1、择友宜慎，弃之更宜慎。－（美）富兰格林
2、赞美老师的诗句：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》3、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》4、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。4、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。5、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。
3、——李贽
4、赞美老师的诗句：
5、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
6、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
7、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
8、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
9、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
10、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、循循善诱，诲人不倦的是老师。
13、无瑕洁白。
14、三、赞美老师的诗句：
15、老师的代名词___
16、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
17、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
18、尚自然，展个性?——蔡元培
19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土，浇水，捉虫，施肥的园丁终将迎来争奇斗艳的春天。
20、教师就是要敬业爱生。
21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、把一切知识教给一切人。
24、一、赞美老师的成语：
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句
26、译句：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
27、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
28、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
31、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
32、悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲。
33、想让生命辉煌，就别浪费青春。
34、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
35、教师与画家不同的是他要创造真、善、美的活人。
36、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
39、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
40、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
41、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
42、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
43、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。－（黎）纪伯伦
44、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
45、译句：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
46、译句：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
47、身为世范，为人师表。
48、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
49、郑燮（清代）《新竹》
50、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
51、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
52、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
53、把一切知识教给一切人?——夸美纽斯
54、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
55、——陶行知
56、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
57、正是江南好风景，落花时节又逢君。出自杜甫《江南逢李龟年》
58、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。
59、正因为老师的存在，
60、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
61、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
62、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
63、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
64、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
65、教师要用心去爱，去教育学生。
66、杜甫少年时才华卓著，常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭，得以欣赏李龟年的歌唱艺术。诗这两句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀。
67、赞美老师的名言：
68、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
69、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
70、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
71、二、赞美老师的名言：
72、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
73、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着的“众里寻他千百度”。
74、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
75、人类灵魂的工程师，
76、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
77、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
78、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
79、以德感人，为人师表。
80、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
81、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
82、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
83、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
84、译句：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
85、在过多的要求孩子的同时，也应该尽可能的尊重他们。
86、教师的春风，日日沐我心。
87、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
88、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
89、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
90、杜甫（唐代）《春夜喜雨》
91、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
92、桃李满天下
93、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
94、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声。
95、译句：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？
96、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
97、劝友人酒中蕴涵着浓浓的深情，在古代交通不发达，朋友出关了，去了塞外，不知道何时再能相见，而千言万语也表达不了作者的心情，只能用酒代替了。这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就象是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。
98、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
99、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
100、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
101、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
102、身为世范，为人师表。——赞美老师的名言
103、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路—马卡连柯
104、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
105、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
106、——乌申斯基
107、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
108、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
109、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。?——李商隐
110、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
111、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
112、博观而约取，厚积而薄发。
113、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
114、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
115、换我心，为你心，始知相忆深。－（宋）顾夏
116、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
117、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰?——华罗庚
118、习于智长，优与心成。
119、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
120、太阳下最光辉的职业是教师。
121、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。出自王维《送元二使安西》
122、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
123、用心做事，用爱育人
124、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励，唤醒，鼓舞。
125、喜欢孩子，善待孩子
126、教师的人格是教育的基石。
127、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。－陈刚中
128、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
129、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
130、教师的春风，日日沐我心
131、——孔子
132、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
133、——卢梭
134、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
135、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
136、桃李不言，下自成蹊。
137、师也者，教之以事而喻诸德也。?——《礼记》
138、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
139、捧着一颗心，不带半根草去?——陶行知
140、身教重于言传。
141、慈父+慈母=教师。
142、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。-(英)柯林斯
143、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
144、志于道，据于德，依于仁，游于艺?——孔子
145、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
146、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
147、我爱我师，我更爱真理?——亚里士多德
148、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
149、视责任为美德。
150、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
151、患难识朋友。-（苏）列宁
152、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。－(希腊)苏拉格底
153、落红不是无情物，化作春泥更护花。
154、白居易（唐代）《奉和令公绿野堂种花》
155、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
156、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
157、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
158、——王夫之
159、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
160、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
161、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
162、龚自珍（清代）《己亥杂诗·其五》
163、学高为师，身正为范。
164、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
165、——车尔尼雪夫斯基
166、怎样的老师造就了怎样的学生。
167、心灵塑造的最佳工程师。
168、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
169、廉洁铭心灵，清白写人生
170、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路?——马卡连柯
171、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
172、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
173、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子
174、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
175、李商隐（唐代）《无题·相见时难别亦难》
176、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
177、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
178、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
179、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
180、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
181、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
182、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
183、一位好老师，胜过万卷书。
184、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。－(希腊)伊索
185、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
186、随风潜入夜，润物细无声。
187、博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。
188、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
189、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
190、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
191、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
192、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
193、——爱因斯坦
194、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
195、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
196、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
197、没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。
198、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
199、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
200、人类灵魂的伟大与圣洁。
201、老师是园丁，
202、君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。－(战国)庄子
203、德高为师，身正为范。
204、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。?——陶行知
205、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
206、所以才熏陶出
207、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。