端午节诵读经典篇目
1、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。
2、组员：___，___，___。
3、活动期间在现场设免费试吃台，__钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过!
4、端午粽朗读节奏划分
5、一、活动主题
6、③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励
7、五、活动流程
8、“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动。
9、五、活动宣传
10、_年_月_日。
11、这原本是众所周知的事情，本不必拿出来说，但是碰巧韩国的端午节得到了国际的认可，所以有很多人都认为端午节是韩国的节日。这一消息散播出来，就马上得到了很多人的认可，反对的人可算是寥寥无几。但只要是懂历史的人都知道，韩国的端午节是在战国以后的才流行起来了。所以不懂历史的人就不要乱说了，赶紧回去补补历史吧。别在这里不懂装懂了。
12、五月五唱歌谣
13、__年6月11日至6月13日
14、e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
15、二、活动准备
16、(1)家长们展现包各种花式粽子的技艺。
17、玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
18、人数：1名幼儿+1名家长，共4对
19、诸子百家应运生，百花竞放齐争鸣。各抒己见散异彩。畅所欲言哲理清。
20、四、活动报名
21、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。
22、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
23、6月11日上午在居家养老服务站内举办京剧票友会。
24、苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
25、尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于_月_日下午14：30—17：30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。
26、端午浓情五月里，思念悠远情依依。
27、活动细则：门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象;门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好;现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品;
28、粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。
29、四、活动组织
30、日月经天星宿张。江河行地浩汤汤。
端午节诵读经典篇目
31、于是日本使者受天皇的委托请求大唐皇帝，给他们创造属于他们自己的文字。由于是在汉文的基础上做的改动，所以日文和汉字很是相似。至于现在有些人说，中国人不仅抄袭邻国的节日和服装，还抄袭邻国文字一类的话，都是无稽之谈。
32、香草美人衔华实。怀瑾握瑜黄钟弃呵壁问天百交集。负石沉湘端午祭。
33、活动3：__钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。
34、公司食堂。
35、端午节相关图片，艾草和菖蒲。
36、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
37、1.趣味性强。教学开始，教师先带孩子们玩一个小游戏：看美食，猜节日，引出端午节的主题，让学生感受传统节日的特点，调动学生学习兴趣。识字环节，用品尝粽子的小游戏巩固检测生字。指导朗读时，用粽子形状的自制教具进行板书，让整个课堂都沉浸在浓浓的传统节日氛围中。
38、说了这么多，我们应该知道，自己国家的传统文化一点也不比外国的差。当然，我还有一些没有说到，比如：震惊世界的四大发明，色香味俱全的中国美食，博大精深的唐诗宋词元曲，百看不厌的明清小说，妙手回春且不伤身的中国医学，流传千古的四大戏剧，修身养性的太极拳，尊老爱幼的优良品德……
39、老子、孟子、庄子、韩非子。墨子、荀子、惠子、鬼谷子。
40、五月五忆屈原
41、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。
42、粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
43、端午节活动方案【8】
44、(1)庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约__元。
45、“我向长辈学一技”主题活动
46、衣食住行，衣排第一位，那就来说说华夏的汉服吧!但在说汉服以前，先给大家讲一个故事吧——记得在唐朝时期，有一位波斯的商客来长安游玩，在长安街上看见一个穿着丝绸的官吏，就惊讶的说：“您的衣服做工真精细，隔着五件纱衣，我还能看见您胸前的痣。”那位官吏听了以后笑着说自己的自己穿了七件。
47、处理材料
48、(1)端午节知识竞答(团队游戏，约15分钟)
49、合：唐宋八大家，牢牢记心间啊记心间。
50、活动时间：_年_月_日(端午节)。
51、佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。
52、活动时间：_年_月_日—_日。
53、(3)你来我往游戏(团队游戏，20分钟)
54、四、活动时间
55、五月五品粽味
56、联系活动场地。
57、端午节福利
58、购买材料。
59、a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)
60、__年6月_日至6月_日
端午节诵读经典篇目
61、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
62、每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。
63、(2)吃粽子比赛(个人游戏，30-45分钟)
64、A：孔子游历整一生，《论语》习礼传后生
65、二、活动时间:6月3日——6月6日
66、端午节活动方案【5】
67、二、活动时间：
68、合：对！让伟大的祖国文化更经典，让五星红旗永远飘扬在世界的顶点。
69、五、活动内容及流程
70、6月13日晚在泮洋新村老人活动中心举办闽剧演出。
71、安全保卫。
72、活动中制作海报张贴在校区明显处，
