1、(一)、会剥东西的小手
2、xx年2月28日上午
3、今天，我非常荣幸地作为家长代表在此发言。首先我代表所有的家长真诚地感谢xx幼儿园的领导和老师们！感谢你们这几年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献！是你们的努力成就了孩子们的快乐；是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年；是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容。
4、二、活动时间：
5、问题就是机会，苦难就是营养，每一种经历，都在帮我们成就更好的自己
6、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
7、一、教学内容：《剥鸡蛋》
8、一切为了孩子，为了一切孩子
9、在品尝蛋制品中养成好习惯，享受生活的乐趣。
10、当你第一天加入我们这个大集体时，就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑，与众不同的个性。聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船，载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦！
11、赢在起跑线是每个家长的最大心愿
12、小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的，基本的生活技能，发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一展示活动，就是帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时，能不依赖于别人，自己动手剥，学习一些剥食品的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午点，让幼儿尝试如何剥，获得感知体验，并可创设一些游戏，再提供多种可剥的食品，让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥，以至在如常生活中，再也不要依赖于成人。
13、一日之计在于晨，一生之计在于勤！
14、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
15、教育是人的教育一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师
16、(2)小二班幼儿进行展示
17、(三)、品尝鸡蛋
18、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天
19、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。
20、只要你足够努力，你想要的东西都会来找你。
21、亲爱的宝宝：
22、主持人：听说我们小班段的小朋友都很能干，会用小手剥很多东西，那你们都会剥哪些东西呢？
23、再见了我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们永远祝福你们愿你们永远健康快乐早日成为栋梁之材！
24、(二)、剥鸡蛋展示
25、四、活动地点：
26、事先有练习过剥蛋壳、
27、二、教学目标：
28、小班段全体！朱爱娜（摄影）、樊娇娇（摄影）、老师管理好班级幼儿并维持活动秩序。
29、请幼儿说说自己会剥的东西，从而增幼儿自信心。
30、教师寄语
31、新的一天开始了，阳光明媚，小朋友们朝气蓬勃
32、一、活动意图：
33、六、参加人员：
34、各位家长、小朋友大家下午好！
35、每位幼儿自带一只煮熟了的鸡蛋五角星粘纸若干张。顶见与源又恒双下载高清先水印
36、在爸爸妈妈的眼中你是世界上最好最可爱的孩子，我们为拥有你而感到无比的幸福，你的到来为全家带来了快乐和笑声。自从你上了幼儿园，你学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。现在升入小班了，你可更要好好表现吆。在老师的支持鼓励和帮助下，我们相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
38、七、活动过程：
39、给每班既剥得好又剥得快的幼儿贴上五角星粘纸，给予鼓励。
40、告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。新学期，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。
41、真能干。
42、家长寄语
43、通过谈话活动，知道蛋的营养价值很高，对自己的身体健康有好处。
44、三、教学准备：
45、孩子愿你快快脱去幼稚的娇嫩扬起创造的风帆驶向成熟驶向金色的海岸
46、早上好！G00DM0inG！
47、体验是最好的教育。对孩子来说，体验是一种生活积累，是一种人生积淀。孩子经历了过程，才有了体验；有了体验，才有所感悟；有了感悟，才有所收获。我和孩子一起分享了幼儿园组织的亲子活动、运动会、庆六一活动等各种活动。在活动中，我和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的，这些活动将对孩子的一生产生深远的影响，也为孩子的终身幸福奠定了基础。我庆幸让孩子在xx幼儿园这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里，享受了她最宝贵的童年时光。相信那一页页幼儿成长档案里的留言与作品，会为孩子保存下最美好的记忆。
48、二、活动目标：
49、轻轻蹲下用我们的目光和孩子沟通孩子是我们的希望
50、无论是个人的成长，还是与孩子的互动，每每遇到问题，我都感谢上天的恩赐，给我一个认识自我、完善自我的机会，也给我一个与自己孩子、自己童年建立生命的联接的途径。
51、在活动中体验快乐，知道自己的小手
52、(1)小一班幼儿进行展示
53、孩子们剥鸡蛋是不是很有趣呀！平时我们还要练习剥各种各样的东西，不要依赖大人，这样我们才会变得更能干！
54、我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。如常常可看到正在吃已剥好壳的茶叶蛋，已剥好皮的水果，或者是已剥好包装纸的点心，其实这种潜意识里，是把幼儿的独立动手机会剥夺了。不仅如此，幼儿的依赖性也会滋生而长。因此，无论是家庭教育和幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。
55、谢谢大家！
56、(四)活动寄语
57、各类蛋制品，课件
58、小一班活动室
59、五、活动准备：
60、幼儿园剥鸡蛋教案
61、(3)小三班幼儿进行展示
62、主持人：今天好多小朋友从家里带来了鸡蛋，都想来展示一下自己剥鸡蛋的本领，那到底是哪个班的小朋友最厉害呢？让我们拭目以待？？
63、在讲述蛋做的菜过程中，进一步提高语言表达能力。
64、最后再次向园长和所有孩子们的老师致敬！衷心地祝愿xx幼儿园的领导和各位老师工作顺利、幸福安康。祝福孩子们健康、幸福、快乐。衷心祝愿幼儿园的教育事业更加辉煌！