1、故可以通过写随笔或日记的方法来提高对于生活细节描写的培养，运用以小见大的写作手法彰显文章主题。
2、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
3、第二批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
4、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
5、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
6、文章前后连贯，构成完整的形象。
7、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。（学生作文评语）
8、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
9、能抓住重点，运用动态描写和静态描写相结合的方法描写景物，写出了xx的独特美。
10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
11、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
12、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
13、全文通俗易懂，趣味性强。
14、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
15、你的课外生活真精彩，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，必须会拿奖的
16、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
17、a、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
18、你的这篇作文情节平直，毫无悬念，平铺直叙似乎就是记流水账，语言运用不优美，无法完全展现你这篇作文的美妙！
19、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
20、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
21、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
22、详略安排不当,主次不够分明。
23、字迹美观，页面整洁！
24、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
25、文章主题突出，语言流畅。但内容表达上详略不当，缺少突出主题的细节描写。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、你没有认真完成！
28、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
29、学习退步，我会注意你！
30、说起孩子的作文写评语问题，我可能写的不好请大家给予指导，我觉得还是多鼓励为先，读到他写的好的句子要多表扬，比如好词，好句，鼓励他爱上写作文，不过读到不通顺的地方也要提出来给予意见，这样他以后就会注意那个不通顺的地方，希望能帮到家长们谢谢
31、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
32、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
33、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
34、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
35、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
36、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
37、能按一定顺序描写，有详有略，从形、色等方面写出了景物的特点。
38、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人
39、为什么总有错字?我等待你的回答！
40、能抓住景物特点展开描绘，语言准确，条理清晰，写出了对xx的喜爱之情。
41、b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
42、文章的抒情议论句写的较为深刻，可以看出小作者是一个很善于思考的人，只是对于生活细节的感悟不够。
43、比喻贴切，用词生动。
44、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
45、你写的学校一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!
46、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
47、放松要求了吧...
48、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
49、重点突出,中心明确,立意鲜明。
50、第一肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
51、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
52、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
53、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
54、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
55、观察细致，能结合景物的特点，根据不同的时间写出景物的变化。
56、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
57、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
58、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
59、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
60、这就是耕耘后的收获！
61、孩子，你在努力！我能感觉到！
62、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
63、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
64、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。
65、这段时间学习状态很好！
66、文章前后连贯,形成完整的形象。
67、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
68、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
69、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
70、文章能过清新有趣的语言,描写了……的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
71、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
72、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
73、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细
74、有进步啦！
75、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
76、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
77、过程详细结尾却简略不全，结构不合理，情节大起大落，转换太快了，构思不合乎常理，而且你语言运用的一点都不完美，无法运用你的语言知识能力，将这篇作文完美的展示出来！