1、初步了解传统节日的名称，体验节日的快乐。
2、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
3、全权负责为本班幼儿创造室内外安全的学习、生活、游戏环境。
4、负责与教师共同配合，促进幼儿良好的习惯、能力、情感的养成。
5、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。
6、严格执行幼儿一日作息制度，按照教育要求负责带领幼儿进行晨间活动，早操、上课、游戏、午餐、午睡、户外活动等各项活动，做到动静交替，手脑并用，不随便离开工作岗位确保幼儿健康。
7、利用班级环境创设美工氛围。
8、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
9、*2、能理解成人的建议和指示，了解集体生活中基本常规、体验与教师和同伴共处的快乐。
10、教学计划是学科计划，是针对课程的完成情况制定的计划。教师要按照时间，合理安排教学进度，按时完成教学任务。
11、全面负责本班教育和保育工作，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行
12、主班工作内容：
13、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。
14、负责制定本班全部工作计划，包括教学、常规管理、卫生、环境布置等。
15、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
16、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
17、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
18、㈡生活自理能力1、能自己喝水、进餐，会正确使用勺;不挑食。
19、学习使用普通话，尝试翻阅图书。
20、*3、愿意招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语。
21、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
22、（三）做好家长工作，取得家长信任
23、班级卫生保健工作，幼儿的护理，班级财产管理，家长工作等
24、喜欢体育活动，愿意活动身体，尝试简单的基本运动。
25、对幼儿态度和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、生活教师团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
26、观察了解幼儿，参照本园各年龄段幼儿教育活动计划，结合班级实际，制定学期班级计划（幼儿共同、幼儿个人）发展目标，月和周详细课程和教学计划，并上交审批。
27、一、健康㈠动作发展1.喜欢参加体育活动，能体验到活动的乐趣。
28、主班老师的主要工作：
29、负责完成班级幼儿整体发展和个性发展的观察记录、分析反馈记录。
30、*1、在成人帮助下学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。
31、（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色
32、幼儿园主班老师工作职责主要有：负责教育活动、组织课间操、指导幼儿饮水和如厕、有组织有计划地指导幼儿的区域活动、全面了解每个幼儿、负责建立本班幼儿教育教学档案、对孩子进行初步的“五爱”教育和认真进行课堂教学等。
33、愿意观察周围环境中的不同物品，尝试分类、对应、排序。
34、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
35、*13、愿意说说角色的语言和对话，并在熟悉的人面前表达。
36、负责配班教师的带教工作。
37、区别就是：教学和管理工作制定的计划，仅此参考
38、教学计划和小班班务计划的不同：班务计划是针对所带班级管理方面制定的活动计划。教师结合班级实际情况，有计划开展的活动。
39、愿意做音乐游戏，初步感知游戏中的节奏、旋律，学做简单模仿动作和形体动作。
40、学习模仿操及简单的徒手操，动作到位，注意力集中。
41、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
42、尝试用多种材料和工具表现熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。
43、学习滚球、抛接球;学习单手肩上投掷。
44、班务计划是所在班要做的管理和活动。
45、完全认同本幼儿园的教育理念。
46、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
47、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。
48、.初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
49、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
50、*14、愿意用声音、动作学学喜欢的角色，体验快乐。
51、（二）加强班级常规管理，形成良好常规
52、（一）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展
53、不害怕健康检查和各种健康接种。
54、初步了解身体主要部位的名称，在成人提醒下避开日常生活中的危险。
55、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
56、首先让孩子成功度过分离焦虑期，让孩子喜欢上幼儿园，并能适应幼儿园的集体生活，让孩子学会如何结交朋友，愿意和同学友好相处，愿意参加集体活动。
57、每月认真写好《家园联系》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
58、积极配合幼儿园开展各项工作。
59、自然协调地走、跑、跳、钻，能熟练掌握手膝爬和手脚爬，钻时知道低头弯腰，初步掌握平衡要点。
60、引导孩子学会整理收纳玩具，并放在固定位置。
61、亲近自然，愿意摆弄简单科学材料。
62、还有一种:
63、让幼儿学习并使用日常礼貌用语。
64、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。
65、引导孩子学会自己独立吃饭，睡觉，引导孩子不挑食，遵守纪律。
66、不一样的
67、*4、爱护玩具和物品，整理自己的玩具和物品。
68、引导幼儿独自、按时入睡，会脱简单衣物，并放在固定位置。
69、教学计划是教学用的，是按教材制定的计划。
70、以上是我班新学期的工作计划，在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善。
71、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。
72、懂得饭前便后洗手，饭后漱口、擦嘴。