中文诗词课
1、太难了。文言文必须在成年前开始学习，一般人至十八周岁已经高中毕业，基本上掌握了文言文的语序、结构、文言虚词和单词词组与白话文的大不同，並且阅读和背诵了若干篇范文，即便如此，阅读《聊斋》尚可凑合（但也是不求甚解），阅读《史记》则非得借助注释。所以，成年人，尤其是成年很久的人，学习文言文无疑是挖掘一条墜道。学习诗词表面看上去比较有趣轻松，实则更难，不但要熟悉格律词谱，更要有诗意词情，否则成了老干体或打油诗，反不及清新自然的民歌。
2、·平仄与声调有关，与韵无关。现在是“平上去入”四声，秦汉时声调更多。
3、特定意境的营造营造与所诵读古诗文相应的特定意境,可以帮助学生快速进入所诵读作品的氛围,更能直觉地感性地再现作品应用时辅助的运用，诵读技巧的把握，把握作品的感情基调，体会人物的性格特征注意作品的风格特征，处理好语言的风格表达
4、学诗词要一点古文基础，但诗词完全不同于古文，基本上没有之乎者也，更适合朗诵，更白话化、通俗化，只要多少明白一点古代汉语语境，看过一些古典戏曲，也就更易理解。因为唐宋以来流传下来的优秀诗词，大多通俗易懂，如“床前明月光，疑是地上霜”幼儿园小朋友都能背诵；“恰似一江春水向东流”谁读都能感到震撼。就算是两千多年前的《诗经》“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”这样的诗句，只要查一下“蒹葭”是啥，谁会不懂呢？
5、外国人汉语古诗读本：唐宋诗初读
6、·吟诵体现了读者与古诗之间的平等关系（有别于以前的批判、分析），容易获得“同情之了解（陈寅恪语）”
7、·吟诵基于中文的音乐性：声韵和声调。
8、我只能从自己的学习历程，来试着抛砖引玉，投砾收珠！
9、诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
10、普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语言为标准音，以北方官话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的通用语。汉语不等同于普通话。
11、陈复华《汉语音韵学基础》
12、古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前出现的近体诗（今体诗），是一种相对的诗歌体裁。
13、学诗什么时候都不晚，哪怕行将就木，看到夕阳西下，晚霞满天，也会有所感悟，吟一句“夕阳无限好，不怕近黄昏”，心情也会大好，有道是“朝闻道，夕死可矣”！
14、音韵学讲义(曾运乾)
15、平声平道莫低昂，字例：山、川、船、夫→平
16、每个人都能讲上两句，从此看出，学习古文诗词最好的还是多看多读，书读百遍，其义自见，只要读的多，读的熟，古文修养自然会上升，正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”嘛，多读，多看就行。
17、对于古诗词与古文零基础不要紧，可以先从比较简单的古诗学起。一开始学起来的时候可能会觉得有些枯燥，这时候不要着急，更不要强迫自己去硬背一些古诗才觉得有成就，可以在网上查查这些古诗背后的古诗，读着读着就进入到了诗歌的境界中了。这里推荐一个学习古诗词的网站，叫《古诗文网》，里边有非常详细的注解。再者，可以兼顾宋词的学习，因为，诗歌比较简练，讲究的是格律对称，而词篇幅比较长，教诗歌没那么精炼，可以更好理解。
18、我认为，成年人如何从零开始学好古文和诗词，首先要从启蒙读物《三字经》《百家姓》《弟子规》《神童诗》《千家诗》《唐诗一百首》《宋词一百首》开始，先背熟这些，打基础，培养兴趣，循序渐进。其次再进一步学习儒家经典《四书五经》《十三经》，《四大名著》要熟读才行。第三要买一本《古代汉语词典》一部《辞海》等工具书。第四要多向身边的古汉语、古典文学老师、专家请教，不懂就问，学懂弄通。
19、范围不同：
20、诗词有韵律，格式严谨讲究对应丶对仗。文言文一般是长篇大论，通过一些事情，表达自己的观点，抒发作者志向。
21、学习任何事物都得有需求才去学！激发对这件事物的兴趣，对这个兴趣的需求，才能更好的学习！比如，你喜欢音乐，你对音乐感兴趣，你的内心渴望接触它！古诗文，一个成年人零基础，小时不学，对古诗文接触过少了，激发一个成年人的学习兴趣远远没有儿时简单，成年人世界更多的人是为利益，或古诗文让他感觉到成就感。相比古诗文国外名著更吸引人去阅读，古诗文生涩难懂，相信会有很多字很多人不认识会读错音，国外很多书确比较容易读懂，《人性的弱点》《羊皮卷》等要销售得更好。古诗文也有译文，但记得译文记不住原文，怕是也会让人笑话吧。古诗文很有价值，但深奥了些。
22、王国维《人间词话》
23、古诗，你们用的词一般都是古代用的，如果现在没有一些学历是看不懂古诗的，而普通话只要你肯学就一定能懂，也能说只有才能高的人才能作古诗，而就算才能不高的人，也会说普通话的，因为普通话比古诗要简单的多一些所以说古诗比普通话难理解一些。
24、唐作藩《音韵学教程》
25、当今东南一带吟诵所采用的调都是唐文治的唐调。
26、特点不同：
27、以上就是它们二者之间的区别。
