1、反义词：指日可待
2、情同父子
3、互相应和拼音：hùxiāngyìnghè补充：释义：相互有着同样的观点，表示呼应,附和。拓展：互相释义：两个或两个以上相互动作或彼此联系的人或物中的每一个互相利用互相依存。应和释义：对一种言行表示呼应,附和。内心里或表面上去赞同别人的观点、看法、号召，行为、表情、语言反应。另有同名诗歌。造句：在这件事上，他们的态度一致，互相应和。
4、一个人主动联系你，说明对你有好感，欣赏你，青睐你，也想和你做好朋友和你相处。
5、字义分解
6、即将分手的时候我们互相留下了联系方式。
7、关系的笔顺是，关字笔顺为，点，撇，横，横，撇，捺。系字笔顺为，撇，撇折，撇折，点，竖钩，撇，点。关系，汉语词语，拼音为guānxì，意思是指事物之间相互作用、相互影响的状态。出自《宣和遗事·前集》。事物之间相互作用、相互影响的状态。红专关系。小王跟这件事没有关系。人和人或人和事物之间某种性质的联系。社会关系。党群关系。
8、【相关】读音：xiāngguān彼此关连。如：只在铜器上，有时还可以看见一点写实的图形，如鹿，如象，而从这图形上，又能发见和文字相关的线索，中国文字的基础是“象形”。
9、【相干】读音：xiānggān互相关连或牵涉。如：我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。
10、【释义】：去:离去;经:再经过。故人从此一别就要好多年了
11、联结，栓：系缚。系绊。系马。维系。名誉所系。
12、【拼音】：yībiéjīngnián
13、互动提示
14、丝毫没有联系的四字成语，应该是成语：杳无音信，汉语成语，拼音是yǎowúyīnxìn，指一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系。出自宋·黄孝迈《咏水仙》词：“惊鸿去后，轻抛素袜，杳无音信。近义词：不知所踪杳无消息
15、近义词:
16、互动汉语词汇拼音互动是彼此联系。相互作用的过程的意思。而日常中的互动是指社会上个人与个人之间，群体与群体之间等通过语言或其他手段传播信息。而发生的相互依赖性行为的过程，各个功能系统的功能和心理活动的产生机制及各个因素相互作用产生心理。
17、“联系”的近义词：
18、投桃报李、有无相通、取长补短
19、【拼音】：yǎowúyīnxìn
20、把人或东西捆住上提或向下送：从井下把土系上来。
21、联lián
22、Q1——社会的发展与人的发展的关系是什么？
23、仅一会儿之后无线电联络中断了。
24、【拼音】：yúyànquánwú
25、互动是一个社会学概念，指各种因素之间相互影响，相互促进，互为因果的作用和关系．
26、Q4——各成员之间的关系是什么？
27、hùtōngyǒuwú
28、一别经年
29、这样可以么？
30、在自然科学中，物理学较早地阐述互动的概念，以解释物体或系统之间的作用和影响，说明能量守衡定律。在社会科学中，社会学在19世纪即应用互动的概念来解释社会学的现象，并形成了具有丰富理论内容的“社会互动论”的学说。在今天，伴随着现代化、社会化程度的提高，人们的交往范围、交往手段都发生了深刻的变化，人际之间、事物之间、系统之间的相互影响无论在广度和深度上，都进入了新的层次，因此互动关系的研究更引起了社会多方面的关注，互动关系的研究、互动概念的使用涉及到了越来越多的领域，在互联网上以“互动”为关键词稍加搜索，即可查到相关的条目达10万条之多，“互动机制”概念的使用也具有较高的频率。
31、彼此接上关系：保持～毫无～直接～。
32、列举在你的生活、工作中常提到“互动”方面的三种情景。
33、杳无音信
34、互相衔接。
35、【释义】：一点音讯都没有。
36、某些学科中分类的名称：汉藏（zàng）语系。寒武系（地质学名词）。
37、读音：liángshīyìyǒu
38、联系你就是说打电话聊聊
39、你对互动的理解是怎样的？
40、唐韩愈《原道》：“为之贾，以通其有无。”
41、Q2——社会如何得到发展？
42、同义词：音信全无沓无音信
43、鱼雁全无
44、这里家家互通有无，不分彼此，休戚相关，情同骨肉，这里日出而作，日入而息，男耕女织，人人勤俭。
45、【干系】读音：gānxi牵涉到责任或能引起纠纷的关系。如：他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难以为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。
