识字组词造句
1、识字音节shizⅰ，识shi阳平调值35读二声，字zⅰ去声调值51读四声，音节识字shizⅰ都是整体认读音节，识翘舌音，字平舌音。
2、他先是加入一项识字计划，后来接受一个电视培训。
3、识别，读音是shíbié，汉语词语，意思是区分,分辨。
4、他从课本上吸取了丰富的知识。
5、二、生活常识是生活中常用的知识和经验。
6、汉字识的读音为shi二声，所以其读音为二声，这个字是一个左右结构的汉字，偏旁部首为讠字旁，组词有知识，识别，认识，见少识浅等，
7、我们在学习生字的时候，一定要记得牢固一点。
8、组词：生字
9、嗅闻、歆嗅、饱嗅、触嗅、嗅石、
10、巢cháo（巢穴、蜂巢、匪巢）：蜜蜂经常把蜂巢造在树上。
11、知识，指有系统的学问或文化等。
12、语文教学不能偏重知识而忽略能力。
13、护hù（护卫、护理、护航）：他说这叫做直接护理,也就是说,应当由我来做决定。
14、他的知识不多，已经到了黔驴技穷的地步了。
15、三、《自然常识》这本书把我们带入了一个又一个陌生的世界。
16、近义词：认字
17、知识能够充实人们空虚的灵魂。
18、组词造句：常识一、饭后不能做剧烈运动，这是常识。
19、谓知晓文字音义，精于训诂。
20、识字造句
21、躯qū（躯体、躯壳、身躯）：即使是在最丑陋的人类躯壳下，也可能包含一颗最美丽的心
22、见识一下，认识的人，知识分子，识别，识货，识字，识途，老马识途，识破，识图，识人，识相，识别号，识曲，识别码，识大体，识时务者为俊杰，相逢何必曾相识，识字量，识字卡，识字课，识英雄，相识恨晚，清风不识字，识文断字，知识渊博，知识就是力量，知识产权，识货，识破了
23、他和外孙女们跳舞。我的女儿们还不识字就知道怎么跳华尔兹。
24、识字是发展和繁荣必不可少的基础。
25、掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）：大雪纷飞，掩盖了田野山川，一片白茫茫。
26、我们学习知识要有水滴石穿的精神。
27、小王，几年来韬光养晦，积累了大量的知识。
28、远远看去，一品红那一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花心中采蜜。
29、五年级上册语文生字有珍珠，
30、造句：11做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。
识字组词造句
31、呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）：上课的时候，小明发呆被老师看到了。
32、学习知识应该循序渐进，一步一个脚印慢慢行走。
33、识字组词有：识别、见识、知识、学识、赏识、远见卓识、见多识广、不识大体、目不识丁、不识时务。
34、生活常识是生活当中常用的知识和经验。
35、复习第七课生字和词语准备下次课听写。
36、齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）：阿宝的牙齿掉光了。
37、组词：生活，麻雀
38、草莓个头不大，但体型却很饱满，好像跟荔枝一样，但却比荔枝好看，好像一颗红心似的，看着草莓会让你有时候产生一些美好的联想，近看草莓像一颗颗的红珍珠一样镶嵌在碧绿的绿叶中，远看就好像在一片绿色大地毯中镶嵌的一颗颗红色的宝石一样。
39、奈nài（奈何、无奈、无可奈何）：生活中有很多无奈的时候，我们要坚强的对待。
40、我发现生活是令人激动的事情，尤其是为别人活着时。
41、见识，汉语词汇，拼音是jiànshí，解释是见解；知识。指武艺。主意；计策。认识我。谓接触事物，扩大见闻。
42、庞páng（庞大、脸庞、庞然大物）：泪水顺着她消瘦的脸庞滑落下来
43、嗅xiù（嗅觉、嗅到、嗅神经）：狗的嗅觉很灵敏。
44、幼yòu（幼稚、幼苗、幼年）：幼儿园的老师非常喜爱这些单纯幼稚的孩子
45、造句：复习第十一课生字和词语准备下次课听写。
46、搏bó（搏击、搏战、搏斗）：人生就像游泳,如果一旦停止了搏击,你就会沉沦下去!
47、远识、渊识、沾识、真识、有识、先识、小识、心识、玄识、晓识、信识、形识、学识、悬识、遥识、唯识、闻识、五识、识远、识透、识诣、所识、识宇、特识、图识、熟识、识性、
48、组词是知识。
49、穆哈马德是这个为期两个月的基本识字课程招收的.数千名阿富汗士兵和警察中的一个，该课程从识数字和波斯字母表开始。
50、四年级上册16课《麻雀》生字造句如下：
51、发愣、愣怔、愣神、愣葱、愣愣、呆愣、毛愣、格愣、惊愣、白愣、
52、阳平，第二声。识的拼音就是shí，声母是sh，韵母是i，声调是阳平，读第二声，与实是同音字。识是一个左右结构的常用字，常用词语有知识，识别，认识
53、这些“识字科技”的产品以不变背景的形式出现，并不需要特别的注意，但其传递的信息时刻准备为人们的一瞥之用。
54、量liáng（力量、气量、饭量）：我们要调动一切力量为国家建设服务
55、愣lèng（发愣、愣住、愣神）：卡特看着牛顿直发愣。
56、识字近义词认字识字_词语解释【拼音】：shízì【解释】：1.认识文字。
57、学习知识千万要循序渐进，不能够走捷径。
58、没有希望，生活不会有光明；没有希望，未来不会有憧憬；没有希望，人生不会有色彩。