生涯人物访谈报告
1、可以从以下三个方面写：
2、国家好，则企业好。
3、对测量员工作有什么深刻体会？
4、通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣。
5、学校里的副科对我们比较有帮助。也就是一些常识科吧！
6、问题1：您是如何找到工作？
7、问题6：男女工作者在这份工作上机会均等吗？
8、可以访谈这些：从事测量员多久了？
9、问题4：刚参加工作时会有什么培训？
10、主要成就：无，最成功：无。
11、职场人物访谈：根据职业生涯中的主人公可以进行一场人物访谈，谈一下最初为什么选择这份职业，这份工作只要是做什么的等等。
12、你今后工作有什么打算？等等。
13、具备知识与能力：认真对待生活中的每一天，每一件事情，每一个人。
14、你问的太过于详细了。
15、06年找到现在的工作。之前也有一份工作。
16、活动感受：
17、生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。
18、问题8：您对我们大学生有什么建议吗？
19、注意问题：
20、职场总结：结合着前两项的内容，歇歇自己在职场生涯的过程中得到了什么，成长了什么，有哪些心得可以分享给别人。
21、职业生涯人物访谈记录
22、参照模板：
23、供大于求。
24、这是个人信息，一般人是不会告诉你的。
25、在测量工作中你最难忘的是一件是什么事？
26、问题3：这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同？
27、希望能对你有所帮助。
28、访谈内容：
29、测量员工作的辛苦和快乐有哪些？
30、职位：无，属于技术人员。
生涯人物访谈报告
31、问题5：平常在工作方面您每天都干些什么？
32、问题2：您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的？
33、没有什么人生价值。极其普通的一个人，生活能过下去就行了。
34、采访教师可以问的问题应该是很多的，比如“您对作为一个好老师是怎么看的？”再比如“您对老师举办校外补课班是怎么看的”等等。现在我来回答第一个问题，关于怎样作为一个好老师的问题，实际上是一个很复杂的问题，毕竟人无完人嘛，但是一位教师只要热爱自己的本职工作，把党的教育事业当做自己的生命线就能当一个好老师。
35、单位需要你做什么，你就得做什么。
36、职场体验：根据自己的实际经历写一下自己的职场体验，包括在职场过程中得到的经验和感受，浅谈一下。
37、被访谈人：XX先生，XXX专业，现任XX公司XX部XX（职务）
38、访谈时间：年月日
39、我有选择的告诉你吧！：
40、访谈方式：面对面
41、问题7：觉得现在实现您的人生价值了么？家庭对您的工作满意么？
42、生活是很平淡的，能节约最好节约，能省尽量省。因你我都是普通人，不是土豪、高富帅、白富美。
43、就表示这个人之前做了很大的贡献，带来了成就，所以需要大力宣传，大家要像他一样。