46、读音：shīshēngtónglè
47、联读音：lián
48、【关联】读音：guānlián事物互相间发生牵连和影响。如：同时，我隐约感觉到，老马赫的忧虑以及对我的冷淡都可能与女儿达吉有着关联。
49、良师益友
50、【释义】：分别一年（或：分别多年）经年：经过一年或多年。
51、脱节分割孤立脱离
52、师生同乐
53、别后音书两不闻
54、人的可持续发展与社会的可持续发展也是相互依存的，二者互为发展条件。社会的可持续发展强调既要注重经济的发展，又不能破坏生态环境和资源，不能危及子孙后代的发展，而这种发展归根结底离不开人。同时，人的可持续发展也离不开社会的可持续发展，在维持社会可持续发展中。人的可持续发展对社会的可持续发展具有主导性促进作用。这首先在于，可持续发展的人能正确处理好人与人、人与自然、人与社会的关系，能尊重相互间协调、平等、持续运行的规律，具有战略眼光和长远观点，能确保社会的可持续发展。其次，人的可持续发展促使人的身心得到和谐、均衡发展，富有个性，潜能存量丰富，精神境界高尚，这样便能理智地持有新的发展观，注重人、社会、经济、环境等整体协调的发展。再次，人的可持续发展使人具备科学文化知识和某些技能，又富有人文精神，在推动经济突飞猛进的时候能够不沦为“经济动物”、“科技奴隶”，并与资源浪费、环境污染、生态失衡、精神空虚、犯罪蔓延等现象作斗争，使物质文明与精神文明协调发展。
55、示例：孔子与颜回情同父子，当颜回英年早逝时，至圣先师发出的感叹是何等的悲壮与哀戚。
56、解释：意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。
57、意思与你之间产生一定的联通关系。
58、关连是一个汉语词汇，拼音为guānlián，译为牵连，联系。
59、两者为不同概念的名词，所指含义不一样，意义也不一样，用法也不一样。
60、[xì]
61、【关系】读音：guānxi人、事物之间某种性质的联系。如：第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
62、唐秦韬玉《贵公子行》诗：“主人功业传国初，六亲联络驰朝车。”《新唐书·韦云起传》：“启民可汗以二万骑受节度。云起使离为二十屯，屯相联络，四道并引。”元周权《接竹引泉》诗：“引兹一线秋，高下穿林梢，联络袅相拄，旋折不辞劳。”明唐顺之《条陈海防经略事疏》：“观崇明诸沙、舟山诸山，各相联络，是造物者特设此险，以迂海贼入寇之路。”清潘荣陛《帝京岁时纪胜·琉璃厂店》：“灯屏琉璃，万盏棚悬，玉轴牙签，千门联络。”
63、白话释义：三人行必有我军的，我选取那些优良的方面学习它，对那些不良的方面则加以改正。
64、此去经年
65、高等学校中按学科分的教学单位：中文系。化学系。
66、解释：形容老师和学生关系好如同父子。
67、【释义】：离别后连书信都没再发了，不在听闻对方。
68、电话跟我联络。
69、互动，笔者搜集了相当多的资料没有找到相关的解释。
70、此去经年、杳无音信、鱼雁全无、别后音书两不闻、一别经年
71、巧妙的～。紧紧地～。巧妙地～。紧密地～。
72、【拼音】：biéhòuyīnshūliǎngbúwén
73、Q5——要使各成员都获得积极的改变，最基本的互动是什么？
74、人作为人类社会文明进步的创造者和接受者，其全面发展是社会发展的必然趋势。社会的发展都是为人的发展提供条件和手段，都是为了丰富人的需要，提高人的自由度和主体性，促进人的素质的全面提高。偏离以人为中心的任何发展都不能称为真正的发展。所以，人的生活质量得到改善及改善的程度是衡量社会是否发展及发展程度的重要尺度，因而，在社会发展过程中，需要把提高生活质量，增加教育机会，改善医疗和保健条件，满足人的各种精神、文化、娱乐需求同增加经济总量，提高居民收入等经济目标，置于同等重要的位置。
75、示例：师生同乐,在山清水秀的九里湖野外聚餐。
76、系读音：xì,jì
77、联系-拼音[liánxì]
78、当杰克与泰瑞失去了联络后，他向办公室外出发，准备去找她。