73、(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
74、二、活动主题
75、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
76、参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。
77、__珠宝店。
78、六、活动时间
79、准备：各班小桶一个，粽子若干
80、活动报名时间：截止到_月_日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。
81、如果，你正眼对待自己国家的文化，并把华夏文化发扬光大，那么你就会发现你一直引以为豪的外国文化在华夏文化面前是多么的渺小。
82、《袋鼠》
83、邀请幼儿家人一起参加活动。
84、器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。
85、(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
86、__月__日至__日
87、__年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。
88、活动奖品
89、提升物业服务品质。
90、粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情。
端午节诵读经典篇目
91、活动流程
92、_月_日下午。
93、“嘟嘟嘟”跑得快
94、(1)集合：全体员工集合到食堂(_月_日14：00)。
95、准备：各班一个呼啦圈，两个粽子
96、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。
97、三、活动目的
98、B:文章西汉两司马，司马相如司马迁。辞赋《史记》传千载。更记历史三千年。
99、后勤采购
100、让会包的人当师傅教学员怎么包(__负责教)包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。包粽子优胜者以实物评为奖品。端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。制作知识问答的相关题目。(__负责)活动现场拍照留恋。(__负责)
101、(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。
102、通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。
103、形式：对面接力
104、活动道具
105、手工活动
106、现场互动游戏
107、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。
108、准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把
109、举行一次有关端午节的主题班会。
110、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
111、其实，中国的传统文化要比其他国家的文化更受欢迎。只是我们自己国家的人对国外文化更加青睐，甚至以为什么东西只要不是中国的就是好的。对此，我有些不解。我为什么不在别人来我们这里取经的同时，把我们自己的文化发扬的更加光大吗?
112、一、活动目的:
113、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。
114、五月五佩香袋
115、有中华传统风俗文化在其中，有传承有故事。
116、端午节活动方案【9】
117、六、注意事项
118、结合传统节日的特点和内涵，福新社区将在社区内组织开展以下活动：
119、D:公安教育大发展，经典诵读来领先。我们博雅把头带，天天坚持定方案。
120、集体合影，5分钟。
端午节诵读经典篇目
121、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。
122、_月_日下午14：30—17：00。
123、中华诗词传千年，经典诵读记心间。江山代有才人出，各领风骚数百年。
124、充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。
125、端午节活动方案【2】
126、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
127、博雅的未来，一定更灿烂。
128、人数：1名幼儿+1名家长，共8对
129、粽子/是/用青青的箬竹叶包的，里面/裹着/白白的糯米，中间/有一颗/红红的枣。外婆/一掀开/锅盖，煮熟的粽子/就飘出/一股清香来。剥开粽叶，咬一口/粽子，真是/又黏又甜。
130、制作横幅，在__显眼处悬挂
131、前期宣传
132、：30—15：30负责人致辞、包粽子。
133、(2)开始制作：鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下：
134、信手拈来无衣缝，才华横溢超凡尘。
135、玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
136、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。
137、c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)
138、届时__钻石将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时__钻石将把你包的粽子于端午节(_月_日)上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。
139、二、活动时间
140、活动前准备两套关于端午的问答题
141、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。
142、一、活动宗旨：
143、端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。
144、寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。
145、人生百态皆归真，生活原本是自然。
146、三、活动内容：
147、粽叶飘香万里，粽子糯香好吃。
148、①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合
149、右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水)，以轻扯不移动即可
