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朝花夕拾简介优选好句102句

时间:2022-09-20 20:48:38

1、②酒楼里的叙旧

2、怂恿“我”去偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。

3、☆衍太太

4、《阿长与〈山海经〉》——怀念长妈妈

5、朝花夕拾是鲁迅先生的第一本散文集。由十篇散文构成。是一篇以回忆为主的文集。内容涉及故乡、童年生活、求学等方面的事。也可以说是一本鲁迅先生的自传性质的文集。其中的从百草原到三味书层、社戏、藤野先生曾入选中学课本。朝花夕拾文集写于1926年,1928年出版。

6、《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》。一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

7、②它与狮虎同族,却天生一副媚态;

8、《从百草园到三味书屋》——描写作者对百草园和三味书屋的回忆以及儿童时代对自然的热爱,写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋的学习生活的感受

9、③它老在交配时嗥叫,令人心烦;

10、●内容简介

11、④范爱农与友人游湖时落水身亡。

12、父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

13、衍太太在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲;

14、《朝花夕拾》是鲁迅的作品。原名旧事重提。是现代文学家鲁迅的散文集。1928年由北京未名社出版。里面的文集作为回忆的往事,多侧面的反映了鲁迅青少年时期的生活形象的,反映了他的性格和秩序的形成经过。

15、《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象

16、★长妈妈(鲁迅儿时的保姆)

17、《朝花夕拾》是一本家喻户晓的散文集,是一本必读的文集。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴趣盎然,这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。

18、①从藤野先生修改“我”的讲义可看出他对“我”的关心及他的认真负责。

19、《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月,鲁迅在广州重新加以编订,并添写《小引》和《后记》,改名《朝花夕拾》,于一九二八年九月由北京未名社初版,列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。

20、文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。作品富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。

21、此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

22、人物形象:方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学生,是鲁迅先生颇为敬畏之人。

23、《藤野先生》和《范爱农》都是写人怀念的名篇,文章以客观描写一个人物为中心,与抒发作者个人的主观感受融为一体,既写出了传记文学的特色,又写出了抒情散文的韵致。此外,《阿长与山海经》、《父亲的病》、《二十四孝图》、《五猖会》、《狗·猫·鼠》等篇,都是思想丰厚、艺术清新的名篇佳作。

24、《朝花夕拾》由十篇散文构成,分别是《狗.猫.鼠》,《阿长与<山海经>》,《二十四孝图》,《五猖会》,《无常》,《从百草园到三味书屋》,《父亲的病》,《琐记》,《藤野先生》,《范爱农》。是鲁迅的第一本散文集。

25、★范爱农(鲁迅的朋友,鲁迅在日本求学时的同学)

26、追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

27、《朝花夕拾》里的散文主要回忆了作者青少年时代的生活往事,深情地叙述了对师长和亲友的怀念,从特定的时代历史和生活侧面,描写了旧中国半封建半殖民地的社会面貌,显露出作者生活道路和心灵发展历程中特定阶段的独特内涵。

28、无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

29、《朝花夕拾》中所写的人和事,往往饱含着作家强烈的主观爱憎,闪烁着现实社会批判的锋芒,达到了思想深度和艺术高度的有机统一。作品以清新舒展的笔调叙述了作者童年、少年、青年时代的生活片断,描绘了作者家乡的风俗人情画,表达了对师友亲朋的诚挚怀念,在平淡的叙述中寓有褒贬,在简洁的描绘中是非分明,回忆与感想、抒情与批判和谐地结合在一起,常常是一篇文章融叙事、写人、议论和抒情为一炉,读来引人入胜。

30、鼓励小孩吃冰;

31、①猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;

32、描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

33、①懂得许多规矩和麻烦的礼节,如元旦的古怪仪式,吃福橘等。

34、②给“我”讲“长毛”的故事。

35、《父亲的病》——揭露庸医误人的实质

36、《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

37、●《朝花夕拾》(鲁迅散文集)

38、《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷

39、人物形象:

40、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋这两段不同生活的回忆和对比,表现了童年鲁迅热爱大自然、追求美好事物的纯真性格,体现出鲁迅自幼即显示出来的广阔的生活兴趣和聪慧才智,同时也揭露和批判了旧式封建传统教育对儿童身心发展的极大危害。文章笔调轻盈,饶有诗情画意,蕴含丰富而深沉。

41、记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。

42、《藤野先生》——写最使鲁迅感激的日本老师

43、★藤野先生(鲁迅在日本仙台学医时的老师)

44、④他想了解中国女人的裹脚情况,表现他严谨求实的科学精神。

45、名著阅读】鲁迅《朝花夕拾》简介

46、鼓励小孩打旋;

47、全书内容主要是写鲁迅自己的往事,带有自传回忆的性质,从童年时期再到青年时期,这段时光里的许多故事构成了这本书。包括鲁迅和亲友,和老师,和朋友的故事。

48、《朝花夕拾》有着丰富的思想内容,描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念,真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的种种生活——从农村到城镇,从家庭到社会,从中国到日本。

49、人物形象:有愚昧麻木、迷信守旧的一面,但她身上保存着朴实、勤劳、善良的爱,她质朴、率真,关心和爱护孩子。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。(质朴善良、愚昧迷信)

50、此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

51、①徐锡麟事件和同乡会发生争执。

52、五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

53、朝花夕拾主要讲了鲁迅小时候的故事。鲁迅是一个非常有才能他的童年也是,非常有乐趣的。这本书写的很好,建议大家都去看。朝花夕拾。以记叙鲁迅先生童年生活为主。他们运用的语言生动形象,恰到好处。可以很好的激励我们,珍惜时间每一分每一秒。

54、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,1928年由北京未名社出版,现编入《鲁迅全集》第2卷。