79、人和社会是相互作用，互相决定、互相促进的，因而任何一方的发展都离不开对方的发展，都必须把对方的发展作为目的，把自己的发展作为手段，这样才能促进双方的同步发展。没有整个社会的发展，个人的发展也就没有基础和条件，同时，整个社会的发展恰恰是社会上无数个人自我发展与自我完善的结果。人的全面发展需要通过改造客观世界促进社会发展去实现，社会的发展也需要人通过改造自己的主观世界，实现人的全面发展来保证。
80、互动的含义
81、关联：干系。关系。
82、也许这个人有用你之处，他联系你，想和你搞好关系，先搭好这个平台，做好一个阶梯，和你有了一定的接触，你对他有一定的好感之后，他在提出让你帮他的要求，这样你就不好再驳他的面子。
83、但是你可以跟他们保持联络哦。
84、Q3——人如何得到发展？
85、联络的读音：[liánluò]
86、而关联，汉语词语，拼音为guānlián，指互相贯连。语出《尉缭子·将理》。
87、解释：形容老师和学生共同欢乐的场景。
88、有联属关系的：系统。系列。系数。水系。世系。
89、近义相关关系联络相干关联接洽干系
90、出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
91、相互间拿自己多余的东西去调换自己所缺少的东西。比喻相互间经常联系。
92、牵挂：系恋。系念。
93、同张交谈的那个妇女，68岁，也来自上海。她是第一次来逛这个市场。他们谈了10分钟左右，然后交换了联络的信息。
94、【释义】：一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系。
95、笔者认为，从两个构成的字来说，按照辞典上的解释“互”是交替;相互，“动”使起作用或变化，使感情起变化。归纳起来“互动”就是指一种相互使彼此发生作用或变化的过程。一直以来在思索“互动”按照词义上来说是相互作用的一个过程。好像与我们日常听到的“互动”含义有些差别，至少是按照以上的解释不能表明我们使用得如此频繁的本义。因为我们知道相互作用，有积极的过程，也有消极的过程，过程的结果有积极的，也有消极的。显然消极的过程以及消极的结果都不是我们的追求。
96、每个人都是社会化的来源，因为每个人都与人互动，每天在互动如何保存或是改变社会结构。毕竟，社会秩序，要靠社会行动者（socialactor），不管是个人、组织、社会制度，都可以是社会行动者的单位，来使用，维持，挑战，现有的社会结构。
97、毕业时，大家都互相留了～方式，以方便以后联络。
98、结合辞典的解释与人们使用的本意，笔者认为互动应该是一种使对象之间相互作用而产生彼此发生积极的改变的过程。关键词是“相互作用（reciprocity——Areciprocalconditionorrelationship.）”“积极”。
99、是：确系实情。
100、社会化是在一特定文化中，从无助的婴儿，开始学习各种态度、价值、与行为，变成一个有自觉、有知识，以及有能力的人的过程。
101、读音：qíngtóngfùzǐ
102、互通有无动宾式；作谓语、宾语；含褒义。
103、详细解释:
104、社会的发展与人的发展具有内在的一致性。唯物史观认为，社会的发展就是人的发展和为人的发展。因为社会的发展进步实质上是人们追求幸福和发展的结果。马克思曾明确指出：“社会—不管其形式如何—究竟是什么呢？是人们交互作用的产物……人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史，而不管他们是否意识到这一点”。马克思主义深刻揭示了社会发展与人的发展的内在联系，认为社会是以人的存在为前提的，而人的存在和发展又有其一定的物质和精神需要，于是人便从事劳动来满足这种需要，结果就产生了社会。人的劳动不仅创造和发展着社会，而且也发展和改造着人自身。人在通过生产劳动推动社会发展进步的过程中，自身也得到了发展。由此可见，离开了人就不成其为社会，离开了人的发展，社会也就无从发展，整个社会发展是以人的发展为目的的。人是社会赖以发展的诸因素中第一重要的、决定性的因素。
105、【拼音】：cǐqùjīngnián
106、扩展资料:
107、答:。互通有无。
108、本义：联结；联合。（名）对联：联结；联合。（名）对联
109、师生同乐、情同父子、良师益友、为人师表、言传身教、尊师重道。
110、朝夕相处、生死相依、形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助