1、白日莫闲过，青春不再来——林宽
2、在1919年10月，总统举行秋定祭孔，同时组织了四存学会，以“昌明”“周公孔子之学”为宗旨，1921年更修订了《褒扬条例实施细则》，进一步强化封建礼教。梁启超和梁漱溟则高唱中国文化优越论，反对学习西方的文化，反对中国革命派，同时抵制马克思主义。而在五四运动中，反对中华道德思想文化的人士，推行了新文化运动，更提出“打倒孔家店”、“推倒贞节牌坊”等口号。
3、二、五四青年节的意义
4、三个字的话应该是这个
5、五四运动时的口号
6、五四运动的意义
7、最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在1919年6月28日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
8、外逐敌人，内除狗汉奷。
9、第五，五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
10、(2)五四运动为中国共产党的成立做了思想理论、阶级力量和干部准备，推动了中国工人阶级的政党——中国共产党的成立。
11、"中国宣告死刑了"
12、(3)五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
13、二是提倡民主和自由及科学，推翻封建帝制，建立民主共和制。
14、自信和希望是青年的特权。——大仲马
15、五四运动的导火线也就是直接原因是:1919年，巴黎和会上中国外交的失败。(中国作为战胜国参加巴黎和会，提出一些正当要求遭到拒绝，并把德国在山东后权益转让给日本)。历史特点是:具有彻底反帝反封建的革命性，追求极国強国真理的进步性，各族各界群众积极参与的广泛性。
16、(5)五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
17、共作新时代好青年
18、它的导火索其实是所谓的“巴黎和会”上中国外交的失败。1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开传说中的“和平会议”，中国作为战胜国的代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，却被拒绝，还被提出更加无理的转让要求。这直接导致五四运动的爆发，学生和其他行业的人们纷纷走上街头游行示威，表达不满的情绪。
19、(4)五四运动把马克思主义、科学社会主义、十月革命的经验引进中国，推动了马克思主义和科学社会主义在中国的传播。
20、"诛卖国贼曹汝霖,章宗祥,陆宗舆"
21、中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无理行径，并且要求中国政府坚持国家主权。
22、年以中国学生为主李大绍领导的青年运动，口号打卖国贼，争取和平自由，反对压迫和剥削，全国人民得解放。
23、青年兴则国家兴，青年强则国家强。
24、弘扬爱国进步民主科学的五四精神!
25、五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。它是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
26、(2)五四运动是一次真正的群众运动。五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。
27、近代以来，中国人民对帝国主义的认识经历了两个阶段。第一个阶段是表面的感性认识阶段，这典型地表现为义和团等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种认识是从1919年五四运动前后才开始的。在这场运动中，提出了“改造抢到世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。
28、中国青年节—
29、(4)五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。
30、"争回青岛方罢休"
31、打倒卖国求荣伪政府！
32、"还我青岛"
33、为环三建设贡献青春
34、创新创造创业，务实落实真实!
35、五四运动的作用：
36、新中国成立后，中央人民政府政务院正式将每年的5月4日定为中国青年节。
37、外争主权，内除国贼。誓死力争，还我青岛。
38、答:五四新文化运动提出的基本口号是民族和科学。
39、天下兴亡，匹夫存责。
40、第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
41、五四运动的历史特点
42、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也，李大钊。——刘向
43、新文化运动的口号是“德先生”和“赛先生”,即是民主与科学。
44、五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
45、还我青岛，废除不平等条约，惩办卖国贼
46、新文化运动是由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育（当时称为新式教育）的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。
47、打倒小日本！
48、"宁为玉碎,不为瓦全"
49、五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
50、青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。——拉斯金
51、五四青年节既是对历史承诺的担当,也是对实现社会与人生的叩访,更是对未来历史的观照。
52、五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。
53、(1)五四运动表现了反帝反封建的彻底性。在五四运动中提出了“改造抢到世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上。
54、(5)五四运动致使中国近代史发生重大变化，拉开了新民主主义革命序幕，实现了新旧民主主义革命的伟大转折，功不可没。
55、五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动的最终目的是实现中华民族的伟大复兴
56、导火索：1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。
57、五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。
58、一、五四青年节的由来
59、“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。
60、争主权，惩国贼，这是1919年五四运动最主要解决的问题了
61、每年公历的5月4日，是我国的青年节。五四青年节来源于民国时期的一场爱国运动。
