1、【设计意图：创设“赛龙舟”的游戏，将静态的生字动态化，把字融入词中、句子中再现，且根据学生的年龄特点，用游戏的方式复习生字，为课堂营造了一种和谐、宽松、愉快的气氛，激发了学生的学习兴趣，营造师生平等对话的氛围。】
2、（3）学生齐读正音。
3、节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。--唐文秀《端午》
4、会写“真、节”2个生字。
5、去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。（作者：欧阳修）
6、早晨取龙须水——因为传说五月五日是龙的生日,这一天龙抬头喷出的水能治病。故此人们在这一天早上到外面坑沟、水沟、溪河取水,置于自家水缸里供全家人吃喝,祈求一年的平安。
7、长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
8、端午节我们总会吃粽子，粽子里面有糯米、红豆、红枣。还有大肉，据说吃粽子是为了纪念屈原。
9、长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了/纪念爱国诗人/屈原。
10、出示粽子图片。
11、我感受到人们通过各种丰富多彩的活动纪念屈原这种伟大的爱国精神,久而久之就形成了端午节的传统风俗。
12、灵均死波后，是节常浴兰。彩缕碧筠粽，香粳白玉团。逝者良自苦，今人反为欢。--唐元稹《表夏十首》
13、板书课题：《端午粽》
14、能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。
15、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
16、粽子要包扎严实才好吃,所以我接过棕绳,把粽子捆了一圈又一圈,这才交给奶奶。这时我才明白包粽子是门手艺活儿,包起来非常不容易。
17、外婆包的粽子味道到底怎么样呢？让我们赶紧去看看吧！
18、粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
19、孩子们你们坐得直，听得认真，我可喜欢你们了，那让我们一起玩个“赛龙舟”的游戏
20、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明。--唐殷尧潘《端午日》
21、举头望明月，低头思故乡。（作者：李白）
22、看到有青青的、白白的、红红的这些颜色，你猜一下这个粽子味道怎么样？（好吃、香、想吃）心情如何？那请你带着这种心情，读一读这一句话。
23、)天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰。愿你前程无量!端午节快乐!
24、)五月初五是端午，朋友特地送祝福：祝身体健康似老虎，聪明敏捷像小鼠，幸福好运夺门入，好事宅家跑不出，一个粽子一份情，一条信息一种意，端午佳节愿您幸福起!
25、读好长句子是本课的教学重点。长句子主要在本文的第2、3自然段中出现，这两个自然段时要加强对长句子朗读的指导，引导学生掌握读好长句子的方法。
26、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。
27、云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。
28、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。--唐杜甫《端午日赐衣》
29、教学重难点：
30、端午是个美好的节日，在这并不美好的现实中可以寄寓一些幽思，让凡尘蒙蔽的心，在青色的古意间得到片刻的回归，认取生命中的真意，可以让生命更加真实一些。
31、通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶，糯米，掀开，剥开，裹着”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶，自白的糯米、红红的枣，又黏又甜、美滋滋”等词语。
32、五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。--宋欧阳修《鱼家傲》(五月榴花妖艳烘)
33、出示词语：中间分给带回知道纪念据说端午节
34、蕴涵着祖国人们深深的情感,承载着中华民族绚丽的文化,它起源于中国,发展于中国,我们要保护它,传承它,让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。
35、五日长蛟虚问祭，九关雕虎枉招魂。--宋宋祁《屈原祠》
36、端午节这一天有许多风俗活动,如早上取龙须水,插艾枝于门,上山采青,食粽球,制粽,赛龙舟活动。
37、但愿人长久，千里共婵娟。（作者：苏轼）
38、上山采青——因为这一天是龙抬头喷发龙须水于大地青草的时间,人们上山采一些草药,像天冬、麦冬、金银花、山葡萄等来家备用,都比往日来的有价值。另者上山采青自己多吸大自然清新空气也十分有意义。
39、教材解析：
40、外婆包的/粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽/和鲜肉粽。我们在外婆家/美滋滋地/吃了之后，外婆还会装一小篮/粽子要我们带回去，分给邻居吃。
41、多种形式巩固生字和词语，会写“真、节”2个生字。
42、在粽子的小脚上放一颗赤豆，吃的时候，蘸一点白糖，甭提多美味了！
43、一到端午节，外婆总会煮好/一锅粽子，盼着我们回去。
44、沿江水乡在端午节前后组织龙舟竞赛。
45、教学过程：
46、（1）全班齐读，要求读准字音，不能添字少字。
47、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
48、欣赏赛龙舟图片，感受端午节热闹的场面。
49、可是当我再把粽叶盖好时,糯米就像一个顽皮的孩子似的不听我的使唤,接二连三地都跳了出来。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,幸好奶奶替我“解了围”——把一些糯米弄掉一点,我才舒了一口气,心里的一块沉重的大石头放了下来。我经过了一些小挫折,总算到了最后的一个步骤——扎棕绳。
