小学生诗词讲解大赛
1、增添了孩子读背的兴趣，而且很有效
2、将自己理解的古诗词内容画成画，
3、第二，要有情感的去朗读。同时这候，一定要让孩子们去有感情的朗读古诗词，因为古诗词我们都知道，它是非常富有情感的，所以让孩子们在朗读的时候有感情的去朗读，是能够有助于孩诗词，因为古诗词我们都知道，它是非常富有情感的，所以让孩子们在朗读的时候有感情的去朗读，是能够有助于孩子们去理解古诗词的，这对于后期孩子们去背诵古诗词自然是非常有帮助的。
4、词，家长可先将古诗词内容的理解生动
5、就很容易将古诗记牢啦。现在好多少儿
6、“比划”出来，如果“比划”的又准确又生
7、也可以在脑海里形成画面，一想到画面
8、步骤一、未雨绸缪抢占先机所谓“未雨绸缪抢占先机”就是要学生在学习诗词之前作好充分的准备。步骤二、诗读百遍其义自见学诗词当然要从读开始，应重视这一环节，所谓“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟”，“三分诗七分吟”可见诵读是培养感受力的一个重要方面。步骤三、一读一问循序渐进无可否认，多读是有其重要的作用的，但若我们在读的过程中，给予一定的指引，相信读的效果会好很多。步骤四、学法渗透举一反三学无定法，但贵在有法。只要对学习古诗词的方法掌握好，就能达到一个较理想的自主状态。步骤五、改变体裁想象体会古诗词的语言非常的精练，可说是字字珠玑。发挥想象，对古诗词进行体裁的改变，用散文化的语言把诗词中所描写的东西串成一篇优美的散文。通过对改变后的散文体会，再对照原诗进行对照品读，讲解诗词语言的特点。步骤六、动手画画其乐无穷常言“诗如画”，这是对的。“明月松间照，清泉石上流”一幅多么清幽静谧、另人遐想的美景！诗情画意，尽在其中。步骤七、比赛比赛大家喜爱现在的学生，大部分都有爱表现的欲望，他们强烈的需要别人对他们能力的赞扬、肯定。给学生营造一个良性的竞争环境确实是很重要的。而在诗歌教学中，恰恰能很好地满足了他们的需要，激发起他们的斗志。古诗词，一般来说，篇幅较短小，而且朗朗上口，易于背诵，所以我会根据古诗词的特点进行如古诗词朗读比赛、背诵比赛，默写比赛等形式多样的比赛。这些比赛可以以个人、小组、男女等方式进行。可以说，学生的热情非常的高涨，几首诗一眨眼的工夫就让他们熟记于心。学生赛得开心，背诵的教学目标也易于完成，效果让人相当的满意。
9、第一，抓住早读。早晨是孩子们记忆能力的时候，所以这个时候让孩子们去朗读和背诵古诗
10、指向天空，做飞翔。（白鹭飞)
11、这里需要提醒的是：对于难理解的古诗
12、方法二：做动作背古诗词
13、方法三：画情景背古诗词
14、一只手伸出二指向一边；(黄鹂鸣）
15、第四句。按照这个顺序交叉进行，不但
16、第二句，接着妈妈再读第三句，孩子读
17、古诗的书上也有附带画面的，很好。在
18、一首古诗，妈妈读第一句，孩子读
19、第三，给孩子们讲解内容。我们还应该去给孩子们讲解这个古诗词的内容，让孩子们去充分的了解这首诗词所蕴含的，所表达的内容是什么，这样才会有助于孩子们去理解和吸收这首古诗词，这一点也是各位家长应该做到的。第四，不要只背养孩子们的背诵又要培养孩子们的默写能力，因为会背诵了，并不代表同学们能够完整的写出来，，这一点也是各位家长在辅导孩子们背诵古诗词的时候要注意的。
20、背的很快的哈！
21、果。还可以两人比赛谁读的好，背的
22、这个方法需要家长先理解下古诗
23、快。读背课文时，也可用这个方法的。
24、窗含西岭千秋雪--一只手指窗；
25、的描述给孩子听听，但这讲解一定要尽
26、动，孩子会更容易理解，且兴趣大增，
27、杜甫的绝句：两个黄鹂鸣翠柳--
28、量简单，要让孩子自己发挥想象，因
29、词内容，接着将每句的关键词形象的
30、一行白鹭上青天--另一手伸出一
小学生诗词讲解大赛
31、为，诗文中的意境美与文字美重在体会