1.今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐。
2.书桌边，责任压两肩。
3.掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图表，能够计算平均数，能利用统计图表中的数据和平均数进行分析比较。
4.我们班的李晓东学习最好，成绩最优秀。
5.并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
6.阳光普照，园丁心坎春意浓。
7.秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
8.能正确区分形近。如沸—佛厉---历
9.年期末考试复习计划书
10.比较系统的牢固的掌握基础知识，具有进行四则运算的能力，会使用学过的一些方法合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检验和验算的习惯。
11.儿时不识师恩重，长大才知老师亲。
12.伟大的才能和伟大的品德假使你拥有它们将使你获得人们的尊敬与赞美，但只有较小的才能和较普遍的美德才能使你获得他们的爱戴和喜欢。英国政治家和文学家切斯特菲尔德
13.注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。
14.注意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。
15.举例说明下面的这句话：
16.我赞美人类的真心，赞美人类的本心。我觉得人类的希望就在这上面。一触到人类的本心，谁都会忍不住爱它的。日本小说家剧作家武者小路实笃，《母与子·回家》
17.仔细读文章，一边读一边做上记号，留下读书的痕迹。
18.初二学生期末复习计划书
19.您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
20.缺：A缺乏，短少；B残破，残缺；C该到而未到。
21.老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
22.宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性有了解和宽谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。中央电视台节目主持人、记者柴静
23.不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。
24.你把我像春天的幼苗精心灌养，用夏天的甘泉把我精心培养，看着我秋天收获的辉煌，心如冬雪纯洁般把我赞扬。
25.美好的未来，我们用幸福计算，捕获生活的甜蜜。
26.赞美好事是好的，但对坏事加以赞美则是一个骗子和奸诈的人的行为。
27.在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长。
28.我家狗狗可傻了，让它坐在那儿不让动，它真的一个小时没动换，别人谁叫它都不走。
29.这样日。
30.伟大的才能和伟大的品德假使你拥有它们将使你获得人们的尊敬与赞美，但只有较小的才能和较普遍的美德才能使你获得他们的爱戴和喜欢。
31.经得住多少诋毁。就撑得起多少赞美。
32.亲爱的老师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。
33.“女人有女人的特别的聪明，轻盈活泼得跟她的举动一样。比了这种聪明，才学不过是沉淀渣滓。说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平上称起来有白菜番薯的斤两。真聪明的女人决不用功要做成才女，她只巧妙的偷懒”中国现代作家，文学研究家钱钟书
34.一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达别人的身上，他就等于一无所有；也只有在把才能发展出去以后所博得的赞美声中，才可以认识他本身的价值。
35.用明贬实褒的表达方式写话如下：
36.别忘了摔倒时鼓励你的人，别忘了默默关注你的人。
37.大多是书下的注释和书后练习中容易写错的。
38.在正确的读音上打“√”。
39.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
40.量的计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。
41.渴望受人赞美和钦佩，这是一种无爱的激情，它在那些最不了解和最不关心我们的人面前表现得最为强烈。英国诗人柯勒律治赞美名言
42.你可真是个自私自利的家伙，自私自利得把所有痛苦和灾难都留给了自己。
43.突出重点，讲练结合。力求每节课都是快乐的，有趣的，让每道题都是新鲜的，充满活力的。
44.今天.圣诞节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体!两只小鬼讨论圣诞节送什么礼物。
45.萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
46.你可正是个自私自利的家伙，自私自利得把所有痛苦和灾难都留给了自己
47.私德所能接受的最高的颂扬就是仆人的赞美。
48.只是，每当我走过老师的窗前，多想再跳进去，倾听老师的谆谆教诲，多想再一次坐下来与您如同伴之间一样促膝谈心。
49.欧阳海对自己的生命很不负责任，拦惊马救列车，却牺牲了自己宝贵的生命。
50.我们班主任是个不称职的妈妈，为了给我们补课，她女儿生病都没有去看看。
51.扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。
52.双手装扮新世界，终有后人来感谢。
53.找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。
54.领会记叙的要素。
55.赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。
56.掌握所学的常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活的运用所学知识解答应用题和生活中一些简单的实际问题。
57.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。
58.好运天天交，口味顿顿妙。
59.无论何时何地，无论得到的是诋毁还是赞美，都要拥有一颗安闲自在的心，时刻提醒自己，沉淀下来。中国好声音选手吉克隽逸