1、夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。夸张的种类有：扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。
2、例句：她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
3、回答：1.
4、（1）本体：即被比方的事物；
5、用了比喻的说明方法。把地球比作鸡蛋是比喻，还有许多不同的说明方法比如拟人、排比、对比、反问、设问句，等等很多种说明方法。比喻就是把一种事物比喻成另一种事物，运用比喻的说明方法使句子更加形象生动化，增加读者的阅读兴趣很值得我们学习。
6、我的写字台上，有盏精致的小台灯。台灯有一尺多高，看上去真是玲珑雅致，美观大方。这是爸爸出差时买回来的。它的灯座是绿色的，接近灯座凸起的地方，凿了一个圆洞，电线就从这儿穿进去。灯头，灯杆粗细适中，色彩调和雅致，造型雍容大方。
7、对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。
8、从材质而言，钢笔有钢质、塑胶等；
9、二、拟人
10、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》
11、题目：运用多种说明方法，介绍身边的一个事物
12、（2）喻体：即用来作比方的事物；
13、蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫.蚂蚁是完全变态型的昆虫，要经过卵、幼虫、蛹阶段才发展成成虫，蚂蚁的幼虫阶段没有任何能力，它们也不需要觅食，完全由工蚁喂养，工蚁刚发展为成虫的头几天，负责照顾蚁后和幼虫，然后逐渐地开始做挖洞、搜集食物等较复杂的工作，有的种类蚂蚁工蚁有不同的体型，个头大的头和牙也发展的大，经常负责战斗保卫蚁巢，也叫兵蚁
14、三、排比
15、说明句是以说明为主要表达方式来介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
16、例句：一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着。
17、反问的作用：反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
18、判断要点：用相关的事物代替所要表达的事物。它强调两事物间的相关点。
19、起说明作用的句子。例如，水是无色无味且透明的液体。
20、P1.在我的家乡有一座拱桥，这座拱桥由两个弧形的桥洞组成。这座桥距今有1000多年的历史了，远远看去非常的雄伟壮观。这座拱桥全长有98.3米，桥宽11.2米。无论时光荏苒，岁月变迁，这座桥始终守护我们全村308户1334人。（说明方法的使用解释：这段话采用的是列数字的说明方法，从历史、长、宽等方面描述拱桥古老、雄伟的外貌特点，形象、具体）
21、说明文的类型：事物、事理说明文(从内容角度，根据说明的对象和目的)。 事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。 2、说明文的语言：平实、生动说明文(语言表达角度)。 3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①.举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ②.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤.下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑦.画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧.作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨.摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ⑩.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 4、说明顺序：时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。 时间顺序：说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体。 逻辑顺序：先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”。 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。) 5、说明对象：指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。 6、说明文的结构常见的形式有：“总—分”式(或由总到分，或由分到总，或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语 7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。(其他文体文章也如此) 概括文段的中心句对策：(1)思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。 8、说明语言类型1：加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。 类型2：能否替换为另一个词语?并说明理由。 对策：答：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。 (3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。 类型3：限制性词语能否删去? 对策：答：(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。 (3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。 (4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。 类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
22、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。
23、鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
24、为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法，常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。
25、例句：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
26、比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
27、从性质而言，钢笔是一种简捷实用的书写工具，具有携带方便的特点；
28、排比的作用：增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。
29、香蕉的外形弯弯的，就像天空中的月亮一样，每天都会披着它那件时尚的“外套”，它还有一只像北极熊尾巴一样的“小头”。
30、花朵的形状多种多样,例如牵牛花的花朵像一只小喇叭。（举例子、打比方）
31、拟人就是把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。应该跟比拟区分开，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。
32、灯杆上雕刻着两条鱼，上面的一条鱼，眼睛望着远处，像是在看着什么东西，思考着什么问题；下面一条鱼，眼睛望着它的伙伴，好像在问：“你看见什么，能告诉我吗”小台灯发出美妙的、柔和的绿色光线。灯罩边上有如用绸子扎过的花边，罩面上有四幅优美的图画，其中一幅是翠竹。竹节粗壮，叶绿枝繁，让人一看顿时觉得生机勃勃，春。
33、正因为香蕉的味道和美丽，所以被封为水果王国的王后，原本它的身子是直的，但每次见到水果国王都弯腰行礼，天长日久，它的腰就直不起来了，变成弯的了，但也由此，造就了与众不同的外形。
34、五、设问
35、（3）比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。
36、香蕉不仅味道鲜美和外形美，而且营养非常丰富，每百克果肉中含蛋白质约1.2克，脂肪0.6克，碳水化合物20克，粗纤维0.9克，钙9毫克，磷31毫克，铁0．6毫克，还含有胡箩卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等
37、p3.这座桥有一个很特别的地方，就是桥面上面雕刻有很多小动物，有鱼、有虾、有昆虫等，而且雕刻的惟妙惟肖。这里有一个传言，每当天气变化的时候，要下雨的时候，桥面上面的雕刻就会发生颜色的变化，出现灰色的纹路。所以，乡亲们走过这座桥的时候，看到雕刻出现灰色的纹路，就会加快脚步赶回家收衣服等东西，以免被雨淋。（说明方法的使用解释：这段话采用的是举例子的说明方法，通过一个预示天气的小案例，让人对这座桥的神奇和伟大更加有明确的认识和理解，也更能说明桥雕刻精美和神奇的特点）
38、对偶的作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。
39、说明文运用分类别的说明方法有要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明技巧，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属于分类别。例句：
40、八、借代
41、例句：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。
42、四、夸张
43、一、比喻
44、设问的作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
45、这种杉树可高达100多米,相当于三十多层楼的高度。（列数字、作比较）
46、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。
47、一、选择的事物是：拱桥
48、从制作工艺而言，有流水线生产的，有非流水生产的；
49、二、这个事物“桥”的特征是：雄伟、坚固、弧形状、古老、雕刻精美、神奇等。三、用多种说明方法说明、描述“拱桥”的特征，参考表达方式如下：
50、夸张的作用：提示事物本质，烘托气氛，给人启示，加强渲染力，引发联想。
51、六、反问
52、例句：这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？
53、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
54、P2.要知道，我们家乡这个地方是一个雨水丰富充沛的地方，每年夏天这个桥下面的河都会在下雨的时候涨满了水，而且水势凶猛，河水经常冲毁两边的庄稼，但是这个桥从来没有被冲毁过，可见这个桥非常的坚固。（说明方法的使用解释：这段话采用的是做比较的说明方法，在同一个环境下，拿这座桥和其他桥做比较，可以突出桥的坚固的鲜明特征）
55、起说明作用的句子是说明句。例如：半导体指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料。
56、例句：难道没有应该责备的地方吗？
57、说明句就是用文字表达、解释事物或事件的表述句式。
58、举例子不是修辞手法。
59、图书馆的藏书，有按国别分类，中国的、外国的；又有按时代分，古典的、现代的；还有按性质分，科技的、文学的以及政治经济方面的等。
60、3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样,高达5米。（打比方、列数字）
61、排比就是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子构成。
62、判断要点：结构相同、字数相等、意思相同或相反
63、例句：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。——《桂林山水》
64、八种修辞方法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。
65、从属性而言，钢笔是毛笔的升级版，是自动吸水式书写工具；
66、比喻必须具备的三个要素
67、从色彩而言，刚笔有红橙黄绿蓝靛紫等各色。
68、蚂蚁的外表十分有趣。他极小极小，像一粒芝麻!褐色的身子，圆圆的脑袋上有一双小眼睛。头上有一对发丝般的触角，身子下面有六只纤细的脚。
69、例句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
70、七、对偶