62、五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
63、在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条约。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。
64、五四运动的口号：“誓死力争，还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、"头可断,青岛不可失"、“抵制日货”等。
65、"勿作五分钟爱国心"
66、五四精神，是指五四运动中的精神，即：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。
67、科学“德先生和赛先生”是对民主和科学的一个形象的称呼，也是中国新文化运动期间的两面旗帜。其中：“德先生”：即“Democracy”，德莫克拉西（音译）——意为：“民主”，所谓“民主”是指民主思想和民主政治；“赛先生”：即“Science”，赛因斯（音译）——意为：“科学”，所谓“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。
68、五四运动口号，外争国权，内除国贼。
69、拒绝在巴黎和约上签字，拒绝二十一条。
70、第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。
71、五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
72、五四运动表现了反帝反封建的彻底性。五四运动是一次真正的群众运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
73、五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国民主运动，也是一次伟大的思想解放运动。
74、(3)五四运动致使中国阶级力量格局发生重大变化，推动工人阶级代替资产阶级成为中国革命的领导阶级。
75、"国民应当判决国贼的命运"
76、“五四运动”的口号是：外争主权，内除国贼。
77、历史特点：由于五四运动是在新的社会历史条件下发生的，它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点。主要是：
78、五四运动是中国由旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点，是新民主主义革命的伟大开端。五四运动当时虽然还没有中国共产党的领导，但具有初步共产主义思想的知识分子指导了这个伟大的爱国运动。中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台，并显示了强大的战斗力，表明中国工人阶级已经有力量担负领导中国革命的历史任务。
79、爱我中华，扬我国威。
80、五四时期提出的一个口号德字开头三个字
81、五四运动，又称“五四风雷”，是我国历史上的重大事件，该运动是以青年学生、广大群众、工商人士等阶层共同参与的一项爱国运动，他们通过示威游行、罢工等多种形式，反对帝国主义和封建主义。
82、五四运动的特点：
83、一是反对签订卖国条约，讨伐卖国贼及打倒反动军阀。
84、"外争主权,内诛国贼"
85、五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
86、打倒卖国贱！
87、三、五四精神
88、五四运动表现了反帝反封建的彻底性；2、五四运动是一次真正的群众运动；3、五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合；4、五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命；5、五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
89、德先生和赛先生，具体的说就是民主和科学的英文音译，德先生是democracy,赛先生是science
90、“五四青年节”每年一次,或隆重或简朴,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义，一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。作为当代青年的我们，更要牢记历史，继承祖辈们的遗志！
91、第二，五四运动是一次真正的群众运动。
92、五四是青年节，是纪念五四运动
93、尊重青年理解青年相信青年依靠青年
94、为环三发展做贡献
95、年1月，中国北洋政府作为第一次世界大战战胜国参加了在法国举办的巴黎和会。在这次会议中，英、美等国不顾北洋政府的反对，签订《凡尔赛和约》，将德国在山东的权利转送日本。北洋政府外交的失败，引发了中国民众的强烈不满。5月4日这天，北京大量学生涌上街头游行示威。随后，全国各大城市集体罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。迫于此次运动的压力，北洋政府被迫拒绝在《凡尔赛和约》上签字。五四运动也就成为了一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动。
96、“新文化运动”，即1919年五四运动前后的文化革命运动，该运动是我国历史上一次思想解放运动，其不仅打破了我国封建制度的统治地位，同时，也促进了青年学生的觉醒。
97、五四运动，是一场波澜壮阔的反帝反封建运动，是中国新民主主义的开端，其影响极其深远。
98、"保我主权"
99、"誓死力争"
100、第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。。
101、废除巴黎和会条约，反帝反封建！
102、五四运动的口号有“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争主权，内除国贼”等。
103、"拒绝在巴黎和会上签字"
104、如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。
105、五四运动的历史特点和意义
106、"取消二十一条"
107、(1)五四运动促成中国先进知识分子走理论联系实际、与工农结合的革命道路，标明中国青年运动和知识分子发展的正确方向。
108、“新文化运动”的基本口号是：拥护“德先生（民主）”和“赛先生（科学）”。
109、另外，其不仅为传播马克思主义创造了条件，还为我国共产党的诞生做了思想准备。
110、"头可断,青岛不可失"
111、年，陈独秀在其主编的《新青年》（原名《青年杂志》）刊载文章，提倡民主与科学（旧称“德先生”与“赛先生”）。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。
112、特点是五四运动表现了反帝反封建的彻底性。是一场伟大的群众爱国运动，充分发动了群众，工、商、学联合起来，实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。