他站住了，脸上现出欢喜凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道‘老爷……’”
22、“真没水平
23、老师满脸微笑地走进教室；同学们擦了擦汗，肩上扛着绳儿上课去了。
24、等我听见叫喊声跑进厨房时，外祖父正甩着烫伤了的手指头，他一边跺着脚，一边吼着：“谁干的？你们这群混蛋！”2.“装蒜，让你叫唤，再尝尝这一下！”每一下都是一条红肿的长道，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。
25、他把绳子绕在手上，样子比以前自信了许多，露出了笑容。
26、动作：她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。品味：腰成了驼背，记载着外祖母所承担的繁重劳动和生活的艰辛。把外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，也表明了我和外祖母的朋友关系。
27、《童年》第三章句子赏析格里高里和另外一个人把十字架放到了茨冈的肩膀上。
28、蚊子在耳边“周游”,心里也丝毫不在意。
29、手中的绳子本该像个灵巧的小精灵被别人轻巧地甩动着，现在却成了“奴隶”。
30、双手接过绳,持在腰间,轻轻一甩,像麻雀一样轻盈地弹跳着：一甩一跳,一甩一跳……从右侧看,就像汽车的轮子在滚动着。
31、那儿传来了一阵笑声!寻声望去，一个男孩正甩动他那僵硬的手臂，吃力地拖动他那沉重的双腿。
32、外祖父丝毫不为所动：“哼，知道厉害了吧，这一下是为了那个顶针儿！”3.外祖父一个箭步冲上来，推到了外祖母，把我抢了过去。我拼命地挣扎着，扯着他的红胡子，咬着他的胳膊。他嗷地一声狂叫，猛地把我往凳子上一摔。，
33、又是一节下课，走廊上又出现了那个男孩的身影。
34、姐妹们赶紧抢，跳皮筋是儿时的记忆。都没有关系，这种记忆永远是摸不掉的。有董存瑞18岁，参加了革命游击队，炸碉堡牺牲啦，他的任务完成啦！
35、宁愿牺牲不招供。
36、“三、二、一，开始
37、一天一天过去了，走廊上的足迹却永不消失。
38、双手接过绳,持在腰间,轻轻一甩,像麻雀一样轻盈地弹跳着：一甩一跳,一甩一跳……从右侧看,就像汽车的轮子在滚动着
39、“一个、二个、三个……”有些同学手里拿的是有手柄的塑料绳，跳起来轻巧又不觉得累；有些同学拿的是没柄的粗、细绳，花纹繁多：有线条的，细长方格的，还有像麻绳一样粗的。
40、【第2句】“铃——”下课了，同学们像一只只快乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。我被她们玩的游戏给吸引住了。只见一个女孩跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。接下来，小女孩把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
41、在那么一个角落，每节下课总是有几个同学在跳绳。
42、透过水面,脸上的汗珠早已风干,一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”。
43、很多人都参与到了跳绳行列，有的花式，有的单脚，还有的两个组合跳。
44、”一个同学叫道。
45、茨冈一个踉啮叉开腿站住了。“怎么样，挺得住吗？”格里高里问。“说不清，很沉！”赏析：通过动作、语言的描写表现出了十字架的沉重，小茨冈拿不稳。“我们一看不行，就赶紧扔掉了十字架，要不我们也会被砸坏的。”他面如死灰，两眼无神，疲惫不堪。格里高里怒吼道：“是你们砸死了他！”“是的，那又怎样？”赏析：通过语言表现出两个舅舅的毫无人性、自私。
46、动作描写，语音描写，神态描写
47、面前挺起胸。
48、生的伟大，死的光荣！