150、端午节是我国的重要传统节日，为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，要根据区、街文明办的要求，结合本社区实际，在端午期间，拟在本社区组织开展“我们的节日。端午节”主题系列活动。
端午节诵读经典篇目
151、(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
152、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。
153、准备制作端午节习俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。
154、A:诗仙李白文如人，斗酒百篇惊鬼神。妙笔生花流水云，羚羊挂角无迹寻。
155、B：扬经典、承经典。
156、_年_月_日下午15：00—17：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资)
157、中华文化生生燃。博大精深最璀璨。炎黄为旗号华夏，龙凤为图汉字传。
158、二、活动目的
159、全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共___元;活动总经费预计：____元。
160、店企划于_月_日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。
161、情浓六月天，欢乐度端午
162、总协调：___。
163、小区广场。
164、(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
165、三、活动内容
166、波斯商客连连称奇，之后又试穿了唐装，觉得很舒服，就在长安定购了很多的衣服带会了波斯国。当时的日本和韩国与唐朝交好，两国使者见波斯国商客很是喜爱唐朝的服装，自己也试着穿了一次唐服就觉得唐服宽松舒适，就连忙回到自己的国家，让人在唐服的基础上做一些改动让人看起来与唐服很相似。所以今天我们才回觉得汉服与日本和服还有韩国的朝鲜服很相似。至于现在有些人说，汉服是抄袭日本和服还有韩国朝鲜服的说法，那根本就是不切实际的漫天空谈。
167、四、活动地点
168、蒸粽子：负责人与工作人员联系，在__内将粽子蒸熟
169、玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
170、D：让五星红旗永远飘扬在世界的顶点。
171、组长：___。
172、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。
173、注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。
174、糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。
175、(2)吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共___元。
176、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。
177、端午节活动方案【7】
178、二、活动地点
179、C:韩公昌黎重望高，文起八代领群伦。钩玄提要浑天成，陈言务去不平鸣。
180、文以载道深切着，传道授业桃李春。
端午节诵读经典篇目
181、五、参与对象
182、准备2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。由__装修公司赞助。(__负责)发短信通知业主_月_日的活动及具体时间。(__负责)各单元门及公告栏张贴通知。(__负责)发OA及短信通知各业主及住户。(__负责)落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。(__负责)确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。(__负责)
183、端午节活动方案【10】
184、B:话当初：
185、谈起中国的传统文化，我就不得不从我们的历史开始说了。
186、活动细则：活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;员工严格登记赠品的派送情况。
187、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
188、A：爱经典、读经典。
189、在端午节这个思念悠远的节日，让我们放慢前行的脚步，感受人生的从容与惬意吧；让漂泊的灵魂与疲惫的心灵得以休憩和抚慰吧；让生活更加温馨美满，日子越来越幸福甜蜜吧！
190、三、活动过程
191、带数码相机并照相。
192、活动细则：活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;注意现场整洁和卫生;现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。
193、一、活动时间
194、经史子集典章文，书本积淀不尽然。厚德载物通天地。薪火相传千万年。
195、：30—16：00互动环节—端午节知识竞答。
196、缺点：不易消化。胃肠功能弱的老人孩子要节制食用。
197、一、活动目的
198、四、活动流程
199、我们博雅人，有的是信心我们博雅人，拧成一股绳。
200、(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
201、②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始
202、主场活动：吃粽子比赛
203、(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
204、四、活动要求
205、活动1：钻石粽香传千里免费品尝。
206、谦谦君子与淑女，一日不见三秋兮。雨雪霏霏杨柳依。行道迟迟载渴饥。
207、小区业主、住户。
208、端午节活动方案【3】
209、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以“我们的节日。端午”主题系列活动为载体，大力开展中华经典诵读、节庆民俗讲座表演文化体育竞赛和爱国卫生运动等活动，不断深化社会主义核心价值体系宣传和教育，唱响共产党好、社会主义好、必革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
210、活动2：__钻石粽香飘千里，情系千万家。
端午节诵读经典篇目
211、《快乐运粽子》
212、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。
