教育的名句箴言
1、●只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。
2、——（英）罗素《教育目的》
3、——（前苏联）马卡连柯
4、十年树人，百年树木。
5、静心教书，潜心育人
6、革故鼎新，与时俱进
7、——（美）杜威《学校与社会》
8、立德树人为主题的八字短句
9、享受生活，共同成长
10、这是一位教育工作者的一生格言，意思是:严于律己，树立高尚的道德情操，牢记国家赋予自己的使命，教好书，育好人，培养国家的栋梁之才，在岗位上履行好职责，尽全部忠诚之心。
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
12、●教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
13、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
14、——（美）赫钦斯《教育中的冲突》
15、养兵千日，用兵一时。
16、师的人格就是教育工作中的一切。
17、——（前苏联）列宁《新经济政策和政治教育局的任务》
18、——陶行知4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
19、●教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。
20、因为治国，所以平天下。
21、三天打鱼,两天晒网
22、用心做事，诚信为人
23、——陶行知3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
24、——（美）爱因斯坦
25、语言的美、乐调的美以及节奏的美，都表现好性情。所谓“好性情”并不是人们通常用来恭维愚笨的人的那个意思，而是心灵真正尽善尽美。
26、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
27、●名副其实的教育，本质上就是品格教育。
28、严于律己，初心不改。
29、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
30、因为正心，所以修身。
教育的名句箴言
31、坚持阅读，享受生活。
32、廉是教的根本，洁是学的楷模。
33、因为修身，所以齐家。
34、初心不改，不负时代
35、因为齐家，所以治国。
36、教书树人，尽职尽忠。
37、●培养人，就是培养他对前途的希望。
38、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
39、当断不断，反受其乱。
40、——（英）欧文《人类思想和实践中的革命》
41、倾听童声，学会微笑，善待学生。
42、——（美）爱德华兹
43、食之以时，用之以礼。
44、教师是教育实施的主体，学生是教育的受体，教师天然的在道德高度方面、精神境界方面、专业知识水平方面……要高于学生。在课堂上，一个老师面对几十个学生，老师要照顾到所有学生，教师个体怎么能跟学生个体平等？
45、公平公正，立德立信
46、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
47、以德感人，为人师表。
48、静心教书，潜心育人。
49、——（德）贝多芬《贝多芬语言》
50、●即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
51、柏拉图经典教育的名言是，1、当爱神拍你的肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一个诗人。
52、十年树木，百年树人。对人的教育培养是需要一个长期过程的。特别是人的思想品德的形成，需要在长期的社会实践中进行教育、引导、熏陶和培养，用先进的思想教育引导。
53、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
54、教师的威信首先建立在责任心上。
55、●我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
56、●什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
57、——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
58、——《陶行知文集·师范生第一变》
59、不忘初心，牢记使命
60、水清为贵，人廉为尊。
教育的名句箴言
61、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
62、拼搏奋斗，励志笃行。
63、●教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
64、培养人就是培养他对前途的希望。
65、认真教书，踏实做人。
66、止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
67、——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
68、教育不属于服务业，教师不是服务员，教育行业就是独立且特殊的一个行业，教师就是教育者，对于学生有促进他们德智体美劳全面发展的天职，似于医生救死扶伤的天职，见到死伤必须救。教师对于学生的爱护，不是因为“师生平等”，而是因为教师的职责和使命。
69、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
70、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
71、爱满天下，乐育英才
72、爱满天下，乐育英才。
73、箴言妙语篇
74、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。
75、●我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。
76、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
77、出自儒家经典《大学》的“八条目”。
78、●教育人就是要形成人的性格。
79、时过境迁，物是人非。
80、自强不息，奋斗出彩
81、自强不息，奋斗出彩。
82、天荒地老，教师的童心不泯。
83、教育格言精选
84、●教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
85、●把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
86、——（美）《邓肯自传》
87、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
88、——（法）爱尔维修
89、以人为本，创新为魂
90、格物、致知、诚意、正心。
教育的名句箴言
91、——（奥地利）布贝尔《品格教育》
92、觉得自己强而有力，我的意志才不可抗拒地奋发起来。
93、●学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
94、●你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
95、●上学以神听之，学在骨髓矣；中学以心听之，学在肌肉矣；下学以耳听之，学在皮肤矣。——（唐）马总《意林·文》
96、坚持阅读，享受生活
97、●如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
98、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
99、教书育人，功德无量。
100、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
101、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
102、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
103、言之无文，行而不远。
104、——（英）洛克《教育漫话》
105、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
106、不忘初心，牢记使命。
107、艰苦奋斗，廉洁自律
108、——《礼记》
109、严于律己，初心不改
110、认认真真教书，踏踏实实做人。
111、律己立德，牢记使命，
112、外国语是人生战斗的一件武器。
113、传承文化，源远流长
114、认真教书，踏实做人
115、世界属于强有力的人，属于大无畏的人，属于不屈不挠的人。
116、习于智长，优与心成。
117、好好学习，天天向上。
118、教育是约束和指导青少年，培养他们正当的理智。
119、●最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
120、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
教育的名句箴言
121、●活教育教人变活，死教育教人变死。
122、——（法）卢梭《爱弥儿》
123、●学校是个应用心理学的实验室。
124、智者说话，是因为他们有话要说；愚者说话，则是因为他们想说。
125、前事不忘,后事之师
126、●人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
127、——孔子