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犯而不校造句

时间:2023-08-05 13:35:32

犯而不校造句

1、校园:表示一个学校所在的围墙或场地范围。

2、校短量长校名责实校短推长摸金校尉

3、【解释】:犯:触犯;校:计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。

4、【成语】:犯而不校

5、带校的成语有:

6、[例句]屈民于法,不教而诛,惟恐苛虐稍有疏漏。

7、是成语:犯而不校,

8、以上是一些校可以组成的词,表示不同的事物或概念。

9、【成语】:循名校实

10、对那些以欺人为快乐之本的人,决不可犯而不校。

11、组词:学校,校园,校长。校花。校长。校区。

12、校花、学校、大校、校园、校服、上校、校友、高校、摸金校尉、校长、党校、校徽、校训、中校、校对、技校、校歌、校庆、夜校、校官、母校、职业学校、校验、校尉、校历、工读学校、技工学校、犯而不校、体校、校正

13、校可以组成很多词。

14、词语解释:

15、【解释】:犹循名责实。按其名而求其实,要求名实相符。

16、例如:想夺门而逃,却发现门被锁住了。手放松的瞬间,她夺门而逃。

17、他犯了错误,不但不知悔改,反而变本加厉的一错再错。

18、【举例造句】:惠养民道:“犯而不校,何以罚为?”大家微笑,各自散去。

19、校验:表示根据某些标准或检查方法进行的检验或检测工作。

20、摸金校尉

21、屋子里突然跑出一只老鼠,吓得小妹夺门而逃。

22、循名校实铢铢校量犯而不校犯而勿校。

23、小偷想夺门而逃,但桌子挡住了他的去路。

24、今天听到屋内有声音,我赶紧跑进去看不知道哪来了一只野猫突然夺门而逃,吓我一大跳。

25、“校”,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为jiào、xiào。“校”的基本含义为比较,如校场;引申含义为查对、订正,如校勘、校订。

26、利用“不但不”造个词语为:不但不承认。不但不知道。不但不了解。不但不确定。不但不可能。不但不可以。不但不理解。不但不愿意。不但不回去。

27、问题中的“夺门而逃”的造句,如:

28、小明在学校里犯了错,妈妈回家之后,小明怕妈妈打自己,他就夺门而逃。

29、校花、学校、大校、校园、校服、上校、校友、高校、校长、党校、校徽、校训、中校

30、面对困难,他不但不退缩,反而迎上一步努力克服。

犯而不校造句

31、汉陈琳《为袁绍檄豫州》:“操又特置发丘中郎将,摸金校尉,所过隳突,无骸不露。”

32、校车:表示学校给学生提供的接送上下学的公共交通工具。

33、校尉:古代军官职称。指掠夺财物的军官。

34、校服:表示学生们穿着统一的服装来表现学校的形象。

35、黑暗中,一声猫叫,他吓得夺门而逃。

36、听到米袋子哗哗想,我走进一看是老鼠,一拿袋子老鼠就夺门而逃了,那速度如飞啊!

37、在日常使用中,“校”也常做动词,表示较量、计较,如短长终不校,先后竟谁论。

38、我会想要装成我看到有人在偷我的车然后夺门而逃.

39、【拼音】:xúnmíngjiàoshí

40、mōjīnxiàowèi

41、入门盗窃的小偷,听到楼下的警报声,吓得夺门而逃。

42、一只疯狗窜进教室,同学们吓得大呼小叫,纷纷夺门而逃。

43、每天只要看妈妈忙着的,我们就会抓住机会夺门而逃的去找小伙伴们玩耍。

44、学校:表示一个学习、教育的场所。

45、老师给你说服教育多次,你也意识到了对身体和学习的不利。为什么总是不改呢,你这就是古人所说的“过而不改是谓过矣”。

46、不教而诛bùjiàoérzhū[释义]教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。[出处]《荀子·富国》:“故不教而诛,则刑繁而邪不胜;教而不诛,则奸民不惩。”

47、校正:表示对书籍、文章等进行的文字修改和校对工作。

48、用这个关联词造句如下:

49、【出处】:《论语·泰伯》:“以能问与不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。”

50、这个词语是不但不……反而,这是一个关联词。

51、【出处】:《晋书·刘弘传》:“皆功行相参,循名校实,条列行状,公文具上。”

52、解释:学校:有计划、有组织、有领导地进行系统教育的机构。校的读音jiào,组词:校对,校验,校本。

53、造句:只有明明暗暗,吸血吃肉的凶手或其帮闲们,这才赠人以“犯而勿校”或“勿念旧恶”的格言。

54、张三同学,你经常晚上不好好休息,偷偷的玩手机,打游戏,严重的睡眠不足,以致上课常是无精打采的,昏昏欲睡,甚至有的都睡着了。

55、犯而勿校:是受到别人的触犯或无礼也不计较。

56、犯:触犯,冒犯;而:文言连词,在这里表示转折关系,相当于“却”;校:计较。指别人触犯了自己,却不去计较。这是古代儒家提倡的“恕道”。

57、可以组成词语犯而勿校。

58、【拼音】:fànérbùjiào

59、在获得成功之后,他不但不骄傲,反而更加奋发图强。

60、他在工作过程中对待任何工作都往往不用心,屡次三番重复犯错误,说了很多次,教了很多次都无济于事。这就是过而不改是谓过矣。