213、主持人致开场词
214、读书标兵要常搞，书香校园传经典。诗文诵读需坚持，给咱学生树典范。
215、参赛者以三人为一组(男女分开比赛)，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。
216、唐代两位是韩柳，宋有曾巩欧阳修。三苏父子王安石，欧阳公认是领袖啊是领袖！
217、一、活动目标
218、神话故事意味长。民族精神积流光。
219、文化遗产要保护，经典诵读闯新路。
220、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。
221、农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：
222、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。
223、参加此活动的顾客均可得到__钻石送出的精美礼品一份。
224、在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。
225、五月五是端午
226、A：让我先来说：
227、(1)同学互相交流所知道的端午知识。
228、D:唐宋八大家各各是典范。
229、五、活动预备及经费
230、体验端午情怀
231、四、亲子活动结束
232、一到/端午节，外婆/总会/煮好一锅粽子，盼着/我们回去。
233、六、任务分配
234、B:听我给你说：
235、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
236、一、活动目的：
237、形式：单面接力
238、如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。
239、雍容典雅珠圆润。琅琅上口掷地沉。
240、(1)知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共___元。
端午节诵读经典篇目
241、三、活动时间
242、(3)制作结束
243、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。
244、6月12日上午在佳和花园门厅与沃尔玛长城店联合举办包粽子比赛。
245、端午知识问答
246、游戏环节，人力资源部组织，80分钟
247、长大了/我才知道，人们/端午节/吃粽子，据说/是为了纪念/爱国诗人/屈原。
248、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。
249、3.落实识字、写字。低段语文教学识字写字是重难点，本节课王老师重视汉字音形义的分步教学，通过齐读、开火车读、领读、说识字方法等富有变化的识字形式，借助课件、字卡等教学手段，让学生在动口、动脑、动手中认识汉字、会写汉字，真正实现了语文教学的工具性。
250、三、活动流程及内容(合计约2小时)
251、D:唐诗奇葩精妙伦。登峰造极炉火纯。意在笔先一气成。千锤百炼益求精。
252、前期准备
253、外婆/包的粽子/十分好吃，花样也多。除了/红枣粽，还有/红豆粽和鲜肉粽。我们/在外婆家/美滋滋地/吃了之后，外婆/还会/装一小篮粽子/要我们带回去，分给邻居吃。
254、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好__钻石的促销活动是互利的，积极主动地融入到__钻石的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。
255、水浒传西游记红楼梦三国演义把咱国粹经典来诵读把咱中华千古美名来传颂。
256、鸿蒙未辟宇宙荒。亿万斯年四极长。盘古开天浊清扬。天高地厚乾坤朗。
257、B:四书五经教识礼，为人处事须知义。三字经，传文明。增广贤文百家姓。
258、玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
259、合：打竹板，响连天。各位老师、同学、听我言：
260、C:女娲补天日月光。夸父逐日血气张。精卫填海荡气肠。后羿射日功德量。
261、沉郁顿挫波澜成，锋发韵流惜墨金。
262、(3)你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共__元，按照10组报名，共___元。
263、活动时间：20__年_月_日—_日。
264、为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下：
265、端午节活动主题创新方案篇1
266、三、活动安排:
267、随着端午节脚步的临近，为了让小朋友了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们___幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统节日。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!
268、C：屈原虽然遭放逐，乃有离骚楚辞赋。左丘劳累终失明《春秋三转》《国语》着。
269、乐而不淫止乎义。悠悠我思心藏之。
270、淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
端午节诵读经典篇目
271、中国至少也有五千年的历史了。在这五千年的历史中，我们的先祖用智慧和汗水创造了现在万人瞩目的华夏文化。
272、公司大门入口处，露天式场地。(备注：若碰到雨天，改为二楼车间内)
273、参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。
274、凡于活动期间于本专卖店一次性购物满___元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”棕子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满___元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满___元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限，送完为止。
275、(2)活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子;活动需要的西瓜预备2个，共预计___元。
276、：00—16：30吃粽子。
277、活动主持及游戏操作。
278、万水千山“粽”是情。
279、D:西周初年到春秋，诗文经典要牢记。诗三百篇抒胸臆。兴观群怨言志气。
280、优点：粽子香甜美味入口绵长深受大家喜欢。
281、b、你知道近__年端午节是几月几日吗?