55、朝花夕拾文集主要记录鲁迅先生自己早年的往事,带有回忆性质。里面不可避免地提到小时侯、故乡的事。朝花夕拾文集是鲁迅先生的第一本散文集。由十篇散文构成。此文集又名旧事重提。是作者鲁迅先生的回忆性质的文集。我们熟知的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》均出自此文集。

56、朝花夕拾十一本回忆童年生活的散文。书中有批判,有嘲笑。以清新,平易,深情,舒缓的语调,描述了鲁迅童年,少年,青年时代的生活片段。展现了家长的风土人情。抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄语了对现实的思考。去体会一下鲁迅的童年,和鲁迅一起热爱自然。

57、鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视衍太太的,因为这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。

58、③报馆案件风波

59、《朝花夕拾》不是一篇散文,它是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。

60、此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

61、主要以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹杂着议论。却又能优美和谐,朴实感人。

62、鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。

63、《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。

64、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,1928年由北京未名社初版,现编入《鲁迅全集》第2卷。

65、关于翻译本书,鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说:“《朝花夕拾》如有出版处所,译出来也好,但其中有关中国风俗和琐事太多,不多加注释恐不易看懂,注释一多,读起来又乏味了。”鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中,提到增田涉和佐藤春夫合译《鲁迅选集》时说:“只有《藤野先生》一文,请译出补进去,《范爱农》写法较差,还是割爱为好。”

66、《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残

67、朝花夕拾的意思是:早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘掉或捡起。比喻重拾往事,旧事重提。出自鲁迅的作品《朝花夕拾》。更深层的意思是:幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想联翩、回味无穷。

68、现代散文集《朝花夕拾》,收入回忆性散文10篇,是鲁迅先生1926年2月到11月间所写,前5篇写于北京,后5篇写于厦门,最初用《旧事重提》的总题目发表在《莽原》半月刊上,结集前又添写了《小引》和《后记》并改名《朝花夕拾》,1928年9月由北京未名社出版,列为作者所编“本名新集”之一。

69、朝花夕拾是伟大的文学家,思想家,革命家鲁迅先生的作品,其题目的含义是早晨的花朵傍晚来采撷,意思是年轻时的事情年老时来记叙,这是鲁迅先生用夹叙夹议的手法来记叙年轻时的一些趣事,再现了鲁迅先生少年时代的风采,是值得一读的鲁迅先生的佳作呀!

70、③谋害“我”的隐鼠。

71、作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,亦抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中,表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。每一篇都生动地反映了那个时代社生活的一角。

72、《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》,《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,1928年由北京未名社出版,后编入《鲁迅全集》第2卷。《朝花夕拾》里鲁迅用夹叙夹议的方法,以其青少年时代的生活经历为线索,叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

73、④它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

74、人物形象:父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安。我们感到鲁迅先生强烈的爱。(严厉、慈爱)

75、怂恿孩子看不健康的书;

76、○分篇简介

77、②他订正“我”的解剖图,表现他治学严谨,对学生要求严格。

78、朝花夕拾是鲁迅先生的散文集的代表作,原名《旧事重提》,共收入了10篇作品,《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生,关注社会改革的巨大热情。鲁迅先生在对往事回忆时,无法忘却现实,时不时插入一些杂文笔记,显示了真实而丰富的内心世界。

79、《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者,讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人

80、【名著阅读】鲁迅《朝花夕拾》简介

81、○主要内容

82、《朝花夕拾》:作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

83、所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭示了封建孝道的虚伪和残酷以及中国儿童的可怜。

84、③他关心“我”的解剖实习,表现了他毫无民族偏见,关心学生

85、典型情节:

86、阿长是鲁迅小时候的保姆,记述了儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

87、☆寿镜吾

88、人物形象:一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。(妥协、懦弱)

89、●人物介绍

90、《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》,后由鲁迅改为《朝花夕拾》,一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,这个词的意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

91、前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

92、《朝花夕拾》以明朗朴素、亲切自然、流畅清新的笔触,表现了散文的通脱与舒展;又以平易浅切而韵味深长的画面,启迪人们更好地认识生活。《朝花夕拾》为现代叙事、抒情散文开拓了方向,对后来的散文创作产生了深远的影响。中学语文课本选入的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇,都是深受师生们喜爱的保留篇目。

93、④为“我”买来《山海经》

94、一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,没有民族歧视。(严谨认真、平等待人、和蔼可亲)

95、其中也有描述故乡风光的,以及描写童年时光的,总体而言类型多样,其中鲁迅采取了夹叙夹议的记叙方式,有着很深的思想情感。

96、《朝花夕拾》中出现的六个主要人物,是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)以及儿时的私塾老师(寿镜吾)。

97、在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:

98、这十篇散文,是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。

99、《狗•猫•鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因

100、《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集,书名的意思是早晨盛开的鲜花,傍晚时采摘。该集子比较完整地记录了鲁迅先生从幼年到青年的生活经历和思想脉络,在塑造了一些个性鲜明的人物的同时,将回忆融入理性的思考中,读来温馨而受益匪浅。其中比较有名的是《藤野先生》,《从百草园到三味书屋》。

101、《范爱农》——写一个潦倒一生的同乡好友的故事

102、《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。作品目录:《狗·猫·鼠》对猫的讨厌和仇恨及原因:《阿长与<山海经>》怀念长妈妈;《二十四孝图》批评封建孝道的虚伪和残酷;《五猖会》描绘封建家长制的压制和摧残;《无常》描绘迷信传说的勾魂使者;《从百草园到三味书屋》描写童年生活的有趣与读书生活的乏味;《父亲的病》揭露庸医误人实质;《琐记》描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象;《藤野先生》写最使鲁迅感激的日本老师;《范爱农》写一个潦倒一生的同乡好友的故事。