50、用中国传统节日导入新课。
51、【设计意图：通过这个活动拓展孩子的知识面，让孩子对我国的传统节日进一步的了解。】
52、它是主谓关系的短语类型，今天，名词做主语，省略句判断动词是，端午节，名词做宾语，合起来就是主谓关系的短语类型，例如，今天除夕，今天周末，明天七夕节，忧心忡忡，我说真话，祖国富强，人民富裕，大雨滂沱，大雨倾盆，大雾弥漫，春意盎然，夜色阑珊，寒气逼人
53、农历八月十五、正月十五、腊月初八、五月初五分别是什么节？有什么习俗？
54、食粽——本地有名俗谚叫[未食五月粽,破裘唔甘放]。破裘就是旧棉衣,这一天是五月初五,刚过了春寒,大地始暖,过了这天之后,进入夏天,气温自然高了,不再穿棉衣了。大家都要用薯粉加黄枝汁搅拌成的粽,表示食后寒天过去温暖的夏天就到来了。
55、脱去你的外衣，你是那样白嫩，发着淡淡的幽香，舔一舔再咬上一口，我心飞上九霄云外，啊，粽子我的至爱！
56、一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
57、复习词语。
58、提供仅有这么多了：
59、三、学习第二自然段。
60、食粽球——粽球是一种用香菇,花生仁,猪肉,甜豆沙制成的食物,一边甜一边咸,用竹叶包成六角状拳头大小的包团子。它的由来是由中原传来的。是中原水乡百姓纪念大诗人屈原的一种风俗食物。
61、请在文中把描写颜色的意思用横线画出来，你能照样子再说一些这样的词语吗？
62、今天,奶奶家也包起了粽子。我学着奶奶的样子拿出两片一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一大块肥肥大猪肉,又用糯米盖得严严实实的。我开始有点沾沾自喜了,心想：简单的包粽子根本难不住聪明的我。
63、外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鱼肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小蓝粽子要我们带回去，分给邻居吃。
64、每逢端午献玉身，一份真情一寸心。
65、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
66、鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。（作者：端午节）
67、能正确、流利地朗读课文，读好长句子。能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。
68、)龙舟一盏，乘八方幸福之风，破四海好运之浪，龙粽一串，连四季幸福滋味，裹一年健康希望。端午节到了，祝您粽是快乐，粽是幸福，粽是惬意，粽是平安!
69、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子。
70、浣江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。扬枹击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬐鬣动，螮蝀饮河形影联。刺史临流搴翠帏，揭竿命爵分雌雄。先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。--唐刘禹锡《竞渡曲》
71、天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。（作者：春节）
72、句子中复习字词。
73、赛龙舟——来自对屈原的怀念。
74、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。--宋苏轼《屈原塔》9、好酒沈醉酬佳节，十分酒，一分歌。--宋苏轼《少年游端午赠黄守徐君猷》
75、（白白的、红红的、青青的、绿绿的、黄黄的、黑黑的）
76、粽子是用青青的/薯竹叶包的，里而裹着白白的/糯米，中间有一颗/红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子/就飘出/一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
77、你看到了什么？并说一说。（粽子、糯米、红枣）
78、（2）师范读，学生评价。
79、《端午粽》本篇课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。第1自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽子等我们回去；第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味；第3自然段重点写了粽子的花样多；最后点出了端午吃粽子习俗的由来。课文语言比较形象，比如对粽子样子、味道的描写中，分别用“青青的、白白的、红红的”来形容箬竹时、糯米、枣，可以归类积累，同时在学习叠词的基础上，感受句子韵味和节奏，口语表达时，也可模仿运用这一类词语。
80、教学目标：
81、一、导入新课。
82、多种形式读文。
83、农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴。
84、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。--宋苏轼《浣溪沙端午》下阕
85、一度春秋，一度梦回。辗转荡风，与君共度。时光荏苒，端午已至。粽香浓浓，龙舟赛舞。
86、文中是如何描写粽子的？让我们赶快读读课文的第二段，在第二段中找一找吧。
87、关于端午节的拟人句子有:
88、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（作者：王维）
89、插艾于门——因为艾能僻邪,这一天插艾于门上能保平安。
90、二、复习字词。
91、轻轻剥开粽子绿色的外衣，它现在好像一个害羞的小姑娘一样，雪白的皮肤晶莹剔透的。
92、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。