282、各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。
283、(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
284、因为是纪念伟大诗人屈原的，所以朗读的节奏前慢后快。
285、中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。
286、八、活动方案及具体流程
287、B诗圣杜甫忧国民，切中时弊风骨峻。三吏三别记心中，体恤万民皆苦辛。
288、准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干
289、粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。
290、屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。
291、C:晋陶渊明真风骨，世外桃源饮酒篇默然采菊东篱下悠悠然然见南山。
292、取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。
293、《赛龙舟》
294、亲子游戏
295、合：有志者，事竞成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。
296、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。
297、由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
298、(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
299、C：让伟大的'祖国文化更经典。
300、青山绿水景秀丽，风轻云淡艳阳日。粽叶飘香千万里，五月五日如约至。浓浓粽香饱含情，红枣入口甜如蜜。
端午节诵读经典篇目
301、各班在教室开展“寻根溯源
302、在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程;由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问;店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。
303、报名需要注意：
304、端午节活动方案【4】
305、七、活动地点
306、端午节活动方案【6】
307、作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。
308、：00活动结束收尾工作——全体物业人员。
309、每个国家都有自己的传统节日，碰巧前一段时间韩国把端午节申请为自己国家的非文化遗产。那么我们就来说端午节吧!我们国家的端午节是从战国时期就开始流传下来的节日，是为了纪念战国时期伟大的爱国诗人屈原的。
310、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个游戏。
311、一、活动背景
312、d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)
313、此中深理君须听，世间哲理最澄清。
314、领导节日问好及致辞，5分钟。
315、2.重视朗读。本节课王老师重视学生的朗读，从读好题目——读准字音——趣读短语——读好长句。一节课的时间，王老师把形式多样的读贯穿课堂。运用自由读、开火车、齐读、师生对读，读出感受等多种方式，进行朗读训练。读中悟，悟中读，让所有学生都参与到其中，突显了语文课堂以读促讲、以读促思、以读悟情的良好效果。
316、C：中华经典诵读文，四大名着是国粹。
317、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(具体购买内容由___负责);粽叶(由食堂购买)。
318、历史，是由文字记载才能流传千年，现在，我再来说一下文字吧!早在3000多年以前，我国就有了世界上最早的文字。这些文字是刻在乌龟和扁平的骨头上的，所以叫做甲骨文。而现在所流传的文字，都是在甲骨文的基础上做的改动。在唐朝时期，是日本与中国交好的鼎盛时期，那时候日本还没有自己国家的文字。
319、A:屈子行吟颠沛离，上下求索参天地。离骚九章金玉质。黄钟大吕沉绝丽。
320、三、活动主题
321、每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。
322、在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。
323、端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。
324、虽然我举了很多中国的传统文化，到那也只是传统文化的皮毛。传统文化的真正精髓，还是在于为什么很多民族的传统文化都淹没在历史长河的时候，是什么支撑着华夏传统文化在惊涛骇浪、危机四伏的历史长河中依旧安全的行驶着、闪耀着。
325、粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。
326、虽然我有诸多的不满，但是凡事都要讲究证据。那么，我就来把中国文化受的委屈和独特魅力列举出来一些，让你们看看你们的无知让我们的历史文化受到了多大的伤害。
327、A:他们都是谁
328、合：我们博雅人，有的是干劲我们博雅人，有的是激情。
329、赛龙舟，包粽子，纪念屈原，诵读《离骚》，并且可以挂艾草叶，系五彩绳。