1、说明：以简洁的语言介绍事物的概况、类别、种类、事理。
2、-说明方法可以精确明了地表达信息和思想，使人易于理解和吸收，同时避免了口头或书面表达的歧义和误解。
3、争论或对立：议论性语言可能涉及到争论或对立的话题，表达者可能试反驳他人观点、支持自己的观点，或者引发讨论和辩论。
4、观点明确：议论性语言通常会明确表达某种观点或立场，而不仅仅是陈述客观事实。它可能包含主观评价、推测、偏见或争议性观点。
5、五种表达方式分别为记叙、说明、议论、描写、抒情，表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成，现代写作学研究提出表达方式这一概念，表达方式的多种多样构成了交流方式的丰富多彩。
6、总之，在具体的语言环境中，当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果，增强了文章的表现力，或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力，那么这种修辞手法也可视为表现手法。
7、表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式。常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明。
8、举例：具体、明晰、真实。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。2、引用资料：更充实具体、更具说服力。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。3、作比较：鲜明、突出、具体。将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明的事物特征。
9、这是表达方式的不同，常用的表达方式还有说明、记叙和抒情。
10、当然，表达方式的运用也不是绝对的，如记叙文里也可以使用少量议论或说明，议论文里同样也可以使用少量的叙述、描写或说明，说明文里也可以有叙述或描写。至于杂文、游记、随笔等更细的分类文体，表达方式则更加灵活。总之，表达方式的使用，一切服从文体和表现主题的需要。
11、说明方法的好处：
12、-说明方法主要是文字、表、片、演示等形式进行阐述和描述，适合于对具体事物和概念进行深入解释和表述。
13、二、特点不同
14、五种表达方式的作用
15、但从多年来高考语文考试大纲的要求看，常见的需要学生掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。在平时的学习中，同学们可重点关注这八种修辞格。
16、-议论方法主要是通过交流和对话进行，更适合于探讨问题、分析现象、评估意见和建议。
17、议论方法的好处
18、-说明方法结构清晰、逻辑性强，通常可以以整齐的条理板块或像资源呈现，更有利于快速获取和理解所需的知识。
19、综上所述，说明方法和议论方法在不同的情况下具有各自的优点。在实际应用中，应根据具体问题的性质和所需解决目标，选择适宜的方法，从而达到更好的效果。
20、描写：主要在于再现事物的形象，使读者在阅读过程中产生视觉和感官上的联想和想象，增强对事物的感性认识。
21、议论方法的好处：
22、表达方式是文章的整体的语言运用形式，而修辞手法是针对具体的句子而言的。简单地说，凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感从而促进文章的整体表达效果的某种方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法的种类很多，内容博杂。
23、一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
24、缺乏客观性：议论性语言通常缺乏客观性，可能忽略或歪曲事实，只关注自己的观点和立场。
25、需要注意的是，有时候语言表达可能同时包含陈述事实和表达观点的元素，因此在判断时需要综合考虑上述因素。此外，人们的观点和立场也可能因个人背景、信仰和价值观的不同而产生差异，所以对于一个语言表达方式是否具有议论性，也需要考虑听众的主观理解和感受。
26、五大表达方式是：记叙、抒情、说明、描写、议论。其中，抒情分为直接抒情和间接抒情；描写分为景物描写和人物描写，人物描写中又细分肖像、动作、语言、心理描写。
27、应用文的表达方式：叙述、议论、说明、表。
28、方法论是指为了解决问题或实现目标而采用的一系列具体步骤和策略。在方法论中，方法和议论方法是重要的观点之一，它们各有优点和用途。
29、答案：议论文
30、表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果，表现手法是增强文章的整体或某一部分的表达效果，是从宏观角度表现文章的；而修辞手法主要是增强文章中句子的表达效果，是从微观角度表现文章的。表现手法和修辞手法合在一起，可统称为文学手法。
31、了解这5种表达方式的使用目的，以及在不同段落其占比和排列顺序是怎样的，对于写作来说十分重要。
32、应用文像其他文章一样也是一种传媒，是人们传递信息、处理事务、交流感情的'工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。
33、应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具，是人际交往中必不可少的重要文体应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具，是人际交往中必不可少的重要文体。是国家机关、政、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。
34、描写：通过详尽、具体、生动的事物形象地描绘出事物的状态、属性、关系等。
35、分别是记叙、描写、抒情、议论、说明。
36、-议论方法还可以让人克服固定思维模式和思想的局限性，学习和了解不同的观点和声音，以更加全面和多角度的方式来思考问题和找到解决办法。
37、一、指代不同
38、解析：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。
39、-通过辩论、讨论、研究、发言、发问等方式，议论方法可以促进思想的多样性和深化讨论的过程，在团队合作和决策方面具有很高的效益和普适性。
40、说明：以客观性为主，用词用句较为严谨，准确，不能带有个人情感色彩。
41、判定一个语言表达方式是否具有议论性可以从以下几个方面考虑：
42、记叙是写作中最基本，也是最常见表达方式。描写的手法运用得好，能够逼真传神，生动形象，使读者能够身临其境，从中受到强烈的艺术感染。抒情常用来抒发和表现作者的感情。议论主要就是在于使文章鲜明、深刻。说明则是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因等解说清楚的表达方式。
43、三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
44、说明性的话主要是说明某个东西或者某件事，不带感情评价。议论性的话带个人观点感情，评论人或事物的是非、高低、好坏。
45、二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
46、凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。常见的表现手法有：烘托、渲染、铺垫、照应、托物言志、借景抒情、白描、心理刻画、蒙太奇、象征、用典、联想和想象、寓庄于谐，等等。表现手法和修辞手法是一对容易混淆的概念。
47、情感色彩：议论性语言往往带有情感色彩，表达者可能使用情绪化的词语、强调某种情感或态度，以增强自己的观点。
48、表现手法也可称为表现方法或表达技巧，它不同于修辞手法主要着眼于对句子的修饰，而是着眼于使文章的整体或部分产生效果。
49、一.说明方法的好处
50、说明：主要在于解释、阐述事物的概念、性质、特点等，帮助读者理解事物的本质和规律。
51、议论：主要在于表达作者的观点和态度，对事物进行价值判断，进而影响读者的看法。
52、表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。比如，反复是一种修辞手法，这是公认的，但它如果间隔使用，对文章的整体表达效果就非常明显，也可视为表现手法；比喻是一种修辞手法，有时也可以是一种表现手法；等等。
53、议论、说明与描写的区别：
54、这五种表达方式的内涵比较容易掌握，此不赘述。记叙文多采用叙述、描写和抒情的表达方式，议论文多采用议论的表达方式，说明文多采用说明的表达方式。
55、表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有五种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。所以说、描写是表达方式的一种。描写是用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。多用于记叙文中。一般分为人物描写或景物描写。例如：被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如风从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
56、描写：需要细致刻画事物的具体特征和状态，运用生动形象的语言，使读者感受到事物的生动性和鲜活性。
57、议论是作者对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。
58、三、作用不同
59、举例论证：举例论证法就是选择典型的、有代表性的事例作为论据，证明论点。
60、议论：评论人或事物的是非、高低、好坏，表明作者的见解和意见。
61、议论通常是表达自己的看法和观点，而描写是用比喻、拟人等修辞手法把事物写具体的一种表达方式。
62、议论：具有主观性，作者的观点要明确，不能模棱两可，含糊其辞。
63、道理/引用论证：用古今中外名人的名言警句，如马列主义经典著作的精辟见解，以及人们公认的定理公式等来证明论点。