28、·郭绍虞著有《中国语调中的声音美》。
29、六七十年代正经八百的农村娃，没有经过系统正规的幼学教育，靠着小学教材里的几首唐诗、中学的几阕宋词和国家选定的古文学习，基本上就是成人之前的古典文学学习的全部了。而后成了家有了工作，责任多了，钱又挣得不多，打牌掷色的爱好，始终培养不上路。于是乎，又重拾书本，用不多的工资购买一些古典文学的相关书籍，甚至还试着背那些名篇，但多因心浮气躁夭折了事。
30、1格式不同；文言文是以古汉语文雅的口语为基础的书面形式，在远古时代文言文与平常的口语的差异微乎其微。
中文诗词课
31、兴趣是最好的老师。有了兴趣，你才愿意学，认真学。
32、北京大学出版社《音韵学教程》
33、人生之路不断延伸，梦见在现实中膨胀，几经闯荡游弋，碰壁折戟。一晃近在而立，恍然沉静，再掸灰尘，重捧古文。记忆竟能有所突破:什么《滕王阁序》、《长恨歌》，《千字文》、《陈情表》……又唐诗宋词元曲遍览，旁枝有所涉猎！近又爱上了科幻，并将十年前构思的作品创作了第一部三十余万字，在QQ空间中以日记的形式，上传了上千首旧体诗词歌文！
34、文言文其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
35、动了学诗之念，第一要务是先要明白什么才是真正的诗？如果认为所谓“诗”就是把句子分一下行，说几句俏皮话，调一下侃，那这样的“诗”不用学，即使不识字也没关系，找人记下来即可，说不定比大诗家获大奖的《闯海歌》更生动，更吸人眼球。
36、入声短促急疏藏。字例：（没讲）→仄
37、入门级的看
38、王力著《诗词格律》，内容详细讲解了关于诗词格律的概念，包括韵、平仄、对仗等重点；诗律，主要包括古体诗和近体诗，律诗的韵和对仗，失粘、孤平望、合掌的避忌，绝句等；词律，重点讲了词牌种类、词韵及平仄、对仗；以及古代著名诗词的范例讲解。
39、古体诗是文言文的一种有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句，律诗，排律（长律）。
40、古文学起来一般比较枯燥，一篇古文里包含字、词、句式以及通假字等六中文言知识，这对于初学者来说是一个不同的挑战。不过不要紧，学习古文只要你肯坚持，就一定能够学有所成。可以在网上下载高中必备的120个文言实词小故事，从实词入手，每天看五个，掌握基本的实词意思，然后再读文章，抓住文章里的各个知识要点。这样，一天天坚持，你就会发现自己渐渐能够读懂很多的文言文。所读的文言文也要有所侧重，可以从人物传记入手，再读游记散文。有一篇文章叫《乌有先生历险记》里边几乎包含了高中阶段所要掌握的文言知识。浅薄看法，望对您有一些帮助。
41、·《广韵》反应了唐宋的实际语音状况。分为206部。各部字数多少不一。后人为了写诗方便，整理成为只有106部的《平水诗韵》。在实际的诗歌创作中，106部的某些部中字是可以与其他部中的字通用。
42、上声高呼猛力强。字例：孔、水、语、上→仄
43、文言文的特色有：言文分离、行文简练。文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。
44、首先，你喜欢吗？感兴趣吗？
45、当然，光说不练假把式，光熟记死背还是“吴用”，必须加强练习，勤动笔，才能学以致用。笔者开办的《大家玩对联》栏目，是专为初学爱好者开办，两年来，许多爱好者目前诗作已象模象样，假以时日，谁敢说里面以后不会出“诗人”呢？有此一问的朋友也不妨试试，多玩一下也许会有收获。
46、王力《汉语音韵》
47、兴趣是最好的老师。没有兴趣，也就没有动力，一切无从谈起。既然有此一问，想必多少有些爱好，也就有了走下去的可能。
48、王力《古代汉语》音韵学部分通论
49、·分四声法
50、学诗词其实也挺简单，不用去找这样那样的教科书，只要把《唐诗三百首》熟读熟记，因为“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”是古人遗训，入门须知，有了这些基础，想不进步都难。
51、只要不想当专家，古文也不用刻意去学，读几遍《三国演义》，再选《古文观止》中几篇名篇，如《岳阳楼记》、《滕王阁序》加以朗读背诵，多少就会有一点底子了。
52、可以读诗词赏析，王力诗词格律，等等书，百度里面也可以搜到各种资料。如果真心想学，可以进网络学校，静心坚持学三五年。
53、必须用普通话，而且情绪要饱满，口齿清楚。
54、古诗词特点在于有严格的格律诗的平仄格式要求。表现手法也很多，中国最早流行，且至今常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”还有严格的格律诗的平仄格式要求。
55、·律诗成熟于唐代，因此吟诵应该用隋唐音。故现在只能用“拟音”（参照标准为方言），不能用普通话（普通话源自元代）。
56、《集韵》《广韵》《古汉语音韵学述要-(修订本)》
57、《吟诗歌诗朗诵》--叶嘉莹
58、其实无所谓零基础，就拿诗家经典开篇之作《关雎》来讲，“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”
59、去声分明哀远道，字例：送、意、处、会→仄
60、孙子兵法