1、古诗赏析：
2、在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手,找出诗句中的意象,体会诗歌的意境。
3、诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。
4、赏析要求个人对艺术形式、表现手法等有一定的知识，要能说明喜爱的理由，赏析也可以是批评，表示对于艺术作品的不同意见。
5、上司欣赏圆工。
6、欣赏是对人各个方面的肯定赞同，也可以对事，物体，影视作品，文章，甚至可以是一段话等等...的认可喜欢赞赏。
7、我们首先来看问“作用”：一般来说,问标题、句子、段落的作用,我们首先要思考的是所问对象（标题、句子、段落）在文中的位置,以此分析对于文章结构的作用.还有一点,我们需要分析所问对象在表现文章内容,表达作者情感方面有没有“贡献”.有的话,就该围绕文章内容、情感谈谈作用,常见话术是“该句表达了.”.问作用的题,我们还该看清楚具体问什么的作用.如果是问“句子用了什么写法,有什么作用”.这就直接理解为“表达技巧的作用”,其实是手法分析题了.答题思路是“判断出用了什么写作手法+该手法的好处（作用）”.
8、一、赏析的意思欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
9、二、赏析的拼音shǎngxī
10、鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏：开放古老的房屋供旅游者鉴赏欣赏则是对一个人的人品或者才能很是满意和赞同，也可以是对一部电影和戏曲的满意二者的主要区别就是鉴赏一般是物而不针对人，而欣赏不仅包括人，也包括物我们平时所说“欣赏音乐”中的“欣赏”，其含义不单是人们常说音乐是供我们欣赏的，它可以陶冶我们的情操，也不是单指的是“欣赏”这个词，而是指欣赏与鉴赏。
11、它们之间最明显的差异就是：问句子的作用,首先想“结构+内容”,两个方面；要求“鉴赏”先考虑“手法+手法的表达效果+句子写出了什么+表达了什么”.
12、鉴别，汉语词汇，拼音是jiànbié，意思是指分辨一些事物的真假，多用于古物的鉴定。出处：宋司马光《论周琰事乞不坐冯诰状》：“周琰所用殊字，诰本疑不系重叠韵。由臣愚懵，鍳别不精。”
13、赏析其实就是指欣赏并分析，这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。
14、三、赏析的出处枕书《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”
15、“鉴赏”和“欣赏”虽只一字之差,其意义却大不相同。“欣赏”是怀着喜欢与美好的心情去品味、感受你认为美好的东西。而“鉴赏”是通过对照、比较、评价判断和知识性的欣赏。从定义来看，很明显欣赏和鉴赏是在两个层次上，如果将音乐的赏析看成一片海，那欣赏就是浅海，而鉴赏就是深海。用比较文学的语言来说，鉴赏其实就是欣赏的升华，而欣赏就是鉴赏的根基
16、鉴赏是对物品，物体的欣赏和评判它的价值，比如鉴赏文物，艺术品，古董。
17、你的这个问题我相信道出了很多同学的心声.我们在做诗词鉴赏和现代文大阅读的时候,经常看到题目中问“作用”和题目中要求“鉴赏、赏析”.
18、鉴赏是鉴别欣赏，除了思考作品的真伪好坏，还要分析它好在哪里，为什么好。鉴别则相对简单，分析它的真伪好坏，
19、赏析是鉴赏的一个过程，是通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
20、我对这部电影非常喜欢，里面的情节，人物都很欣赏
21、鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。人们对艺术形象进行感受，理解和评判的思维活动和过程。人们在鉴赏中的思维活动和感情活动一般都从艺术形象的具体感受出发，实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和丰富。运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。
22、再分析诗歌作者想要抒发的的感情,最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
23、在鉴赏过程中，要运用专业知识，从内在出发说明阐释。
24、鉴赏——对文物、艺术品等的鉴定和欣赏开放古老的房屋供旅游者鉴赏。鉴别——审察辨别。
25、欣赏是汉语词语，读音是xīnshǎng，意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢。出自晋·陶潜《移居》诗之二：“奇文共欣赏，疑义相与析。”明·蒋一葵《长安客话·碧云寺》：“金鲫干头，泃沫水面，投以胡饼，唼咂有声。今上临观，亦为欣赏。”
26、诗歌鉴赏”的含义如下:
27、要求鉴赏的题,也可能是鉴赏句子、段落.但是,鉴赏题最先切入的答题角度应该是“句子用了什么手法,该手法有什么好处；句子写出了什么,表达了什么.”而不是先去考虑在文中的结构作用.
28、鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。人们对艺术形象进行感受，理解和评判的思维活动和过程。出处：《晋书·王戎传》：“族弟敦有高名，戎恶之。敦每候戎，辄托疾不见。敦后果为逆乱。其鉴赏先见如此。”
29、比如我对这件事报着欣赏的态度。
30、赏析在于欣赏分析，比如赏析一个句子可以从修辞手法等方便进行赏析，作用主要是指一件事或物它所对人和社会等产生的效用。